一种英语教育用背单词的辅助设备的制作方法

1.本发明涉及英语单词记忆技术领域，具体为一种英语教育用背单词的辅助设备。


背景技术：

2.随着现代全球经济的快速发展，促进了各国人民之间的沟通交流，由于不同国家具有不同的语言，因此交流起来较为困难，为了解决这一问题，更好的促进全球贸易经济的发展，将英语作为全球经济发展中的官方语言，在全球经济的发展过程中，各国之间的人们通过英语进行交流。为了更好的适应全球经济的发展，越来越多的人选择学习英语，而在英语学习的过程中，单词作为英语的基础，需要学习英语的人员对单词进行记忆，而在对单词的记忆过程中，人们一般通过观看书本上的单词进行记忆，但是在外出的时候，当想要记忆单词的时候，只能携带书本一同外出，由于书本的体积较大，需要人们背包进行携带，但对于不喜欢背包的人来说，这就给其带来了极大的不便。


技术实现要素：

3.（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本发明提供了一种英语教育用背单词的辅助设备，解决了上述背景技术中所存在的问题。
4.（二）技术方案为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语教育用背单词的辅助设备，包括壳体，所述壳体的上表面从前到后依次开设有第一开口、可视窗口和第二窗口，所述第一开口的内部通过扭簧转动连接有第一盖板，所述可视窗口的内部固定有放大镜，所述第二开口的内部通过扭簧转动连接有第二盖板，所述壳体的上表面位于所述第一开口与所述可视窗口之间转动连接有第一挡块，所述第一挡块的下表面前部与所述第一盖板的上表面后部相贴合，所述壳体的上表面位于所述可视窗口与所述第二开口之间转动连接有第二挡块，所述第二挡块的下表面后部与所述第二封板的上表面前部相贴合，所述壳体的内部前后方依次固定有收集盒和盛放盒，所述收集盒为顶部开口的中空盒体结构，且所述收集盒的顶后部一体成型有导板，所述盛放盒为前侧和顶部均开口的中空盒体结构，且所述盛放盒的内部后表面固定有第一弹簧，所述第一弹簧的前端固定有抵板，所述壳体的内部位于所述收集盒和所述盛放盒之间对称转动连接有转辊，两个所述转辊的外侧壁共同套设有一个传动带，所述传动带的外侧壁固定有磁吸块，所述磁吸块远离所述传动带的一端与所述抵板远离所述第一弹簧的一侧相贴合，后方所述转辊为右端开口的中空结构，其外侧壁位于所述传动带的左侧固定有发条弹簧，所述发条弹簧远离后方所述转辊的一端与所述壳体的内壁固定连接，后方所述转辊的内部左侧固定有第二弹簧，所述第二弹簧的右端固定有连接板，所述连接板的右侧转动连接有轴杆，所述壳体的内部右侧位于后方所述转辊的内部固定有套筒，所述轴杆远离所述连接板的一端贯穿所述套筒，且延伸至所述壳体的右侧固定有旋钮，后方所述转辊的内部一体成型有齿环，所述轴杆的外侧壁位于所述齿环的内
部一体成型有卡齿，所述卡齿与所述齿环相啮合，所述套筒的内侧壁固定有多个棘齿。所述轴杆的外侧壁位于所述套筒的内部固定有底座，所述底座的顶部设有棘爪，所述棘爪的前端底部与所述底座的前端顶部之间通过扭簧转动连接。
5.优选的，所述放大镜为涅菲尔透镜。
6.优选的，所述导板为弧形结构，其远离所述收集盒的一端为斜面结构，所述导板与所述传动带之间的间距大于所述磁吸块的高度。
7.优选的，所述第一盖板的下表面前部铰接有提板，所述提板为l型结构，其竖直部和水平部分别为相互排斥的磁体，且其水平部的后端与所述收集盒的内部后表面相贴合。
8.优选的，所述壳体的内部下表面对称固定有滑轨，两个所述滑轨的内部均滑动连接有滑块，两个所述滑块的顶部共同固定有第一个书写板，所述滑轨的内部右侧固定有第三弹簧，所述第三弹簧的一端与所述滑块的右侧固定连接，所述传动带的外侧壁固定有外套，所述外套的内部活动连接有伸缩块，所述伸缩块底端延伸至所述外套的外部，所述外套的内顶部固定有弹片，所述伸缩块的顶端与所述弹片的底部相贴合，所述壳体的左侧对应所述书写板处开设有进出口。
9.优选的，所述进出口的内顶部固定有清洁擦。
10.优选的，所述壳体的四个拐角处均为圆弧状结构。
11.（三）有益效果本发明提供了一种英语教育用背单词的辅助设备，具备以下有益效果：（1）、本发明体积小巧，便于使用者将其放置在口袋中进行携带，并且当想要对英语单词进行记忆的时候，直接通过按压旋钮，即可将英语单词运动到可视窗口处，然后使用者对英语单词进行记忆即可，便于携带的同时，也方便对英语单词进行随时随地记忆。
12.（2）、本发明在对盛放盒中所有的英语单词卡片上的单词记忆完毕后，此时转开第一挡块，在扭簧的作用下，第一盖板会自动弹开，同时会将提板提升起来，从而可以将落在收集盒中的英语单词卡片的顶部弹出壳体，便于使用者将记忆完毕的英语单词卡片取出。
13.（3）、本发明在对英语单词记忆的过程中，当盛放盒中的一个英语带单词卡片运动到可视窗口处后，此时外壳中的书写板也会自动的从外壳中伸出，方便使用者记忆完英语单词后，通过在书写板上默写来加深对英语单词的记忆，当按动旋钮使下个英语单词运动到可视窗口处的时候，在此过程中书写板先缩入到壳体中，并在清洁擦的作用下将书写板上的自己擦除，然后再从壳体中伸出，方便使用者再次在其上默写记忆完成的单词。
附图说明
14.图1为本发明的结构示意图；图2为图1的右视内部结构示意图；图3为图2的a处放大结构示意图；图4为图2的局部俯视结构示意图；图5为套筒的内部结构示意图；图6为滑轨的俯视结构示意图；图7为书写板的俯视结构示意图；图8为壳体的左视结构示意图。
15.图中：1、壳体；2、可视窗口；3、第二盖板；4、第二挡块；5、旋钮；6、放大镜；7、第一盖板；8、第一挡块；9、收集盒；10、提板；11、第一开口；12、导板；13、传动带；14、抵板；15、第二开口；16、盛放盒；17、第一弹簧；18、磁吸块；19、轴杆；20、滑轨；21、书写板；22、滑块；23、伸缩块；24、外套；25、转辊；26、弹片；27、齿环；28、卡齿；29、发条弹簧；30、第二弹簧；31、连接板；32、套筒；33、棘齿；34、棘爪；35、底座；36、第三弹簧；37、清洁擦；38、进出口。
具体实施方式
16.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
17.如图1-8所示，本发明提供一种技术方案：一种英语教育用背单词的辅助设备，包括壳体1，壳体1的四个拐角处均为圆弧状结构，当使用者放入口袋进行携带的时候，壳体1不会造成使用者不舒适的感受，壳体1的上表面从前到后依次开设有第一开口11、可视窗口2和第二窗口15，第一开口11的内部通过扭簧转动连接有第一盖板7，可视窗口2的内部固定有放大镜6，放大镜6为涅菲尔透镜，可以将运动到可视窗口2处的英语单词卡片上的英语单词放大，便于使用者观看记忆，同时放大镜6会均匀的将英语单词放大，不会出现中间大，四周模糊的情况，第二开口15的内部通过扭簧转动连接有第二盖板3，壳体1的上表面位于第一开口11与可视窗口2之间转动连接有第一挡块8，第一挡块8的下表面前部与第一盖板7的上表面后部相贴合，壳体1的上表面位于可视窗口2与第二开口15之间转动连接有第二挡块4，第二挡块4的下表面后部与第二封板3的上表面前部相贴合，壳体1的内部前后方依次固定有收集盒9和盛放盒16，收集盒9为顶部开口的中空盒体结构，且收集盒9的顶后部一体成型有导板12，导板12为弧形结构，其远离收集盒9的一端为斜面结构，导板12与传动带13之间的间距大于磁吸块18的高度，当一个单词卡片上的单词记忆完毕后，通过按压旋钮5使下一个单词卡片运动到可视窗口2处的过程中，前一个单词卡片在运动到导板12处后，在导板12的作用下单词卡片从磁吸块18上脱离，并顺着导板12进入到收集盒9中，第一盖板7的下表面前部铰接有提板10，提板10为l型结构，其竖直部和水平部分别为相互排斥的磁体，且其水平部的后端与收集盒9的内部后表面相贴合，当单词卡片进入到收集盒9中后，此时由于提板10水平部与单词卡片相互排斥，同时竖直部与单词卡片相互吸引，从而可以将单词卡片一一的排列在提板10上，当所有单词记忆完毕后，转开第一挡块8，第一盖板7在扭簧的作用下开启，此时提板10向上运动，从而将单词卡片的顶部伸出壳体1，便于使用者将记忆完毕的所有单词卡片取出，盛放盒16为前侧和顶部均开口的中空盒体结构，且盛放盒16的内部后表面固定有第一弹簧17，第一弹簧17的前端固定有抵板14，壳体1的内部位于收集盒9和盛放盒16之间对称转动连接有转辊25，两个转辊25的外侧壁共同套设有一个传动带13，传动带13的外侧壁固定有磁吸块18，磁吸块18远离传动带13的一端与抵板14远离第一弹簧17的一侧相贴合，后方转辊25为右端开口的中空结构，其外侧壁位于传动带13的左侧固定有发条弹簧29，发条弹簧29远离后方转辊25的一端与壳体1的内壁固定连接，后方转辊25的内部左侧固定有第二弹簧30，第二弹簧30的右端固定有连接板31，连接板31的右侧转动连接有轴杆19，壳体1的内部右侧位于后方转辊25的内部固定有套筒32，轴杆19远离连接板31
的一端贯穿套筒32，且延伸至壳体1的右侧固定有旋钮5，后方转辊25的内部一体成型有齿环27，轴杆19的外侧壁位于齿环27的内部一体成型有卡齿28，卡齿28与齿环27相啮合，套筒32的内侧壁固定有多个棘齿33。轴杆19的外侧壁位于套筒32的内部固定有底座35，底座35的顶部设有棘爪34，棘爪34的前端底部与底座35的前端顶部之间通过扭簧转动连接，壳体1的内部下表面对称固定有滑轨20，两个滑轨20的内部均滑动连接有滑块22，两个滑块22的顶部共同固定有第一个书写板21，滑轨20的内部右侧固定有第三弹簧36，第三弹簧36的一端与滑块22的右侧固定连接，传动带13的外侧壁固定有外套24，外套24的内部活动连接有伸缩块23，伸缩块23底端延伸至外套24的外部，外套24的内顶部固定有弹片26，伸缩块23的顶端与弹片26的底部相贴合，壳体1的左侧对应书写板21处开设有进出口38，进出口38的内顶部固定有清洁擦37，当传动带13带动吸合有单词卡片的磁吸块18运动到可视窗口2的过程中，此时外套24连同伸缩块23也会向盛放盒16运动，并推动书写板21向壳体1的外部运动，从而使书写板21从进出口38中伸出，当单词卡片运动到可视窗口2处后，并且使用者对当前单词记忆完毕后，可以在书写板21上进行默写，加深对单词的记忆，当前单词记忆完毕后，此时使盛放盒中的下一个单词卡片运动到可视窗口2处的过程中，外套24连同伸缩块23继续向盛放盒16运动，此时伸缩块23与书写板21脱离接触，在第三弹簧36的作用下，书写板21向壳体1内部运动，并在清洁擦37的作用下将书写板21上的笔迹擦除，然后外套24连同伸缩块23继续向盛放盒16运动，此时盛放盒16中的单词卡片与伸缩块23相互排斥，伸缩块23向外套24内部运动，从而使伸缩块23不会与单词卡片接触，进而随着伸缩块23继续运动，不会将单词卡片从盛放盒16中带出的情况，然后随着传动带13继续运动，磁吸块18会再次与盛放盒16中的单词卡片吸合，并将单词卡片带动到可视窗口2处，此时伸缩块23再次与书写板21接触，并将书写板21从壳体1中顶出，方便使用者再次对单词进行记忆和默写。
18.综上可得，本发明的工作流程：在使用的时候，通过转动旋钮5，使旋钮5带动轴杆19顺时针转动，并在卡齿28和齿环27的作用下带动后方转辊25顺时针转动，此时棘爪34和棘齿33不会对顺时针转动造成阻碍，使发条弹簧29蓄能，然后放开旋钮5，此时在发条弹簧29的作用下，后方转辊25有逆时针转动的趋势，但是此时由于棘爪34和棘齿33的束缚，其不会逆时针转动，然后将第二挡块4转开，第二盖板3在扭簧的作用下打开，并将带有磁性的单词卡片放入到盛放盒16中，在第一弹簧17的作用下，使抵板14抵住单词卡片，同时磁吸块18会与最外侧的单词卡片接触，并吸合，当想要记忆单词的时候，通过按钮旋钮5，此时轴杆19向左侧运动，使卡齿28与齿环27脱离，此时后方转辊25不会受到棘爪34和棘齿33的束缚，从而在发条弹簧29的作用下会逆时针转动，并带动传动带13以及其上的磁吸块18逆时针转动，从而可以将单词卡片带动到可视窗口2处，在此过程中，外套24连同伸缩块23也会向盛放盒16运动，并推动书写板21向壳体1的外部运动，从而使书写板21从进出口38中伸出，当单词卡片运动到可视窗口2处后，松开旋钮5，在第二弹簧30的作用下，轴杆19会向有运动，使卡齿28与齿环27再次啮合，此时后方转辊25受到棘爪34和棘齿33的束缚，不会继续逆时针转动，当使用者对当前档次记忆完毕后，可以在伸出的书写板21上进行默写，加深对当前单词的记忆，默写以及记忆完毕后，想要记忆下一个单词的时候，此时按压旋钮5，后方转辊25在发条弹簧29的作用下继续逆时针转动，前一个记忆完毕的单词卡片在导板12的作用下从磁吸块18上脱离，并掉落到收集盒9中的提板10上，外套24连同伸缩块23继续向盛放盒16运动，此时伸缩块23与书写板21脱离接触，在第三弹簧36的作用下，书写板21向壳体1内部
运动，并在清洁擦37的作用下将书写板21上的笔迹擦除，然后外套24连同伸缩块23继续向盛放盒16运动，此时盛放盒16中的单词卡片与伸缩块23相互排斥，伸缩块23向外套24内部运动，从而使伸缩块23不会与单词卡片接触，进而随着伸缩块23继续运动，不会将单词卡片从盛放盒16中带出的情况，然后随着传动带13继续运动，磁吸块18会再次与盛放盒16中的单词卡片吸合，并将单词卡片带动到可视窗口2处，此时伸缩块23再次与书写板21接触，并将书写板21从壳体1中顶出，方便使用者再次对单词进行记忆和默写；通过上述步骤将所有的单词卡片上的单词记忆完毕后，想要将单词卡片取出的时候，此时转开第一挡块8，在扭簧的作用下第一盖板7开启，同时提板10向上运动，并使单词卡片的顶部伸出壳体1，便于使用者将单词卡片取出；想要对另一批单词进行记忆的时候，重复上述步骤即可。
19.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
20.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。