神经系、管道系动画教学模型的制作方法

文档序号:2600835阅读:439来源:国知局
专利名称:神经系、管道系动画教学模型的制作方法
技术领域
本实用新型公开了一种有动画感的神经系、管道系教学模型。
现有的液体通道或信号传导经路网架模型由铁丝、丝线、木头、塑料、石膏等类型材料制成,其缺点是没有动态效果,通道或经路的内容略增加,看上去就更复杂,尤其是中枢神经传导路,教学演示极不方便。
本实用新型的目的是设计一种有动态效果,多种信号经路或液体通道能同时存在一网架上而互不干扰观察结果的神经系,管道系动画教学模型。
具体技术解决方案是神经系、管道系动画教学模型由透明细管制成的神经系,管道系具体模型和有色液体控制器组成,有色液体控制器包括外壳,若干个接口、旋钮、显示板、储液管以及储液管内的有色液体、和储液管滑动配合的推拉杆,和储液管相连的软管组成。旋钮一端的小齿轮和推拉杆未端的齿相啮合,软管另一端和接口相通,神经系、管道系具体模型的未端细管有通气孔。
本实用新型还可在靠近推拉杆一侧有一滑轨,滑轨内有按压式开关,开关控制显示板背面的指示灯,推拉杆上有可进入滑轨的凸块(起开关作用),以显示有色液体在模型中的位置。
为使液体牢固固定于模型中某一位置,可在推拉杆刻有齿的后侧装若干个包括弹簧、滚珠的紧固螺栓,以防止齿轮滑动。
本实用新型的优点是具有动态感、直观、模型中液柱高低可调。同一网架可同时装多种具体模型而互不干扰,使所述内容更加接近于实体。通过调节液柱高低位置可显示模型局部情况,便于理解。
以下结合附图对本实用新型作详细描述。


图1为本实用新型原理示意图(图中只画了一个具体模型)。
图2为有色液体推进部分结构简图。
图3为紧固螺栓作用示意图。
图4为电路图。
转动旋钮1,能驱动齿轮10带动推拉杆9移动,使储液管8内的有色液体向前或向后移动,若停止旋转旋钮1,则有色液体停留在所需高度,同时显示板2背面指示灯亮,显示所标记出的关键结构。
图1是本实用新型的一个实施例。
神经系、管道系动画教学模型由下列部件构成由透明细管制成的神经系、管道系具体模型6共8个(如大小循环模型,头面部的浅感觉模型,视、听觉传导路模型等,
图1中画出的是听觉传导路模型,其他模型省略未画),外壳4、与8个具体模型6配套使用的接口3、旋钮1、显示板2、储液管8、推拉杆9、软管7均为8套,推拉杆9的一端与储液管8滑动配合,另一端的齿和旋钮1一端的小齿轮10相啮合,软管7一端和接口3相连,另一端和储液管8连接。8根储液管内装有8种不同的有色液体,并且具体模型的未端细管有通气孔,为便于理解,在具体模型6的各个关键部分有囊5,可作为区别各部分的标志。
另外,在靠近推拉杆9的一侧有一滑轨11,滑轨11内有按压式开关12,开关12控制显示板2背后的指示灯,推拉杆9上有可进入滑轨11内的凸块,为了使有色液柱能较好地固定,在推拉杆9刻有齿的后侧有2个包括弹簧、滚珠的紧固螺栓13。
权利要求1.一种神经系、管道系动画教学模型,其特征是由透明细管制成的神经系、管道系具体模型6和有色液体控制器两部分组成,有色液体控制器由外壳4,若干个接口3、旋钮1、显示板2、装于外壳内的储液管8、储液管8内的有色液体、和储液管8滑动配合的推拉杆9、和储液管8相连的软管7组成,所述的旋钮1一端的小齿轮10和推拉杆9未端的齿相啮合,软管7的另一端和接口3相通,神经系、管道系具体模型6的未端细管有通气孔。
2.根据权利要求1所述的一种神经系、管道系动画教学模型,其特征是靠近推拉杆9一侧有一滑轨11,滑轨11内有按压式开关12,开关12控制显示板2背面的指示灯,推拉杆9上有可进入滑轨11内的凸块。
3.根据权利要求1所述的一种神经系、管道系动画教学模型,其特征是推拉杆9刻有齿的后侧有若干个包括弹簧、滚珠的紧固螺栓13。
专利摘要一种神经系、管道系动画教学模型,由透明细管制成的神经系,管道系模型和有色液体控制器两部分组成,并且两大部分相互连通。有色液体控制器由外壳、旋钮、外壳内储管、推拉杆、指示灯等组成。通过推拉杆推进有色液体至模型中显示,具有直观,动画感强,使用方便,系统分明等优点,适用于医学教学和科研使用。
文档编号G09B23/00GK2147607SQ9224212
公开日1993年11月24日 申请日期1992年11月21日 优先权日1992年11月21日
发明者冯登殿 申请人:冯登殿
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