专利名称：乘法公式立方体的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教学模型，特别是一种乘法公式立方体教学模型。
目前在中学的教学中，常用的数字乘法公式都是靠死记硬背，效果一直不理想，学生由于记不熟这些公式，做题时经常错项、差符号误写指数等，这主要是因为这些乘法公式较难记忆所至。
本实用新型的目的是提供一种直观的，容易记忆的乘法公式立方体。
本实用新型的目的是这样实现的加工一组方块，一块是三边为a的正立方体，一块是三边长为b的正立方体，三个边长为a×b×a的长方体，三个边长为b×b×a的长方体，这些块的不同组合即直观的反映出不同的乘法公式。
本实用新型的优点是简单，直观，使乘法公式记忆容易。
图1为本实用新型立体组合图；图2为边长为a的正立方体；图3为边长为b的正立方体；图4为边长为a×b×a的长方体；图5为边长为a×b×b的长方体。
实施例采用塑料加工这组方块，其中有一块边长为a的正立方体1，一块边长为b的正立方体2，三块边长为a×b×a的长方体3及三块边长分别为为a×b×b的长方体4，这八块的不同组合即可反映出不同的乘法公式。
权利要求1.一种乘法公式立方体，它包括一组不同尺寸的立方体块，其特征在于它有四种不同尺寸的立方体，1.1有一块三个边均为a的正立方体；1.2有一块三个边均为b的正立方体；1.3有三边长为a×b×a的长方体；1.4有三边长为a×b×b的长方体。
专利摘要本实用新型提供了一种乘法公式立方体，现在数学教学中的乘法公式的记忆是很困难的，没有一种直观的教学模型，本实用新型采用一组方块来表示这些公式，这组方块是两个边长分别为a和b的正方体，三个边长为a×b×a的长方体及边长b×b×a的长方体。
文档编号G09B23/02GK2125174SQ9220963
公开日1992年12月16日 申请日期1992年5月16日 优先权日1992年5月16日
发明者陈延波 申请人:陈延波