一种美术绘画教学用颜料盒的制作方法

1.本实用新型涉及美术绘画工具技术领域，具体涉及一种美术绘画教学用颜料盒。


背景技术：

2.美术绘画教学中，颜料盒是用来蘸取颜料，进行调色的常见绘画用品。为保证颜料盒的紧凑性，现有的颜料盒将各种颜料之间存放地过近，在蘸取颜料时，容易被溅撒、滴落到临近的颜料中，造成颜料颜色发生混杂，造成调色不便。


技术实现要素：

3.一、要解决的技术问题
4.本实用新型的目的在于提供一种美术绘画教学用颜料盒，能够在使用时进行展开，防止造成临近的颜色之间发生混杂，利于学生调色。
5.二、技术方案
6.本实用新型的通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种美术绘画教学用颜料盒，包括总盒和设置在总盒内部的若干依次设置的分盒，所述分盒包括用以存放颜料的上盒体、和连接在上盒体下方的下盒体，两个相邻的下盒体之间具有能够调节两者相对间距的连接件。
7.进一步而言，所述连接件包括中间杆和连接在中间杆两端的连接块，所述下盒体的两侧分别开设有方形孔，所述中间杆与方形孔滑动连接，所述连接块远离中间杆的侧面具有第一磁性面、另一侧面具有第二磁性面，位于同一下盒体内两个相对的第一磁性面之间吸合连接，所述下盒体的内壁上固定有第三磁性面，所述第三磁性面与第二磁性面吸合连接。
8.进一步而言，所述上盒体下方沿其沿其边缘设置有凸条，所述上盒体通过凸条与下盒体的内壁卡合连接，所述凸条的两相对的侧面上分别开设有贯通槽，所述贯通槽与方形孔的位置相对。
9.进一步而言，所述总盒包括依次连接的第一折板、第一侧板、第二折板和第二侧板，所述第一折板、第一侧板之间通过第一折痕转动连接，第一侧板、第二折板之间通过第二折痕转动连接，第二折板、第二侧板之间通过第三折痕转动连接，所述第一折板与第二侧板的边缘处之间可拆卸连接。
10.进一步而言，所述第一折板的边缘处固定有固定条，所述分盒朝第二折板方向依次连接，最靠近固定条的连接块与固定条固定连接。
11.进一步而言，所述第二折板远离第一折板方向的边缘处固定有吸合块，所述吸合块朝向第一折板的一侧面上具有第四磁性面，所述第四磁性面与最远离固定条的一个连接块的第一磁性面吸合连接。
12.三、有益效果
13.本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：
14.本实用新型提到的一种美术绘画教学用颜料盒，通过连接件连接多个分盒，连接件可伸出或收纳在下盒体中，从而使得分盒之间能够展开和收纳；展开时，各个分盒之间相互远离而使得蘸取颜料时不易发生颜色混杂，利于学生调色；收纳时，分盒之间相互贴合靠近，减小体积，方便携带。
附图说明
15.图1是本实用新型的立体结构示意图；
16.图2是总盒的结构示意图；
17.图3是下盒体和连接件的连接关系图；
18.图4是上盒体的结构示意图；
19.1-总盒；11-第一折板；12-第一侧板；13-第二折板；14-第二侧板；15-第一折痕；16-第二折痕；17-第三折痕；2-分盒；21-上盒体；211-凸条；2111-贯通槽；22-下盒体；221-方形孔；222-第三磁性面；3-连接件；31-中间杆；32-连接块；321-第一磁性面；322-第二磁性面；4-固定条；5-吸合块；51-第四磁性面。
具体实施方式
20.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
21.请参阅图1、3、4，本实用新型提到的一种美术绘画教学用颜料盒，包括总盒1和若干分盒2，分盒2依次设置在总盒1内。分盒2包括上盒体21和下盒体22，其中上盒体21内存放颜料，上盒体21下表面沿其边缘设置有凸条211，上盒体21通过凸条211与下盒体22的内壁卡合连接，凸条211的两相对的侧面上分别开设有贯通槽2111。在相邻的两个下盒体22之间连接件3，该连接件3用以调节两个下盒体22之间的相对间距，连接件3包括中间杆31和分别连接在中间杆31两端的连接块32。下盒体22的两侧分别开设有方形孔221，方形孔221的位置与贯通槽2111相对，中间杆31与方形孔221滑动连接，连接块32远离中间杆31的侧面具有第一磁性面321、另一侧面具有第二磁性面322，位于同一下盒体22内两个相对的第一磁性面321之间吸合连接，下盒体22的内壁上固定有第三磁性面222，第三磁性面222与第二磁性面322吸合连接。
22.工作原理：本实用新型可展开分离分盒2，使用时，将两个相邻的下盒体22之间拉动远离，中间杆31伸出至下盒体22外部，第三磁性面222与第二磁性面322吸合连接，从而使得连接块32固定在下盒体22的内侧壁上，此时，分盒2之间相互展开，蘸取上盒体21中的颜料时，不易发生颜料混杂。在进行收纳时，将两个相邻的下盒体22之间推动靠近，同一下盒体22内的两个连接块32相对的第一磁性面321吸合，从而使得中间杆31对中分别收纳在两个相邻的下盒体22，此时，分盒2之间相互靠近贴合，占用面积较小，易于收纳。
23.作为本实用新型的一种实施方式，请参阅图2，总盒1包括依次连接的第一折板11、第一侧板12、第二折板13和第二侧板14，第一折板11、第一侧板12之间通过第一折痕15转动连接，第一侧板12、第二折板13之间通过第二折痕16转动连接，第二折板13、第二侧板14之间通过第三折痕17转动连接，第一折板11与第二侧板14的边缘处之间通过锁扣、卡合等方
式可拆卸连接。使用时，可以通过翻折将总盒1展开呈平板状，从而方便进行分盒2的展开；也可通过折叠将总盒1折起来，将第一折板11与第二侧板14的边缘处连接，从而进行收纳。
24.在上述实施例的基础上，请参阅图1-2，第一折板11的边缘处固定有固定条4，各个分盒2朝第二折板13方向依次连接，最靠近固定条4的连接块32与固定条4固定连接。在第二折板13远离第一折板11方向的边缘处固定有吸合块5，吸合块5朝向第一折板11的一侧面上具有第四磁性面51，第四磁性面51与最远离固定条4的一个连接块32的第一磁性面321吸合连接。使用时，拉动最远离固定条4的一个连接块32，进而依次带动后方的各个分盒2之间展开分离，直至该连接块32的第一磁性面321与吸合块5和第四磁性面51吸合，从而将各个分盒2固定在展开的位置。
25.上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。


技术特征：
1.一种美术绘画教学用颜料盒，其特征在于，包括总盒和设置在总盒内部的若干依次设置的分盒，所述分盒包括用以存放颜料的上盒体、和连接在上盒体下方的下盒体，两个相邻的下盒体之间具有能够调节两者相对间距的连接件。2.根据权利要求1所述的一种美术绘画教学用颜料盒，其特征在于，所述连接件包括中间杆和连接在中间杆两端的连接块，所述下盒体的两侧分别开设有方形孔，所述中间杆与方形孔滑动连接，所述连接块远离中间杆的侧面具有第一磁性面、另一侧面具有第二磁性面，位于同一下盒体内两个相对的第一磁性面之间吸合连接，所述下盒体的内壁上固定有第三磁性面，所述第三磁性面与第二磁性面吸合连接。3.根据权利要求1所述的一种美术绘画教学用颜料盒，其特征在于，所述上盒体下方沿其沿其边缘设置有凸条，所述上盒体通过凸条与下盒体的内壁卡合连接，所述凸条的两相对的侧面上分别开设有贯通槽，所述贯通槽与方形孔的位置相对。4.根据权利要求2所述的一种美术绘画教学用颜料盒，其特征在于，所述总盒包括依次连接的第一折板、第一侧板、第二折板和第二侧板，所述第一折板、第一侧板之间通过第一折痕转动连接，第一侧板、第二折板之间通过第二折痕转动连接，第二折板、第二侧板之间通过第三折痕转动连接，所述第一折板与第二侧板的边缘处之间可拆卸连接。5.根据权利要求4所述的一种美术绘画教学用颜料盒，其特征在于，所述第一折板的边缘处固定有固定条，所述分盒朝第二折板方向依次连接，最靠近固定条的连接块与固定条固定连接。6.根据权利要求5所述的一种美术绘画教学用颜料盒，其特征在于，所述第二折板远离第一折板方向的边缘处固定有吸合块，所述吸合块朝向第一折板的一侧面上具有第四磁性面，所述第四磁性面与最远离固定条的一个连接块的第一磁性面吸合连接。

技术总结
本实用新型涉及术绘画工具技术领域，具体涉及一种美术绘画教学用颜料盒，包括总盒和设置在总盒内部的若干依次设置的分盒，分盒包括用以存放颜料的上盒体、和连接在上盒体下方的下盒体，两个相邻的下盒体之间具有能够调节两者相对间距的连接件，本实用新型通过连接件连接多个分盒，连接件可伸出或收纳在下盒体中，从而使得分盒之间能够展开和收纳；展开时，各个分盒之间相互远离而使得蘸取颜料时不易发生颜色混杂，利于学生调色；收纳时，分盒之间相互贴合靠近，减小体积，方便携带。方便携带。方便携带。


技术研发人员：陈丽霞
受保护的技术使用者：陈丽霞
技术研发日：2022.01.14
技术公布日：2022/6/24