本技术涉及机械零件壁挂展示，尤其涉及零件壁挂展示装置。
背景技术：
1、在机械制造的教学过程中，一般都通过书面观察的方式进行教学，图片的观察会导致学生难以进行理解，而且无法从多个角度对零件进行完整的观察，因此需要一种零件壁挂展示装置，来进行教学辅助，便于教学观察。
2、目前在对机械零件展示的过程中通常是由老师进行携带，在进行手持展示，而长时间教学下来这些零件容易产生丢失，而且这些零件大多为金属零件，手上存在汗液经常拿取零件容易生锈，为此提出了零件壁挂展示装置。
技术实现思路
1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的零件壁挂展示装置。
2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
3、一种零件壁挂展示装置，包括底板，所述底板上设置有控制器，所述控制器的一侧安装有底盘，底盘转动设置在所述底板上，所述底盘上固定有外盖，所述底盘的内侧设置有电机，所述电机的输出端上连接有丝杆，所述丝杆的一端设置有展示台，所述展示台的一侧安装有移动架，所述移动架上设置有伸缩杆，所述伸缩杆的一端连接有防护罩，所述防护罩的底侧螺纹固定有放置盘。
4、优选的，所述电机安装有多个，均环形排列在所述底盘的内壁上，所述电机的底侧均安装有滑杆，所述移动架移动连接在所述丝杆和所述滑杆上，有益于可以选择不同的零件进行拿取。
5、优选的，所述外盖上环形开设有多个观察孔，所述观察孔内均安装有观察玻璃，所述底盘的外表面上安装有多个指示灯，多个所述指示灯分别与多个所述电机之间相互对应，且二者均与所述控制器之间呈电性连接，有益于在外部进行观察选择合适的零件，并且在平时可以便于学生观察，且不会损坏零件。
6、优选的，所述放置盘内开设有多条滑槽，所述滑槽内连接有夹紧件，所述夹紧件包括夹块和弹簧，所述夹块移动连接在所述滑槽内，所述弹簧连接在所述滑槽和所述夹块之间，有益于可以夹取一定范围内不同大小的零件。
7、优选的，所述展示台的内侧安装有伸缩气缸，所述伸缩气缸的伸缩端上设置有电磁片，所述电磁片和所述伸缩气缸均与所述控制器之间呈电性控制连接，所述放置盘的底侧安装有金属片，所述金属片与所述电磁片之间呈磁性连接，有益于可以将零件从装置中伸出，并且能时刻固定住放置盘的位置。
8、优选的，所述防护罩为金属弧形罩，所述防护罩的顶端部分开设有通孔，所述通孔处安装有透明壳，所述伸缩杆的伸缩端上固定有电磁块，所述电磁块与所述防护罩之间呈磁性连接，有益于在连接存放的时候，能持续的保持零件位置的固定。
9、本实用新型的有益效果是：
10、本实用新型可以通过观察玻璃和防护罩可以在外侧之间找到需要使用的零件，通过电机可以将零件移动到展示台外侧，通过伸缩杆能将防护罩推入展示台，理由伸缩气缸能将零件移动至外盖的外侧，从而来方便进行观察。
11、本实用新型，减少了在长时间的教学过程中，教学用的机械零件产生丢失的可能，降低了机械连接与汗水、无机盐等物质接触的可能，提高了装置的收纳效果，在不使用期间装置能对其进行长期的保存，也提高了对装置的保护效果，展示过程不需要进行手部接触，并且降低其被腐蚀的可能，从而使用的教学期限更长久。
1.零件壁挂展示装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的零件壁挂展示装置，其特征在于，所述电机（11）安装有多个，均环形排列在所述底盘（7）的内壁上，所述电机（11）的底侧均安装有滑杆，所述移动架（10）移动连接在所述丝杆（8）和所述滑杆上。
3.根据权利要求2所述的零件壁挂展示装置，其特征在于，所述外盖（3）上环形开设有多个观察孔，所述观察孔内均安装有观察玻璃（6），所述底盘（7）的外表面上安装有多个指示灯（5），多个所述指示灯（5）分别与多个所述电机（11）之间相互对应，且二者均与所述控制器（2）之间呈电性连接。
4.根据权利要求1所述的零件壁挂展示装置，其特征在于，所述放置盘内开设有多条滑槽，所述滑槽内连接有夹紧件（13），所述夹紧件（13）包括夹块和弹簧，所述夹块移动连接在所述滑槽内，所述弹簧连接在所述滑槽和所述夹块之间。
5.根据权利要求1所述的零件壁挂展示装置，其特征在于，所述展示台（9）的内侧安装有伸缩气缸（15），所述伸缩气缸（15）的伸缩端上设置有电磁片（12），所述电磁片（12）和所述伸缩气缸（15）均与所述控制器（2）之间呈电性控制连接，所述放置盘的底侧安装有金属片，所述金属片与所述电磁片（12）之间呈磁性连接。
6.根据权利要求1所述的零件壁挂展示装置，其特征在于，所述防护罩（4）为金属弧形罩，所述防护罩（4）的顶端部分开设有通孔，所述通孔处安装有透明壳，所述伸缩杆（14）的伸缩端上固定有电磁块，所述电磁块与所述防护罩（4）之间呈磁性连接。