一种基于答题的教学管理方法及其管理系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及教育技术领域，具体涉及一种基于答题的教学管理方法及其管理系统。
【背景技术】
[0002]随着互联网以及多媒体技术的发展，网上在线学习已成为发展趋势，目前，通常是用户进行注册，可以观看学习平台上的多媒体文件进行学习，采用只观看学习的方法很难了解到学生的学习效果。
【发明内容】
[0003]本发明所要解决的技术问题是提供一种基于答题的教学管理方法及其管理系统，能够实现用户的在线学习。
[0004]本发明提供了如下技术方案:
[0005]基于本发明的一个方面，提供了一种基于答题的教学管理方法，所述方法包括:
[0006]S1、根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序；
[0007]S2、在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题；
[0008]S3、当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。
[0009]基于本发明的另一个方面，本发明提供了一种基于答题的教学管理系统，所述系统包括:
[0010]答题顺序分配模块，用于根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序；
[0011]答题界面进入模块，用于在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题；
[0012]评判模块，用于当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。
[0013]本发明提供的一种基于答题的教学管理方法及其管理系统，根据用户的注册信息得到用户的登陆账号信息，并根据用户的登陆账号信息分配不同的答题顺序，以使每一个用户按照不同的顺序进行答题，体验性更高，并对用户的答题结果进行评判，可供用户查看，实现多媒体教学的目的。
【附图说明】
[0014]图1为本发明实施例一的一种基于答题的教学管理方法流程图；
[0015]图2为本发明实施例二的一种基于答题的教学管理系统示意图。
【具体实施方式】
[0016]以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
[0017]实施例一、一种基于答题的教学管理方法。
[0018]参见图1，S1、根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序。
[0019]S2、在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题。
[0020]其中，所述用户的登录账号与答题顺序具有对应关系。另外，当在预定时间内未接收到答题点击指令或者接收到错误答题点击指令的次数达到阈值时，对该用户登录账号进行锁定，且显示锁定提示信息。当用户登录账号锁定后，根据用户的解除锁定请求，对该用户登录账号进行解锁，以便该用户重新进入答题过程。
[0021]S3、当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。
[0022]其中，在对用户的答题结果进行评判的过程中，对答题结果的评判详情进行记录。当用户对评判结果存在疑义时，接收用户的查询请求，将对应的评判详情记录反馈给用户。
[0023]实施例二、一种基于答题的教学管理系统。
[0024]参见图2，本发明提供的教学管理系统包括答题顺序分配模块201、答题界面进入模块202、锁定模块203、锁定解除模块204、评判模块205、记录模块206和查询反馈模块207。
[0025]其中，答题顺序分配模块201，用于根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序。
[0026]答题界面进入模块202，用于在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题。
[0027]锁定模块203，用于当在预定时间内未接收到答题点击指令或者接收到错误答题点击指令的次数达到阈值时，对该用户登录账号进行锁定，且显示锁定提示信息。
[0028]锁定解除模块204，用于根据用户的解除锁定请求，对该用户登录账号进行解锁，以便该用户重新进入答题过程。
[0029]评判模块205，用于当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。
[0030]记录模块206，用于对答题结果的评判详情进行记录。
[0031]查询反馈模块207，用于当用户对评判结果存在疑义时，接收用户的查询请求，将对应的评判详情记录反馈给用户。
[0032]本发明提供的一种基于答题的教学管理方法及其管理系统，根据用户的注册信息得到用户的登陆账号信息，并根据用户的登陆账号信息分配不同的答题顺序，以使每一个用户按照不同的顺序进行答题，体验性更高，并对用户的答题结果进行评判，可供用户查看，实现多媒体教学的目的。
[0033]以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种基于答题的教学管理方法，其特征在于，所述方法包括: 51、根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序； 52、在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题； 53、当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。2.如权利要求1所述的一种基于答题的教学管理方法，其特征在于，所述用户的登录账号与答题顺序具有对应关系，所述步骤S2还包括: 当在预定时间内未接收到答题点击指令或者接收到错误答题点击指令的次数达到阈值时，对该用户登录账号进行锁定，且显示锁定提示信息。3.如权利要求2所述的一种基于答题的教学管理方法，其特征在于，当用户登录账号锁定后，根据用户的解除锁定请求，对该用户登录账号进行解锁，以便该用户重新进入答题过程。4.如权利要求1所述的一种基于答题的教学管理方法，其特征在于，所述步骤S3还包括: 对答题结果的评判详情进行记录。5.如权利要求1所述的一种基于答题的教学管理方法，其特征在于，所述方法还包括: 当用户对评判结果存在疑义时，接收用户的查询请求，将对应的评判详情记录反馈给用户。6.一种基于答题的教学管理系统，其特征在于，所述系统包括: 答题顺序分配模块，用于根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序； 答题界面进入模块，用于在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题； 评判模块，用于当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。7.如权利要求6所述的一种基于答题的教学管理系统，其特征在于，所述系统还包括: 锁定模块，用于当在预定时间内未接收到答题点击指令或者接收到错误答题点击指令的次数达到阈值时，对该用户登录账号进行锁定，且显示锁定提示信息。8.如权利要求7所述的一种基于答题的教学管理系统，其特征在于，所述系统还包括: 锁定解除模块，用于根据用户的解除锁定请求，对该用户登录账号进行解锁，以便该用户重新进入答题过程。9.如权利要求6所述的一种基于答题的教学管理系统，其特征在于，所述系统还包括: 记录模块，用于对答题结果的评判详情进行记录。10.如权利要求9所述的一种基于答题的教学管理系统，其特征在于，所述系统还包括: 查询反馈模块，用于当用户对评判结果存在疑义时，接收用户的查询请求，将对应的评判详情记录反馈给用户。
【专利摘要】本发明公开了一种基于答题的教学管理方法及其管理系统，所述管理方法包括：S1、根据用户的注册信息获取用户的登录账号，并根据用户的登录账号分配预定答题顺序；S2、在接收到答题点击指令后，进入答题界面，以供用户按照所述预定答题顺序进行答题；S3、当答题结束后，对答题结果进行评判，并将评判结果反馈给用户，以供用户查看。通过本发明，用户可以通过登陆学习平台进行在线答题学习，实现多媒体教学的目的。
【IPC分类】G09B7/02
【公开号】CN105243908
【申请号】CN201510670576
【发明人】于璐菁, 于凤姣
【申请人】于璐菁
【公开日】2016年1月13日
【申请日】2015年10月15日