可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统。
【背景技术】
[0002]自进入九十年代以来，多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样做以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索，充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。但是现有的多媒体教学系统功能较为单一，并不能对教学者进行追踪，不能满足多方位的授课。
【实用新型内容】
[0003]鉴于现有技术中提出的问题，本实用新型提供了可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统。
[0004]本实用新型的技术方案为:
[0005]可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，包括电子白板，所述电子白板依次连接有计算机设备和投影仪，所述电子白板上集成有人脸识别单元，所述人脸识别单元包括控制器和采集镜头，所述控制器连接有驱动单元，所述驱动单元连接有储能设备。
[0006]所述驱动单元为驱动电机。
[0007]所述储能设备内置有蓄电池，为太阳能供电。
[0008]所述电子白板的下方设有与驱动单元相连接的转动杆。
[0009]所述储能设备的外部设有充电接头。
[0010]所述储能设备还连接有电源插头。
[0011]本实用新型实现对教学者的摄像追踪，满足多方位的教学需求，提高教学的互动性，进而提高了多媒体教学的效率。
[0012]上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，详细说明如下。
【附图说明】
[0013]图1为本实用新型的结构框图。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图和具体实施例，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0015]结合附图1，可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，包括电子白板，所述电子白板依次连接有计算机设备和投影仪，所述电子白板上集成有人脸识别单元，所述人脸识别单元包括控制器和采集镜头，所述控制器连接有驱动单元，所述驱动单元连接有储能设备；所述驱动单元为驱动电机；所述储能设备内置有蓄电池，为太阳能供电；所述电子白板的下方设有与驱动单元相连接的转动杆；所述储能设备的外部设有充电接头；所述储能设备还连接有电源插头。
[0016]本实用新型实现对教学者的摄像追踪，满足多方位的教学需求，提高教学的互动性，进而提高了多媒体教学的效率。
【主权项】
1.可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，其特征在于:包括电子白板，所述电子白板依次连接有计算机设备和投影仪，所述电子白板上集成有人脸识别单元，所述人脸识别单元包括控制器和采集镜头，所述控制器连接有驱动单元，所述驱动单元连接有储能设备。
2.如权利要求1所述可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，其特征在于:所述驱动单元为驱动电机。
3.如权利要求1所述可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，其特征在于:所述储能设备内置有蓄电池，为太阳能供电。
4.如权利要求1所述可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，其特征在于:所述电子白板的下方设有与驱动单元相连接的转动杆。
5.如权利要求1所述可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，其特征在于:所述储能设备的外部设有充电接头。
6.如权利要求1所述可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，其特征在于:所述储能设备还连接有电源插头。
【专利摘要】本实用新型公开了可实现实时追踪的太阳能供电多媒体教学系统，包括电子白板，所述电子白板依次连接有计算机设备和投影仪，所述电子白板上集成有人脸识别单元，所述人脸识别单元包括控制器和采集镜头，所述控制器连接有驱动单元，所述驱动单元连接有储能设备。本实用新型实现对教学者的摄像追踪，满足多方位的教学需求，提高教学的互动性，进而提高了多媒体教学的效率。
【IPC分类】G09B5-02
【公开号】CN204315113
【申请号】CN201420771672
【发明人】张益宁
【申请人】张益宁
【公开日】2015年5月6日
【申请日】2014年12月5日