一种新型思想品德教育装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种新型思想品德教育装置，包括固定架，所述固定架左侧对称设有固定块，所述固定块内侧设有复位弹簧，所述复位弹簧之间设有第三转轴，所述第三转轴中部设有第三滚柱，所述第三滚柱表面设有第三纸张，所述第三纸张右侧设有拉环，所述固定架右侧表面设有支撑杆，所述支撑杆左侧设有灯，所述固定架内侧对称设有第一转轴和第二转轴，所述第一转轴和第二转轴中部分别设有第一滚柱和第二滚柱，所述第一滚柱和第二滚柱表面设有第一纸张，所述第一纸张表面设有第二纸张，所述第二转轴上侧设有摇柄。本实用新型通过设置复位弹簧，更好的将第三转轴进行回转，节省了人力，提高了阅读速度。
【专利说明】
一种新型思想品德教育装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及教育领域，尤其涉及一种新型思想品德教育装置。
【背景技术】
[0002]思想品德是为小学(小学的思想品德叫“品德与生活”“品德与社会”)、初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。
[0003]思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。
[0004]为了更好做好学生的思想品德教学工作，借助除了书本以外的辅助教学装置，但是有的装置在使用时浪费了使用成本，书写后对照速度太慢，且影响学生学习的兴趣，还有的装置不方便在光线较暗的环境中学习，影响了学习质量，还有的装置阅读思想品德内容不方便，降低了记忆速度。
【发明内容】
[0005]本实用新型的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种新型思想品德教育装置。
[0006]本实用新型是通过以下技术方案实现:
[0007]—种新型思想品德教育装置，包括固定架，所述固定架左侧对称设有固定块，所述固定块内侧设有复位弹簧，所述复位弹簧之间设有第三转轴，所述第三转轴中部设有第三滚柱，所述第三滚柱表面设有第三纸张，所述第三纸张右侧设有拉环，所述固定架右侧表面设有支撑杆，所述支撑杆左侧设有灯，所述固定架内侧对称设有第一转轴和第二转轴，所述第一转轴和第二转轴中部分别设有第一滚柱和第二滚柱，所述第一滚柱和第二滚柱表面设有第一纸张，所述第一纸张表面设有第二纸张，所述第二转轴上侧设有摇柄。
[0008]作为本实用新型的优选技术方案，所述第二纸张为复写纸。
[0009]作为本实用新型的优选技术方案，所述摇柄与第二转轴固定连接。
[0010]作为本实用新型的优选技术方案，所述支撑杆与固定架滑动连接。
[0011]作为本实用新型的优选技术方案，所述第一转轴、第二转轴和第三转轴分别与第一滚柱、第二滚柱和第三滚柱固定连接。
[0012]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0013]本实用新型通过设置复位弹簧，更好的将第三转轴进行回转，节省了人力，提高了阅读速度，通过设置第二纸张，更好的在书写后进行对照，提高了对思想品德学习的兴趣，提高了学习效率，活跃了课堂气氛，提高了教学质量，通过设置灯，更好的进行照明，方便在光线较暗的环境下进行操作，且结构简单，设计合理，操作方便，安全可靠。
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型的结构示意图。
[0015]图2为本实用新型第一滚柱的侧视图。
[0016]图中:1、摇柄，2、第一转轴，3、第一滚柱，4、第一纸张，5、固定架，6、支撑杆，7、第二纸张，8、灯，9、拉环，1、第三滚柱，11、第三纸张，12、第三转轴，13、固定块，14、复位弹簧，15、第二滚柱，16、第二转轴。
【具体实施方式】
[0017]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0018]请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案:
[0019]—种新型思想品德教育装置，包括固定架5，所述固定架5左侧对称设有固定块13，所述固定块13内侧设有复位弹簧14，所述复位弹簧14之间设有第三转轴12，所述第三转轴12中部设有第三滚柱10，所述第三滚柱10表面设有第三纸张11，所述第三纸张11右侧设有拉环9，所述固定架5右侧表面设有支撑杆6，所述支撑杆6与固定架5滑动连接，所述支撑杆6左侧设有灯8，所述固定架5内侧对称设有第一转轴2和第二转轴16，所述第一转轴2和第二转轴16中部分别设有第一滚柱3和第二滚柱15，所述第一转轴2、第二转轴16和第三转轴12分别与第一滚柱3、第二滚柱15和第三滚柱10固定连接，所述第一滚柱3和第二滚柱15表面设有第一纸张4，所述第一纸张4表面设有第二纸张7，所述第二纸张7为复写纸，所述第二转轴16上侧设有摇柄I，所述摇柄I与第二转轴16固定连接。
[0020]现场使用时，将装置放置到合适位置，然后开始拉动拉环9，进行观察第三纸张11上关于思想品德的内容，然后在第二纸张7上进行书写，转动摇柄I继续进行书写，书写完毕后，打开第二纸张7，观察第一纸张4上的内容，与第三纸张11上的是想品德内容进行对照，提高对思想品德内容的记忆，当光线较暗时，调节支撑杆6到合适位置，打开灯8，方便进行书与O
[0021]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种新型思想品德教育装置，包括固定架(5)，其特征在于:所述固定架(5)左侧对称设有固定块(13)，所述固定块(13)内侧设有复位弹簧(14)，所述复位弹簧(14)之间设有第三转轴(12)，所述第三转轴(12)中部设有第三滚柱(10)，所述第三滚柱(10)表面设有第三纸张(11)，所述第三纸张(11)右侧设有拉环(9)，所述固定架(5)右侧表面设有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)左侧设有灯(8)，所述固定架(5)内侧对称设有第一转轴(2)和第二转轴(16)，所述第一转轴(2)和第二转轴(16)中部分别设有第一滚柱(3)和第二滚柱(15)，所述第一滚柱(3)和第二滚柱(15)表面设有第一纸张(4)，所述第一纸张(4)表面设有第二纸张(7)，所述第二转轴(16)上侧设有摇柄(I)。2.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置，其特征在于:所述第二纸张(7)为复写纸。3.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置，其特征在于:所述摇柄(I)与第二转轴(16)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置，其特征在于:所述支撑杆(6)与固定架(5)滑动连接。5.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置，其特征在于:所述第一转轴(2)、第二转轴(16)和第三转轴(12)分别与第一滚柱(3)、第二滚柱(15)和第三滚柱(10)固定连接。
【文档编号】G09B19/00GK205451584SQ201521095514
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2015年12月28日
【发明人】杜青梅
【申请人】杜青梅