一种教学用多功能民风鼓的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种民风鼓。

背景技术：

教学，汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。

现有的民风鼓，在使用人员使用的过程中，只能进行普通的使用，通过鼓体不能很好的达到使其具有教学和正常使用一体化的效果，且当正常使用后需要进行教学的时候不能达到教学便捷的效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的旨在于解决不能很好的使其具有教学和使用一体化和正常使用后需要进行教学的时候不能进行教学便捷的技术问题，提供一种教学用多功能民风鼓，该装置中通过设置外圈教学环、拆卸教学环和中心教学环。使民风鼓在使用时具有教学和使用一体化的效果，具有广泛的实用性，以解决上述背景技术中提出的现有的民风鼓设计不够合理，不能很好的使其具有教学和使用一体化和正常使用后需要进行教学的时候不能进行教学便捷的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用多功能民风鼓，包括鼓体、鼓面、装饰扣、固定带和装饰铆钉，所述鼓面设置在鼓体的顶端，且鼓面与鼓体进行固定连接，所述装饰铆钉设置在固定带的表面，且装饰铆钉与固定带进行固定连接，所述固定带设置在鼓体的顶部和底部，且固定带与鼓体进行固定连接，所述装饰扣设置在鼓体的底部表面，且装饰扣与鼓体进行固定连接；

所述鼓体的中间套装连接有固定环套，所述固定环套的四周顶端均固定连接有连接条；

所述连接条的顶端固定连接有外圈教学环，所述外圈教学环的内侧活动连接有拆卸教学环，所述拆卸教学环的内侧活动连接有中心教学环；

所述外圈教学环的内侧表面固定连接有内固定条，所述内固定条的表面固定连接有连接扣；所述拆卸教学环的内侧表面固定连接有橡胶圈，所述中心教学环的外侧固定连接有橡胶凹圈；

所述外圈教学环和拆卸教学环的顶端表面两侧均固定覆盖有教学图标。

作为本实用新型进一步的方案：所述外圈教学环设置为塑胶材料，且外圈教学环设置为环状，所述外圈教学环通过连接扣与拆卸教学环进行活动连接，且外圈教学环的底端与连接条进行固定连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述拆卸教学环设置为塑胶材料，且拆卸教学环设置为环装，所述拆卸教学环的外侧与外圈教学环的内侧进行活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述中心教学环为塑胶材料，且中心教学环的外侧与拆卸教学环的内侧进行活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述橡胶凹圈为橡胶材料，且橡胶凹圈表面设置为凹状，所述橡胶凹圈与橡胶圈进行活动连接，且中心教学环通过橡胶凹圈与拆卸教学环进行活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述教学图标设置为塑胶材料，且教学图标相互对称设置在拆卸教学环与外圈教学环的两侧，所述教学图标设置为箭头状。

作为本实用新型进一步的方案：所述连接条为塑胶材料，且连接条相互对称设置在固定环套的顶端，所述固定环套通过连接条与外圈教学环进行固定连接。

本实用新型的目的旨在于解决不能很好的使其具有教学和使用一体化和正常使用后需要进行教学的时候不能进行教学便捷的技术问题，提供一种教学用多功能民风鼓，该装置中通过设置外圈教学环、拆卸教学环和中心教学环。使民风鼓在使用时具有教学和使用一体化的效果。

(1)该种教学用多功能民风鼓设置的外圈教学环设置为塑胶材料，且外圈教学环设置为环状，外圈教学环通过连接扣与拆卸教学环进行活动连接，且外圈教学环的底端与连接条进行固定连接，在使用人员使用的过程中，在进行教学的过程中，通过外圈教学环达到使学习人员记住鼓面不同位置的声音，从而达到使民风鼓具有教学的效果和教学便捷的效果。

(2)该种教学用多功能民风鼓设置的拆卸教学环设置为塑胶材料，且拆卸教学环设置为环装，拆卸教学环的外侧与外圈教学环的内侧进行活动连接，在使用人员使用的过程中，在进行教学的过程中，通过拆卸教学环达到使学习人员记住鼓面不同位置的声音的效果，通过将拆卸教学环打开，达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果。

(3)该种教学用多功能民风鼓设置的中心教学环为塑胶材料，且中心教学环的外侧与拆卸教学环的内侧进行活动连接，在进行教学的过程中，通过中心教学环达到使学习人员记住鼓面不同位置的声音的效果，通过将中心教学环打开，达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果。

(4)该种教学用多功能民风鼓设置的橡胶凹圈为橡胶材料，且橡胶凹圈表面设置为凹状，橡胶凹圈与橡胶圈进行活动连接，且中心教学环通过橡胶凹圈与拆卸教学环进行活动连接，在使用人员教学完毕使用民风鼓的时候，通过橡胶凹圈达到将中心教学环取下的效果，从而达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果。

(5)该种教学用多功能民风鼓设置的教学图标设置为塑胶材料，且教学图标相互对称设置在拆卸教学环与外圈教学环的两侧，教学图标设置为箭头状，在使用人员进行教学的时候，通过教学图标达到使学习人员对鼓面不同位置的声音记忆深刻的效果，从而达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果。

(6)该种教学用多功能民风鼓设置的连接条为塑胶材料，且连接条相互对称设置在固定环套的顶端，固定环套通过连接条与外圈教学环进行固定连接，在使用人员需要使用民风鼓进行教学的时候，通过连接条达到安装教学环的效果和教学便捷的效果。

附图说明

图1为本实用新型的内部结构示意图；

图2为本实用新型的教学环结构示意图。

图中：1-鼓体，2-鼓面，3-装饰扣，4-固定带，5-装饰铆钉，6- 固定环套，7-连接条，8-外圈教学环，9-拆卸教学环，10-中心教学环，11-内固定带，12-连接扣，13-橡胶圈，14-橡胶凹圈，15-教学图标。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型中使用的鼓体-1、鼓面-2、装饰扣-3、固定带-4、装饰铆钉-5、固定环套-6、连接条-7、外圈教学环-8、拆卸教学环-9、中心教学环-10、固定带-11、连接扣-12、橡胶圈-13、橡胶凹圈-14 和教学图标-15均可以通过市场购买或私人订制所得。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，鼓体-1、鼓面-2、装饰扣-3、固定带-4、装饰铆钉-5、固定环套-6、连接条-7、外圈教学环 -8、拆卸教学环-9、中心教学环-10、内固定条-11、连接扣-12、橡胶圈-13、橡胶凹圈-14和教学图标-15，鼓面2设置在鼓体1的顶端，且鼓面2与鼓体1进行固定连接，装饰铆钉5设置在固定带4的表面，且装饰铆钉5与固定带4进行固定连接，固定带4设置在鼓体1的顶部和底部，且固定带4与鼓体1进行固定连接，装饰扣3设置在鼓体 1的底部表面，且装饰扣3与鼓体1进行固定连接；

鼓体1的中间套装连接有固定环套6，固定环套6的四周顶端均固定连接有连接条7，连接条7为塑胶材料，且连接条7相互对称设置在固定环套6的顶端，固定环套6通过连接条7与外圈教学环8进行固定连接，在使用人员需要使用民风鼓进行教学的时候，通过连接条7达到安装教学环的效果；

连接条7的顶端固定连接有外圈教学环8，外圈教学环8设置为塑胶材料，且外圈教学环8设置为环状，外圈教学环8通过连接扣 12与拆卸教学环9进行活动连接，且外圈教学环8的底端与连接条7 进行固定连接，在使用人员使用的过程中，在进行教学的过程中，通过外圈教学环8达到使学习人员记住鼓面2不同位置的声音，从而达到使民风鼓具有教学的效果和教学便捷的效果，外圈教学环8的内侧活动连接有拆卸教学环9，拆卸教学环9设置为塑胶材料，且拆卸教学环9设置为环装，拆卸教学环9的外侧与外圈教学环8的内侧进行活动连接，在使用人员使用的过程中，在进行教学的过程中，通过拆卸教学环9达到使学习人员记住鼓面2不同位置的声音的效果，通过将拆卸教学环9打开，达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果，拆卸教学环9的内侧活动连接有中心教学环10，中心教学环10为塑胶材料，且中心教学环10的外侧与拆卸教学环9 的内侧进行活动连接，在进行教学的过程中，通过中心教学环10达到使学习人员记住鼓面2不同位置的声音的效果，通过将中心教学环 10打开，达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果；

外圈教学环8的内侧表面固定连接有内固定条11，内固定条11 的表面固定连接有连接扣12；

拆卸教学环9的内侧表面固定连接有橡胶圈13，中心教学环10 的外侧固定连接有橡胶凹圈14，橡胶凹圈14为橡胶材料，且橡胶凹圈14表面设置为凹状，橡胶凹圈14与橡胶圈13进行活动连接，且中心教学环10通过橡胶凹圈14与拆卸教学环9进行活动连接，在使用人员教学完毕使用民风鼓的时候，通过橡胶凹圈14达到将中心教学环10取下的效果，从而达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果；

外圈教学环8和拆卸教学环9的顶端表面两侧均固定覆盖有教学图标15，教学图标15设置为塑胶材料，且教学图标15相互对称设置在拆卸教学环9与外圈教学环8的两侧，教学图标15设置为箭头状，在使用人员进行教学的时候，通过教学图标15达到使学习人员对鼓面2不同位置的声音记忆深刻的效果，从而达到使民风鼓具有教学和使用一体化的效果和教学便捷的效果。

在使用本实用新型一种教学用多功能民风鼓时，首先，使用人员正常使用民风鼓，在需要使用民风鼓进行教学的时候，使用人员先握住连接条7，使固定环套6套装在鼓体1上，使外圈教学环8、拆卸教学环9和中心教学环10覆盖在鼓面2的顶端，然后使用人员根据教学内容。分别将外圈教学环8、拆卸教学环9和中心教学环10打开，然后敲击鼓面进行教学即可，在教学完毕后，使橡胶凹圈14连接在橡胶圈13上，使中心教学环10嵌入到拆卸教学环9内，使拆卸教学环9嵌入到外圈教学环8内即可，然后将固定环套6从鼓体1拿出。

以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。