三分力计的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学、测力领域，具体是一种三分力计。
【背景技术】
[0002]目前在教学设备中，在力学的基础教学方面只是采用口头教育，简单的采用弹簧测力计进行教学。这种制作方式的缺陷是:
[0003](I)学生不能直观的感受力的变化；
[0004](2)很大一部分学生在学习空间力的分力的时候无法想象各个分力的关系；
[0005](3)不能通过实践来感受力的各个决定因素的关系等。
【实用新型内容】
[0006]为了解决解决现有技术中存在的上述技术问题，本实用新型提供了一种三分力计，包括三根两两垂直的X轴、Y轴、Z轴构成三维坐标系，所述X轴、Y轴、Z轴的固定端固定在基座上，在各个轴上设有力传感器以及与传感器相连的显示器，还设有一施力轴，轴上同样设有力传感器及显示器。
[0007]进一步的，所述施力轴的一端设置在三维坐标系的原点处。
[0008]本发明可以解决的问题:
[0009](I)通过显示器，使用者可以直观的看出各个坐标轴的力的大小和方向；
[0010](2)使用者可以通过自身施力大小及显示出来的图形数据对力有一个直观的感受；
[0011](3)使用者可以通过实践来感受力的各个决定因素的关系等。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型的三分力计的结构示意图；
[0013]图2是显示器和力传感器的放大图。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0015]如图1所示，本实用新型的三分力计采用三根两两垂直的X轴、Y轴、Z轴构成三维坐标系，X轴、Y轴、Z轴的固定端固定在基座上，在各个轴上设有力传感器I以及与传感器I相连的显示器2，可以检测及显示出力的大小方向，同时采用图形显示的方式进行力的表示，从显示器2中直观的看出力的大小方向，还设有一施力轴3，轴上同样设有力传感器及显示器，使用者在施力轴3上加上需要的力便可直观的得到各个轴的分力大小及方向。
【主权项】
1.一种三分力计，包括三根两两垂直的X轴、Y轴、Z轴构成三维坐标系，所述X轴、Y轴、Z轴的固定端固定在基座上，其特征在于:在各个轴上设有力传感器(I)以及与传感器(I)相连的显示器(2)，还设有一施力轴(3)，轴上同样设有力传感器及显示器。
2.如权利要求1所述的三分力计，其特征在于:所述施力轴(3)的一端设置在三维坐标系的原点处。
【专利摘要】本实用新型提供了一种三分力计，包括三根两两垂直的X轴、Y轴、Z轴构成三维坐标系，所述X轴、Y轴、Z轴的固定端固定在基座上，在各个轴上设有力传感器以及与传感器相连的显示器，还设有一施力轴，轴上同样设有力传感器及显示器。本实用新型可以解决的问题：（1）通过显示器，使用者可以直观的看出各个坐标轴的力的大小和方向；（2）使用者可以通过自身施力大小及显示出来的图形数据对力有一个直观的感受；(3) 使用者可以通过实践来感受力的各个决定因素的关系等。
【IPC分类】G09B23-10
【公开号】CN204270565
【申请号】CN201420730157
【发明人】林祖杰, 陆秋夏, 王化明
【申请人】浙江海洋学院
【公开日】2015年4月15日
【申请日】2014年11月26日