一种光线强且柔和的学生用灯具的制作方法

本实用新型涉及学生用具技术领域，具体为一种光线强且柔和的学生用灯具。

背景技术：

灯具主要用于照明。现有的投光灯、高棚灯、洗墙灯等灯具一般包括灯壳、LED光源组件和LED驱动器，灯壳一般包括呈长条状的散热型材。台灯是灯的一种，小巧精致，方便携带，台灯主要是装饰作用，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习、工作、节省能源。

目前，市场中的台灯多使用LED灯珠作为光源，但是LED台灯光线亮度较高，而学生的学习时间较长，在长时间的照射下，会对学生的眼睛造成影响，容易引起眼睛疲劳，降低学生的学习效率；台灯多放置在桌面上使用，缺乏固定，受到碰撞后容易倾倒，造成台灯损坏。为此，需要设计一种新的技术方案给予解决。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种光线强且柔和的学生用灯具，通过在台灯头的内部设有滑动连接的柔光板，便于对LED灯板发出的光线进行柔化，避免引起学生眼睛疲劳，提高学生在学习时使用的台灯的舒适性和学习效率。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种光线强且柔和的学生用灯具，包括底座、支撑架和台灯头，所述支撑架位于底座的上方且与底座转动连接，所述台灯头位于支撑架的顶端且与支撑架转动连接；所述底座的下表面固定连接有凝胶吸盘，所述凝胶吸盘中心处的上方设有腔室，所述腔室内嵌于底座内部，所述腔室的右侧壁设有锥形孔，所述底座的上表面固定连接有调光旋钮，所述调光旋钮的左侧设有连接座，所述连接座的上方设有支撑架；所述支撑架包括第一折叠臂、第二折叠臂和转动轴，所述第一折叠臂的顶端与第二折叠臂转动连接，所述第一折叠臂和第二折叠臂之间设有转动轴；所述台灯头的左端与第二折叠臂转动连接，所述台灯头包括外壳、LED灯板和柔光板，所述LED灯板内固定于外壳内，所述LED灯板的表面设有柔光板，所述柔光板与外壳滑动连接。

作为上述技术方案的改进，所述连接座的表面设有垂直固定连接的转动凸件，所述转动凸件的顶部与第一折叠臂的底端转动连接。

作为上述技术方案的改进，所述外壳与柔光板的连接处设有滑槽，所述柔光板内嵌于滑槽内，所述柔光板的表面固定连接有拨扣。

作为上述技术方案的改进，所述底座的侧壁设有推杆，所述推杆的左端固定连接有堵头，所述堵头内嵌于锥形孔内且与锥形孔的内壁接触连接。

作为上述技术方案的改进，所述底座的内部设有容置槽，所述推杆贯穿容置槽与底座滑动连接，所述推杆的表面固定连接有挡圈，所述容置槽内设有压缩弹簧，所述压缩弹簧套于推杆的表面且两端分别与容置槽和挡圈接触连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过在台灯头的内部设有滑动连接的柔光板，一方面便于对LED灯板发出的光线进行柔化，避免LED灯板的光线亮度高而引起学生眼睛疲劳，提高学生在学习时使用的台灯的舒适性和学习效率，另一方面使LED灯板保持足够的光照强度，方便进行照明。

2、本实用新型通过在底座的底部设有凝胶吸盘，便于对台灯进行固定，提高台灯放置在桌面上的稳定性，避免台灯受到碰撞而倾倒，提高灯具的使用寿命；通过在底座的侧壁设有推杆，便于对腔室内的密闭性进行控制，方便拆除吸盘，提高台灯使用的方便性。

附图说明

图1为本实用新型所述光线强且柔和的学生用灯具侧视结构示意图；

图2为本实用新型所述台灯头表面结构示意图；

图3为本实用新型所述底座的剖视结构示意图。

图中：底座-1，支撑架-2，台灯头-3，凝胶吸盘-4，腔室-5，锥形孔-6，调光旋钮-7，连接座-8，第一折叠臂-9，第二折叠臂-10，转动轴-11，外壳-12，LED灯板-13，柔光板-14，转动凸件-15，滑槽-16，拨扣-17，推杆-18，堵头-19，容置槽-20，挡圈-21，压缩弹簧-22。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-3本实用新型提供一种技术方案：一种光线强且柔和的学生用灯具，包括底座1、支撑架2和台灯头3，所述支撑架2位于底座1的上方且与底座1转动连接，所述台灯头3位于支撑架2的顶端且与支撑架2转动连接；所述底座1的下表面固定连接有凝胶吸盘4，通过在底座1的底部设有凝胶吸盘4，便于对台灯进行固定，提高台灯放置在桌面上的稳定性，避免台灯受到碰撞而倾倒，提高灯具的使用寿命，所述凝胶吸盘4中心处的上方设有腔室5，所述腔室5内嵌于底座1内部，所述腔室5的右侧壁设有锥形孔6，所述底座1的上表面固定连接有调光旋钮7，所述调光旋钮7的左侧设有连接座8，所述连接座8的上方设有支撑架2；所述支撑架2包括第一折叠臂9、第二折叠臂10和转动轴11，所述第一折叠臂9的顶端与第二折叠臂10转动连接，所述第一折叠臂9和第二折叠臂10之间设有转动轴11；所述台灯头3的左端与第二折叠臂10转动连接，所述台灯头3包括外壳12、LED灯板13和柔光板14，所述LED灯板13内固定于外壳12内，所述LED灯板13的表面设有柔光板14，所述柔光板14与外壳12滑动连接。

进一步改进地，如图1所示：所述连接座8的表面设有垂直固定连接的转动凸件15，所述转动凸件15的顶部与第一折叠臂9的底端转动连接，通过在连接座8的表面设有垂直固定连接的转动凸件15，便于将第一折叠臂9与连接座8相连接，方便第一折叠臂9与连接座8进行转动。

进一步改进地，如图2所示：所述外壳12与柔光板14的连接处设有滑槽16，所述柔光板14内嵌于滑槽16内，所述柔光板14的表面固定连接有拨扣17，通过在外壳12的表面设有滑动连接的柔光板14，便于对LED灯板13的光照强度进行调节，提高使灯具在具有较高光照强度的同时使灯光更加柔和，避免对学生的学习造成影响。

具体改进地，如图3所示：所述底座1的侧壁设有推杆18，所述推杆18的左端固定连接有堵头19，所述堵头19内嵌于锥形孔6内且与锥形孔6的内壁接触连接，通过在锥形孔6内设有堵头19，便于对腔室5的密闭性进行控制。

更具体改进地，如图3所示：所述底座1的内部设有容置槽20，所述推杆18贯穿容置槽20与底座1滑动连接，所述推杆18的表面固定连接有挡圈21，所述容置槽20内设有压缩弹簧22，所述压缩弹簧22套于推杆18的表面且两端分别与容置槽20和挡圈21接触连接，通过在挡圈21和容置槽20之间设有压缩弹簧22，便于使堵头19紧贴锥形孔6，方便凝胶吸盘4对桌面的吸附。

本实用新型的底座-1、支撑架-2、台灯头-3、凝胶吸盘-4、腔室-5、锥形孔-6、调光旋钮-7、连接座-8、第一折叠臂-9、第二折叠臂-10、转动轴-11、外壳-12、LED灯板-13、柔光板-14、转动凸件-15、滑槽-16、拨扣-17、推杆-18、堵头-19、容置槽-20、挡圈-21、压缩弹簧-22，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件、其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型通过在台灯头3的内部设有滑动连接的柔光板14，一方面便于对LED灯板13发出的光线进行柔化，避免LED灯板13的光线亮度高而引起学生眼睛疲劳，提高学生在学习时使用的台灯的舒适性和学习效率，另一方面使LED灯板13保持足够的光照强度，方便进行照明。

本实用新型在使用时，将台灯放置在合适的位置，然后用力下压底座1，使底座1下方的凝胶吸盘4与桌面吸附连接，将底座1固定在桌面的表面，然后向上翻折第一折叠臂9和第二折叠臂10，使台灯头3竖起，然后调整台灯头3的角度，根据使用的需求，调节柔光板14的位置，当学生在学习时，闭合柔光板14，使LED灯板13发出的光更加柔和，减少对学生学习的影响，当仅需要照明时，打开柔光板14，使LED灯板13发出的光线更加明亮。

本方案所保护的产品目前已经投入实际生产和应用，尤其是在学生用品上的应用取得了一定的成功，很显然印证了该产品的技术方案是有益的，是符合社会需要的，也适宜批量生产及推广使用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。