推广使用。
【附图说明】
[0022]图1是本发明的钢琴仿真学习设备结构示意图；
图2是本发明的钢琴仿真学习设备键盘装置结构示意图；
图3是本发明的钢琴仿真学习设备踏板装置结构示意图。
【具体实施方式】
[0023]为进一步了解本发明的内容，结合附图对本发明作详细描述。
[0024]实施例1
如图1、图2、图3所示:本实施例的钢琴仿真学习设备，包括键盘装置、踏板装置、用于控制电脑或手机发声、显示、录音、录像及联网的应用软件；所述的键盘装置、踏板装置分别通过无线连接方式与电脑或手机相连；所述的键盘装置与钢琴键盘的形状相同；键盘装置包括键盘控制电路、N个按键、N个按钮、锁存器、无线模块；所述的N个按键分别与N个按钮相连接；所述的N个按钮分别通过锁存器与键盘控制电路的1 口相连接；所述的无线模块通过导线与键盘控制电路相连接；键盘装置用于仿真钢琴键盘；所述的踏板装置与钢琴踏板的形状相同；踏板装置包括踏板控制电路、3个踏板、3个按钮、无线模块；所述的3个踏板分别与3个按钮相连接；所述的3个按钮、无线模块分别通过导线与踏板控制电路相连接；踏板装置仿真钢琴踏板；所述的键盘装置还包括N个LED灯，所述的N个LED灯安装在N个按键的下方，N个LED灯通过锁存器与键盘控制电路相连接；所述的N个按键由透明材质制成；所述的N为88 ;所述的无线连接方式为蓝牙连接方式；所述的无线模块为蓝牙模块;;
如图1所示，钢琴仿真学习设备的使用方法，包括以下步骤:
Ca)打开应用软件，选择需要连接的键盘装置和踏板装置，电脑/手机自动通过蓝牙与键盘装置及踏板装置相连接；
(b)通过软件选择并进行如下工作中的一种或几种:
①通过键盘装置及踏板装置弹奏乐曲，应用软件控制电脑/手机通过扬声器或耳机发声；
②通过应用软件联网，观看教程、下载曲谱资料或参与谈论；
③通过应用软件下载、打开、修改或制作曲谱；
④选择曲谱，应用软件根据曲谱控制电脑/手机发声同时控制键盘装置内LED灯的亮灭控制以指导新手弹奏；
⑤通过软件控制电脑/手机的摄像头及话筒录制弹奏的视频或音乐；
⑥通过应用软件将录制的视频或音乐上传到互联网；
(c)关闭应用软件、键盘装置及踏板装置。
[0025]以上示意性的对本发明及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本发明的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。
【主权项】
1.钢琴仿真学习设备，其特征在于:包括用于仿真钢琴键盘的键盘装置、用于仿真钢琴踏板的踏板装置、用于控制电脑或手机发声、显示、录音、录像及联网的应用软件；所述的键盘装置、踏板装置分别通过无线连接方式与电脑或手机相连。2.根据权利要求1所述的钢琴仿真学习设备，其特征在于:所述的键盘装置与钢琴键盘的形状相同；键盘装置包括键盘控制电路、N个按键、N个按钮、锁存器、无线模块；所述的N个按键分别与N个按钮相连接；所述的N个按钮分别通过锁存器与键盘控制电路的1 口相连接；所述的无线模块通过导线与键盘控制电路相连接。3.根据权利要求1所述的钢琴仿真学习设备，其特征在于:所述的踏板装置与钢琴踏板的形状相同；踏板装置包括踏板控制电路、3个踏板、3个按钮、无线模块；所述的3个踏板分别与3个按钮相连接；所述的3个按钮、无线模块分别通过导线与踏板控制电路相连接。4.根据权利要求2所述的钢琴仿真学习设备，其特征在于:所述的键盘装置还包括N个LED灯，所述的N个LED灯安装在N个按键的下方，N个LED灯通过锁存器与键盘控制电路相连接；所述的N个按键由透明材质制成。5.根据权利要求2或4所述的钢琴仿真学习设备，其特征在于:所述的N为88。6.根据权利要求1或2或3或4或5所述的钢琴仿真学习设备，其特征在于:所述的无线连接方式为蓝牙连接方式；所述的无线模块为蓝牙模块。7.根据权利要求1或2或3或4或5所述的钢琴仿真学习设备，其特征在于:所述的无线连接方式为WIFI连接方式；所述的无线模块为WIFI模块。8.根据权利要求1或2或3或4或5所述的钢琴仿真学习设备的使用方法，包括以下步骤: (a)打开应用软件，选择需要连接的键盘装置和踏板装置，电脑/手机自动通过蓝牙与键盘装置及踏板装置相连接； (b)通过软件选择并进行如下工作中的一种或几种: ①通过键盘装置及踏板装置弹奏乐曲，应用软件控制电脑/手机通过扬声器或耳机发声； ②通过应用软件联网，观看教程、下载曲谱资料或参与谈论； ③通过应用软件下载、打开、修改或制作曲谱； ④选择曲谱，应用软件根据曲谱控制电脑/手机发声同时控制键盘装置内LED灯的亮灭控制以指导新手弹奏； ⑤通过软件控制电脑/手机的摄像头及话筒录制弹奏的视频或音乐； ⑥通过应用软件将录制的视频或音乐上传到互联网； (c)关闭应用软件、键盘装置及踏板装置。
【专利摘要】本发明涉及音乐教育领域，具体地说是钢琴仿真学习设备及其使用方法。本发明的钢琴仿真学习设备，包括用于仿真钢琴键盘的键盘装置、用于仿真钢琴踏板的踏板装置、用于控制电脑或手机发声、显示、录音、录像及联网的应用软件；所述的键盘装置、踏板装置可分别通过蓝牙、WIFI等无连接方式与电脑或手机相连。本发明功能全面、使用方便并能够满足不同水平学习者的使用需求。
【IPC分类】G09B15/04
【公开号】CN105096691
【申请号】CN201510445237
【发明人】王涛, 王清颖, 王德威, 赵雪虎
【申请人】王涛
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2015年7月27日