一种易搬运的学生制图用画板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种易搬运的学生制图用画板，包括画板本体、安装在画板本体上端的手提带、设置在画板本体内部的滑杆及滑轮；所述画板本体下端具有一空腔A，所述空腔A左端延伸至画板本体侧壁处，右端具有一与其相连通的空腔B；所述滑杆水平设置在空腔A中，靠近空腔B的一端具有一嵌套配合在空腔B中的滑块，远离空腔B的一端铰接一锁扣；该滑杆下端对称设置一对固定杆，并在固定杆下端依次设置有定位板、转板及一对安装板。易搬运的制图画板在传统的画板上增设了滚轮，同时滚轮可收缩，当不需要搬运时放置在空腔A中，当需使用时置于空腔A外侧，并旋转90°即可直接拖行，整体结构设计合理，搬运十分方便。
【专利说明】
一种易搬运的学生制图用画板
技术领域
[0001]本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为一种易搬运的学生制图用画板。【背景技术】
[0002]目前，无论在机械制图教学还是绘画教学中，制图画板是最常用的一种辅助工具。 而最常见的制图画板就只有单独的一块平板，当需使用面积较大的制图画板时，搬运起来十分困难;因此急需研制一种结构设计合理的易搬运的学生制图用画板。【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种易搬运的学生制图用画板，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种易搬运的学生制图用画板， 包括画板本体、安装在画板本体上端的手提带、设置在画板本体内部的滑杆及滑轮;所述画板本体下端具有一空腔A，所述空腔A左端延伸至画板本体侧壁处，右端具有一与其相连通的空腔B;所述滑杆水平设置在空腔A中，靠近空腔B的一端具有一嵌套配合在空腔B中的滑块，远离空腔B的一端铰接一锁扣;该滑杆下端对称设置一对固定杆，并在固定杆下端依次设置有定位板、转板及一对安装板;所述定位板焊接在固定杆下端，所述转板呈矩形，中部通过一活动转轴与定位板连接，所述安装板沿转板长轴方向平行设置在转板两侧;所述滑轮设置在一对安装板之间。
[0005]优选的，所述画板本体上端具有一收纳槽。
[0006]优选的，所述画板本体与锁扣所在同侧侧边上具有一插孔A和插孔B，所述锁扣端部具有一可沿水平方向分别插接配合在插孔A和插孔B内的插销。
[0007]优选的，所述画板本体下端与滑轮对应的位置处具有一凹槽，所述凹槽宽度与转板短轴方向的宽度相同。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0009](1)易搬运的制图画板在传统的画板上增设了滚轮，同时滚轮可收缩，当不需要搬运时放置在空腔A中，当需使用时置于空腔A外侧，并旋转90°即可直接拖行，整体结构设计合理，搬运十分方便。[〇〇1〇] (2)画板本体上端具有一收纳槽，可用于放置常用的笔和橡皮，结构设计合理紧凑，有效提高了空间利用率。
[0011](3)画板本体与锁扣所在同侧侧边上具有一插孔A和插孔B，锁扣端部具有一插销， 当滚轮收缩在空腔A内时，将插扣嵌套配合在插孔A内，当滚轮处在空腔A外侧时，将插扣嵌套配合在插孔B中，且当插扣处在插孔A和插孔B中时，滑块与空腔B侧壁紧密接触，保证其不下滑。
[0012](4)画板本体下端与滑轮对应的位置处具有一凹槽，该凹槽宽度与转板短轴方向的宽度相同，当滚轮伸出至空腔A外侧时，将转板嵌套配合在凹槽内即可进行定位，结构设计十分合理。【附图说明】[0〇13]图1为本实用新型结构不意图。
[0014]图2为本实用新型使用时的结构示意图。
[0015]图3为本实用新型的滚轮的连接示意图。[〇〇16]图中:1画板本体、2手提带、3收纳槽、4空腔A、5空腔B、6滑杆、7滑块、8凹槽、9锁扣、10插扣、11插孔B、12插孔A、13滑轮、14安装板、15转板、16定位板、17固定杆、18活动转轴。【具体实施方式】
[0017]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0018]请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种易搬运的学生制图用画板，包括画板本体1、安装在画板本体1上端的手提带2、设置在画板本体1内部的滑杆6及滑轮13; 画板本体1上端具有一收纳槽3,下端具有一空腔A4,该空腔A4左端延伸至画板本体1侧壁处，右端具有一与其相连通的空腔B5,同时左侧侧壁上处在空腔A4的上下两端分别具有一插孔A12和插孔B11;滑杆6水平设置在空腔A4中，靠近空腔B5的一端具有一嵌套配合在空腔 B5中的滑块7,远离空腔B5的一端铰接一锁扣9,该锁扣9端部具有一可插接配合在插孔A12 或插孔B11内的插扣10;该滑杆6下端对称设置一对固定杆17,并在固定杆17下端依次设置有定位板16、转板15及一对安装板14;定位板16焊接在固定杆17下端，转板15呈矩形，中部通过一活动转轴18与定位板16连接，安装板14沿转板15长轴方向平行设置在转板15两侧， 滑轮13设置在一对安装板14之间，同时与滑轮13对应位置处的画板本体1下端具有一凹槽 8,该凹槽8的宽度与转板15沿短轴方向的宽度相等。
[0019]本实用新型在不需搬运时，滚轮13收缩在空腔A4中，此时插扣10插接配合在插孔 A12中，当需要搬运时，拔出插扣10使滚轮13及滑杆6整体下落，并使滚轮13处在空腔A4外侧，此时将转板15旋转90°，并嵌套配合在凹槽8内，同时将插扣10穿过锁扣9并插接配合在插孔B11中固定即可;整个装置结构设计十分合理，且搬运方便，同时充分提高了空间利用率。
[0020]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言， 可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种易搬运的学生制图用画板，包括画板本体(1)及安装在画板本体(1)上端的手提 带(2)，其特征在于:还包括设置在画板本体(1)内部的滑杆(6)及滑轮(13);所述画板本体 (1)下端具有一空腔A(4)，所述空腔A(4)左端延伸至画板本体(1)侧壁处，右端具有一与其 相连通的空腔B(5);所述滑杆(6)水平设置在空腔A(4)中，靠近空腔B(5)的一端具有一嵌套 配合在空腔B(5)中的滑块(7)，远离空腔B(5)的一端铰接一锁扣(9);该滑杆(6)下端对称设 置一对固定杆(17)，并在固定杆(17)下端依次设置有定位板(16)、转板(15)及一对安装板 (14);所述定位板(16)焊接在固定杆(17)下端，所述转板(15)呈矩形，中部通过一活动转轴 (18)与定位板(16)连接，所述安装板(14)沿转板(15)长轴方向平行设置在转板(15)两侧； 所述滑轮(13)设置在一对安装板(14)之间。2.根据权利要求1所述的一种易搬运的学生制图用画板，其特征在于:所述画板本体 (1)上端具有一收纳槽(3)。3.根据权利要求1所述的一种易搬运的学生制图用画板，其特征在于:所述画板本体 (1)与锁扣(9)所在同侧侧边上具有一插孔A(12)和插孔B(ll)，所述锁扣(9)端部具有一可 沿水平方向分别插接配合在插孔A(12)和插孔B(ll)内的插销(10)。4.根据权利要求1所述的一种易搬运的学生制图用画板，其特征在于:所述画板本体 (1)下端与滑轮(13)对应的位置处具有一凹槽(8)，所述凹槽(8)宽度与转板(15)短轴方向 的宽度相同。
【文档编号】B43L5/00GK205573418SQ201620279662
【公开日】2016年9月14日
【申请日】2016年3月28日
【发明人】段楚瑜
【申请人】段楚瑜