一种高中历史教学用展示卷轴的制作方法

1.本实用新型涉及历史教学技术领域，具体为一种高中历史教学用展示卷轴。


背景技术：

2.历史是书面文件中描述的过去及其研究。在书面记录之前发生的事件被视为史前史，“历史”是一个总称，涉及到过去的事件以及记忆，发现，收集，组织，介绍，以及关于这些事件的信息解读。
3.目前在对历史进行教学的时候，需要对历史进行介绍，一般会使用较长的卷轴进行一体化展示，目前的卷轴不方便拉开进行固定展示，为此提出一种高中历史教学用展示卷轴。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种高中历史教学用展示卷轴，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种高中历史教学用展示卷轴，包括：
7.主杆，所述主杆的外侧通过轴承活动设置有转筒，所述转筒的外侧缠绕有展示卷轴，所述主杆的一侧通过连接架固定设置有安装板，所述安装板在靠近展示卷轴一侧的上下两侧均固定设置有伸缩杆，所述伸缩杆在远离安装板的一侧固定设置有挤压板，所述伸缩杆的外侧套设有弹簧，所述挤压板的一侧与展示卷轴活动连接；
8.侧杆，所述侧杆的一侧与展示卷轴的一侧固定连接，所述侧杆和主杆的底端均固定设置有支撑脚；
9.优选的，所述主杆的外侧固定设置有盘簧，所述转筒的内壁开设有凹槽，所述盘簧的外侧与凹槽内壁固定连接；
10.优选的，所述挤压板在伸缩杆的外侧固定设置有防护筒，所述安装板在伸缩杆的外侧开设有环形槽，所述防护筒的一侧设置在环形槽内部；
11.优选的，所述支撑脚内部固定设置有配重块，左侧所述支撑脚的一侧固定设置有卡块，右侧所述支撑脚的一侧开设有与卡块相啮合的卡槽；
12.优选的，所述转筒的顶端在主杆的外侧固定设置有转把；
13.优选的，所述侧杆的顶端在远离主杆的一侧开设有限位槽，所述主杆的顶端通过转轴活动设置有与限位槽相啮合限位块。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.1.该一种高中历史教学用展示卷轴，通过打开限位块，能够向一侧拉动侧杆，在拉动侧杆的时候能够使展示卷轴固定的转筒发生转动，此时能够将展示卷轴进行展开，且通过设置的挤压板能够对展示卷轴施加一定的作用力，通过将主杆和侧杆放置在地面，通过设置的支撑脚能够将主杆和侧杆的稳定的固定在地面上，此时能够对历史展示卷轴进行展
示，使装置使用起来十分的方便。
16.2.该一种高中历史教学用展示卷轴，在不使用的时候，通过向一侧按动挤压板，由于安装有盘簧，在盘簧的作用力下能够使转筒发生转动使卷轴卷到转筒的外侧，且能够通过转动转把来辅助卷轴卷到转筒的外侧，最后通过使卡块插入卡槽内部，且通过扳动限位块，使限位块设置在限位槽内部，能够将主杆和侧杆之间进行固定，方便对装置进行运输和收纳。
附图说明
17.图1为本实用新型的整体结构示意图；
18.图2为本实用新型图1中a处的放大示意图；
19.图3为本实用新型的转筒结构安装示意图；
20.图4为本实用新型的环形槽结构开设示意图。
21.图中：1、主杆；2、转筒；3、展示卷轴；4、安装板；5、伸缩杆；6、挤压板；7、弹簧；8、侧杆；9、支撑脚；10、盘簧；11、凹槽；12、防护筒；13、环形槽；14、配重块；15、卡块；16、卡槽；17、转把；18、限位槽；19、限位块。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
24.在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。
25.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“若干”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
26.请参阅图1-图4所示，本实用新型提供的一种技术方案：
27.一种高中历史教学用展示卷轴，包括：
28.主杆1，主杆1的外侧通过轴承安装有转筒2，转筒2的外侧缠绕有展示卷轴3，主杆1的一侧通过连接架安装有安装板4，安装板4在靠近展示卷轴3一侧的上下两侧均安装有伸缩杆5，伸缩杆5在远离安装板4的一侧固定设置有挤压板6，伸缩杆5的外侧套设有弹簧7，挤
压板6的一侧与展示卷轴3活动连接，侧杆8的一侧与展示卷轴3的一侧固定连接，侧杆8和主杆1的底端均安装有支撑脚9；
29.向一侧拉动侧杆8，在拉动侧杆8的时候能够使展示卷轴3固定的转筒2发生转动，此时能够将展示卷轴3进行展开，且通过设置的挤压板6能够对展示卷轴3施加一定的作用力，通过将主杆1和侧杆8放置在地面，通过设置的支撑脚9能够将主杆1和侧杆8的稳定的固定在地面上；
30.本实施例中，优选的，主杆1的外侧安装有盘簧10，转筒2的内壁开设有凹槽11，盘簧10的外侧与凹槽11内壁固定连接；
31.由于安装有盘簧10，在盘簧10的作用力下能够使转筒2发生转动使卷轴卷到转筒2的外侧；
32.本实施例中，优选的，挤压板6在伸缩杆5的外侧固定设置有防护筒12，安装板4在伸缩杆5的外侧开设有环形槽13，防护筒12的一侧设置在环形槽13内部；
33.本实施例中，优选的，支撑脚9内部安装有配重块14，左侧支撑脚9的一侧固定设置有卡块15，右侧支撑脚9的一侧开设有与卡块15相啮合的卡槽16；侧杆8的顶端在远离主杆1的一侧开设有限位槽18，主杆1的顶端通过转轴安装有与限位槽18相啮合限位块19；
34.通过使卡块15插入卡槽16内部，且通过扳动限位块19，使限位块19设置在限位槽18内部，能够将主杆1和侧杆8之间进行固定，方便对装置进行运输和收纳；
35.本实施例中，优选的，转筒2的顶端在主杆1的外侧固定设置有转把17，过转动转把17来辅助卷轴卷到转筒2的外侧。
36.本实施例的一种高中历史教学用展示卷轴在使用时，通过打开限位块19，能够向一侧拉动侧杆8，在拉动侧杆8的时候能够使展示卷轴3固定的转筒2发生转动，此时能够将展示卷轴3进行展开，且通过设置的挤压板6能够对展示卷轴3施加一定的作用力，通过将主杆1和侧杆8放置在地面，通过设置的支撑脚9能够将主杆1和侧杆8的稳定的固定在地面上，此时能够对历史展示卷轴3进行展示，使装置使用起来十分的方便，且在不使用的时候，通过向一侧按动挤压板6，由于安装有盘簧10，在盘簧10的作用力下能够使转筒2发生转动使卷轴卷到转筒2的外侧，且能够通过转动转把17来辅助卷轴卷到转筒2的外侧，最后通过使卡块15插入卡槽16内部，且通过扳动限位块19，使限位块19设置在限位槽18内部，能够将主杆1和侧杆8之间进行固定，方便对装置进行运输和收纳。
37.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。