一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及高斯电磁实验平台领域，尤其涉及一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台。
【背景技术】
[0002]电磁，物理概念之一，是物质所表现的电性和磁性的统称。如电磁感应、电磁波等等。电磁是丹麦科学家奥斯特发现的。电磁现象产生的原因在于电荷运动产生波动，形成磁场，因此所有的电磁现象都离不开磁场。电磁学是研究电磁和电磁的相互作用现象，及其规律和应用的物理学分支学科。麦克斯韦关于变化电场产生磁场的假设，奠定了电磁学的整个理论体系，发展了对现代文明起重大影响的电工和电子技术，深刻地影响着人们认识物质世界的思想。
[0003]高斯是电磁单位，通过在电磁线圈内通入强大的电流，产生的磁力就会将铁磁性弹丸弹射出去。电磁线圈又叫螺线圈，原理比较简单，是中学实验中常见的实验教程。
[0004]因此，本实验装置平台结构简单，实验过程效果明现，实验过程安全，通过设置的接触开关来展示铁质金属在电流的磁感应下实现快速移动，展示了电磁震荡的表现形式，具有很好的教育应用。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，本实验装置平台结构简单，实验过程效果明现，实验过程安全，通过设置的接触开关来展示铁质金属在电流的磁感应下实现快速移动，展示了电磁震荡的表现形式，具有很好的教育应用。
[0006]—种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，包括底座平台、竖直挡板、橡胶垫、透明塑料管、支架、固定座、线圈、弹丸、接触开关、管套，所述底座平台上设有竖直挡板、支架和固定座，所述竖直挡板上还设有橡胶垫，所述支架结构为上端面圆弧状，与透明塑料管配合支撑，所述固定座上固定有管套，固定座一端面上固定有接触开关，所述管套上缠绕有线圈，所述弹丸放入管套的一端部位置，所述线圈接通直流电，所述透明塑料管固定在支架上，所述弹丸在瞬间电流下由开始端部快速射到橡胶垫的竖直挡板上。
[0007]进一步地，所述橡胶垫采用胶粘结的方式固定在竖直挡板上，橡胶垫的厚度在lcm-2.5cm，用以保护竖直挡板不被弹丸击穿，对高速射来的弹丸进行减震的作用。
[0008]进一步地，所述透明塑料管为亚克力管件，便于观看弹丸飞行的轨迹的同时，对弹丸进行位置上的限制，防止弹丸意外飞出而造成伤害。
[0009]进一步地，所述支架为塑料材质，横截面结构为“Y”形，用以安放透明塑料管，使透明塑料管、弹丸在同一个中心线上。
[0010]进一步地，所述管套为塑料绝缘体管件，保护线圈不被移动的弹丸摩擦而损坏。
[0011]进一步地，所述弹丸为一段导柱体，材质为不锈钢棒，只有铁质材质的才能在变化的电流中产生感应电流，当弹丸经过一端的接触开关时，断开电流，使弹丸摆脱电磁力飞出。
[0012]本实用新型提供一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，其有益效果为:本实验装置平台结构简单，实验过程效果明现，实验过程安全，通过设置的接触开关来展示铁质金属在电流的磁感应下实现快速移动，展示了电磁震荡的表现形式，具有很好的教育应用。
【附图说明】
[0013]下面结合附图中的实施例对本实用新型作进一步的详细说明，但不构成对本实用新型的任何限制。
[0014]图1为本实用新型的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台的结构示意图；
[0015]图2为本实用新型的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台的底座平台结构示意图；
[0016]图3为本实用新型的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台的线圈配置结构示意图；
[0017]图中，1-底座平台，2-竖直挡板，3-橡胶垫，4-透明塑料管，5-支架，6-固定座，
7-线圈，8-弹丸，9-接触开关，10-管套。
【具体实施方式】
[0018]为了使本实用新型目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0019]如图1、2和3所示，一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，包括底座平台1、竖直挡板2、橡胶垫3、透明塑料管4、支架5、固定座6、线圈7、弹丸8、接触开关9、管套10，所述底座平台I上设有竖直挡板2、支架5和固定座6，所述竖直挡板2上还设有橡胶垫3，所述支架5结构为上端面圆弧状，与透明塑料管4配合支撑，所述固定座6上固定有管套10，固定座6—端面上固定有接触开关9，所述管套10上缠绕有线圈7，所述弹丸8放入管套10的一端部位置，所述线圈7接通直流电，所述透明塑料管4固定在支架5上，所述弹丸8在瞬间电流下由开始端部快速射到橡胶垫3的竖直挡板2上。
[0020]其中，橡胶垫3采用胶粘结的方式固定在竖直挡板2上，橡胶垫3的厚度在lcm-2.5cm,用以保护竖直挡板2不被弹丸8击穿，对高速射来的弹丸8进行减震的作用。
[0021]其中，透明塑料管4为亚克力管件，便于观看弹丸8飞行的轨迹的同时，对弹丸8进行位置上的限制，防止弹丸8意外飞出而造成伤害。
[0022]其中，支架5为塑料材质，横截面结构为“Y”形，用以安放透明塑料管4，使透明塑料管4、弹丸8在同一个中心线上。
[0023]其中，管套10为塑料绝缘体管件，保护线圈7不被移动的弹丸8摩擦而损坏。
[0024]其中，弹丸8为一段导柱体，材质为不锈钢棒，只有铁质材质的才能在变化的电流中产生感应电流，当弹丸8经过一端的接触开关9时，断开电流，使弹丸8摆脱电磁力飞出。
[0025]本实用新型为一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，本实验装置平台结构简单，实验过程效果明现，实验过程安全，通过设置的接触开关来展示铁质金属在电流的磁感应下实现快速移动，展示了电磁震荡的表现形式，具有很好的教育应用。
[0026]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。
【主权项】
1.一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，包括底座平台(I)、竖直挡板(2)、橡胶垫(3)、透明塑料管(4)、支架(5)、固定座(6)、线圈(7)、弹丸(8)、接触开关(9)、管套(10)，其特征在于，所述底座平台(I)上设有竖直挡板(2)、支架(5)和固定座￠)，所述竖直挡板(2)上还设有橡胶垫(3)，所述支架(5)结构为上端面圆弧状，与透明塑料管(4)配合支撑，所述固定座(6)上固定有管套(10)，固定座(6) —端面上固定有接触开关(9)，所述管套(10)上缠绕有线圈(7)，所述弹丸(8)放入管套(10)的一端部位置，所述线圈(7)接通直流电，所述透明塑料管(4)固定在支架(5)上，所述弹丸(8)在瞬间电流下由开始端部快速射到橡胶垫(3)的竖直挡板(2)上。2.根据权利要求1所述的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，其特征在于，所述橡胶垫(3)采用胶粘结的方式固定在竖直挡板(2)上，橡胶垫(3)的厚度在lcm-2.5cm。3.根据权利要求1所述的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，其特征在于，所述透明塑料管(4)为亚克力管件。4.根据权利要求1所述的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，其特征在于，所述支架(5)为塑料材质，横截面结构为“Y”形。5.根据权利要求1所述的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，其特征在于，所述管套(10)为塑料绝缘体管件。6.根据权利要求1所述的一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，其特征在于，所述弹丸(8)为一段导柱体，材质为不锈钢棒。
【专利摘要】本实用新型涉及一种用于教育的高斯电磁驱动实验平台，包括底座平台、竖直挡板、橡胶垫、透明塑料管、支架、固定座、线圈、弹丸、接触开关、管套，底座平台上设有竖直挡板、支架和固定座，竖直挡板上还设有橡胶垫，支架结构为上端面圆弧状，与透明塑料管配合支撑，固定座上固定有管套，固定座一端面上固定有接触开关，管套上缠绕有线圈，弹丸放入管套的一端部位置，线圈接通直流电，透明塑料管固定在支架上，弹丸在瞬间电流下由开始端部快速射到橡胶垫的竖直挡板上。本实用新型的实验平台结构简单，实验过程效果明现，过程安全，通过设置的接触开关来展示铁质金属在电流的磁感应下实现快速移动，展示了电磁震荡的表现形式，具有很好的教育应用。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN204808714
【申请号】CN201520517007
【发明人】赵卫
【申请人】无锡商业职业技术学院
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2015年7月12日