专利名称:线性感应电动机演示仪的制作方法
本实用新型属于电机教学演示仪器领域。
近年来，许多高等学校、中等专业学校，已将线性感应电动机列入电工学教材，但因我国现在这类电机的应用较少，学生的感性知识几乎没有，所以教师在讲课时，必须花很多时间画图讲授，花费气力很大。学生只能看看教材和黑板上的画图，所以，理解不透，印象不深。因此，电工学教学上很需要这方面的演示仪器。
本实用新型便是针对上述需要而设计的。
本实用新型是将扁平电动机原边(两个)、管式副边线圈(两个)、管式电机原边、动副边小车、动原边小车、模拟管式原边、管式副边、薄壁管式副边、双边电机架、扁平电机卡板、方形线圈、磁针架、跑道等元件，一并组装到一个既可做演示台、演示架，又能防止演示元件丢失的箱子中。
本实用新型的仪器箱为长方体，箱盖和箱体之间用合页连接。箱内按其宽度隔成三部分，用来存放上述元件。在隔板上横置一平板，可以当演示平台。此平台与箱口平齐，与箱内等长，平台宽为箱内宽度的三分之二。在箱体外两侧面板上装有小台，以便U形支架支撑跑道。箱子正面装有可加锁的箱扣和提手，以便于携带。箱体与箱盖之间安有一对折叠式撑杆，使箱盖、箱体可固定为90°，也可合上。在箱盖内两侧面各装有支持管式副边的金属支持板，在左侧面的支持板上设有一个圆孔，右侧面支持板上设有一长方形的孔，孔的两端为圆弧形，孔的上部靠箱盖侧缘处有一个开口，可使管式副边装拆方便。箱盖内正面板上管式副边下方装有两个活动支架。该活动支架可由两个合页组成，合页一端可固定一个与合页同宽度的三角形塑料板，另一端与箱盖内表面紧固。所说的活动支架可以将管式电机原边托住，使管式薄壁副边自由移动。为了防止管式电机原边左右移动，在活动支架的旁边还设有一个活动金属叉。此叉与合页一端固定，合页另一端固定在箱盖的内表面，合页只在90°内上下活动。在使用时，将管式原边的法兰盘插在金属叉上即可。在箱盖的上方，设有一块塑料板，板上喷有“线性感应电动机演示仪”的字样。塑料板后装有日光灯管，作为演示台照明。在箱盖的下方设有一与箱盖内同长的小箱体，内装按钮换相控制电路及裂相电源，使本实用新型在单相(220V)、三相(380V)条件下均可使用。
本实用新型的扁平电机原边铁芯的横面为凸字形，在需要装扁平电机原边的地方，例如双边电机架上、动原边小车上、演示平台上均设有扁平电机卡板。所说的卡板可以用与扁平电机铁芯同宽的金属片制成，卡板的伸出端，可设一个弯，以增加卡板的弹性。在用到扁平电机的地方，只要将原边铁芯插入即可。
本实用新型的跑道是为演示扁平式电机的运行特点而设计的。此跑道可为浅槽形，也可为框架式。由一个主道和两个续道组成，主道与平台等长，续道的长度为主道的三分之一。主道设有四个矩形支架。续道上设有一个U形支架，主、续道之间以及续道与U形支架之间均以销钉连接，并可以销钉为轴自由转动和折叠。用时将主、续道拉开，主道可架在平台上，U形支架与续道成45°撑于箱体外两侧面的小台上。不用时将续道及U形支架折叠，置于主道之上。
本实用新型的双边电机架，是在一块长方形塑料板上宽二分之一处顺长方向刻一直槽，作为电机副边的运行轨道。在塑料板的右端顺长方向的三分之二处，沿直槽两边对称装置扁平电机卡板各一付；在另一端，竖直固定一块矩形塑料板，在其靠电机一侧，横挂一个弹簧，弹簧另一端与双边电机的副边连接，副边横立于直槽内。在电机副边的一侧可设一与电机副边平行的标尺，电机运行时从标尺上可观察电机拉力的大小。
在本实用新型的方形线圈骨架上可设一个指示灯座，线圈端线与灯座相接。
本实用新型的两个管式副边线圈的骨架可选用塑料管。可分别在两个管式副边线圈的塑料管骨架的中部，沿圆周车一长为管式电机极距，另一与管式电机同长，深度一样的槽，在槽内用漆包线分别绕成线圈，将端线固定在骨架的两端。
本实用新型的各种元件配合使用，可演示的内容如下(1).扁平式、管式线性感应电动机的结构特点。
(2).扁平式线性感应电动机的平移磁场。
(3).扁平式线性感应电动机的副边感应电流及受力方向。
(4).扁平式线性感应电动机的动副边运行状态。
(5).扁平式线性感应电动机的动原边运行状态。
(6).双边电机的结构和运行。
(7).管式线性感应电动机的平移磁场。
(8).管式线性感应电动机的副边感应电流及运动方向。
(9).管式线性感应电动机的副边结构及运动特点。
(10).管式线性感应电动机的动原边运行。
本实用新型采用箱式结构，所有的演示项目都在箱中及所附平台上进行，所有演示用具一箱装完，克服了一般演示仪器移动性大、元件多、易损坏、易丢失的缺点，给操作者也带来方便。
本实用新型原理正确，结构合理，演示项目多，效果明显、真实，能够满足教学演示的需要，可节省教师一半的讲课时间，有利于教学效果的提高，也为实现直观教学、形象生动地普及、宣传线性感应电动机的有关知识，创造了有利条件。
附图是线性感应电动机演示仪结构示意图，图中箱体(18)与箱盖(1)用合页连接，演示平台(6)放在图中看不见的隔板上。扣锁(7)和提手(19)装在箱体(18)的前面板上，小台(16)设在箱体外两侧面板上，折叠式撑杆(13)装在箱盖(1)和箱体(18)之间，装控制电路的小箱(12)设在箱盖内。管式副边的金属支持板(2)固定在箱盖(1)两侧面板上，管式副边(10)放在所说的支持板(2)上，管形电机(3)装在管式副边(10)上。活动支架(11)装在箱盖内正面板上，活动金属叉(4)装在活动支架(11)的旁边，挡光板(9)装在箱盖上，扁平电机(8)插在平台(6)上的扁平电机卡板(17)上。跑道(14)架在平台(6)上，U形支架(15)撑在小台(16)上，动副边小车(5)放在跑道上。其余演示元件，均放在附图中看不见的箱体内。
权利要求
1.一种电机教学演示仪器，其特征在于它是由扁平式电机原边(8)、管式副边线圈、管式电机原边(3)、模拟管式原边、动副边小车(5)、动原边小车、管式副边(10)、薄壁管式副边、双边电机架、扁平电机卡板、方形线圈、磁针架、跑道(14)等元件组成，上述元件一并组装于一个可兼做演示台、架的箱子(1)、(18)中。
2.根据权利要求
1所述的电机教学演示仪器，其特征在于所说的箱子为长方体，箱盖(1)和箱体(18)用活页连接。箱内按其宽度隔成三部分，隔板上横置一可作为演示平台的平板，平台(6)与箱口平齐，与箱内等长，宽为箱内宽度的三分之二。在箱体正面装有提手(19)和箱扣(7)，在箱盖(1)和箱体(18)之间装有一对折叠式撑杆(13)，使箱盖(1)和箱体(18)可固定为90°。在箱盖(1)内两侧面各设有支持管式副边的金属支持板(2)，在左侧支持板上设有一圆孔，右侧支持板上设有一长方形孔，孔的两端为圆弧形，孔的上部靠箱盖侧缘开有一小口。箱盖内正面板上设有两个活动支架(11)，此活动支架可由两个合页组成。合页一端各固定一三角形塑料板，另一端与箱盖紧固。在活动支架的旁边，还设有一个活动金属叉(4)，此叉与合页一端固定，合页另一端固定在箱盖(1)的内表面，合页只在90°内上下活动。在箱盖(1)的上方，设有一长方形塑料板，板后装有日光灯管。在箱盖(1)的下边设有与箱盖内同长、装有总控制电路的小箱体(12)。
3.根据权利要求
1或2所述的电机教学演示仪，其特征在于扁平电机原边(8)的铁芯横面为凸字形。在需要扁平电机处，设有扁平电机卡板(17)，电机卡板可用金属片制成。电机卡板与电机铁芯同宽。
4.根据权利要求
1所述的电机教学演示仪，其特征在于它的跑道(14)是可折叠的。可以为浅槽形，也可为框架式，由一个主道和两个续道组成。主道下设有四个矩形支架，续道下设有一U形支架(15)。主、续道之间及续道与其U形支架(15)之间均以销钉连接，可以销钉为轴自由转动、折叠。主道可与平台同长，续道可为主道长度的二分之一。
5.根据权利要求
1所述的电机教学演示仪，其特征在于双边电机架的矩形塑料底座上宽二分之一处，顺长方向设有一直槽。在矩形底座的一端，顺长方向的三分之二处，沿直槽两边对称装置扁平电机卡板(17)各一付，在另一端直槽上竖直固定一块矩形塑料板，在其靠电机一侧可横挂一弹簧，弹簧的另一端与双边电机的副边连接，副边横立于直槽内。在副边一侧可设一与副边平行的标尺。
6.根据权利要求
1所述的电机教学演示仪，其特征在于方形线圈的骨架上装有一个指示灯座，线圈端线与灯座相接。
7.根据权利要求
1所述的电机教学演示仪，其特征在于分别在两个管式副边线圈的塑料管骨架的中部，沿圆周车有一长为管式电机极距，另一与管式电机同长，深度一样的槽，在槽内用漆包线分别绕成线圈，将端线固定在骨架两端。
专利摘要
线性感应电动机演示仪，属于电机教学演示仪器领域，它是将所有元件一并组装于一个箱子中，箱内设有演示平台，箱盖内设有演示管式电机工作原理和运行特点的支持机构。它的扁平电机原边铁芯横面为凸字形，在用到扁平电机处，设有电机卡板。本仪器可演示10项内容，采用380伏或220伏电源。它可作为大专院校和中等专业学校线性电机教学的演示仪。
文档编号G09B23/00GK85201031SQ85201031
公开日1986年1月1日 申请日期1985年4月1日
发明者党纪玉 申请人:陕西师范大学导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan