远程交互式智能台灯的制作方法

本实用新型涉及智能台灯技术领域，尤其涉及一种远程交互式智能台灯。

背景技术：

我国经济及产业的发展，在便利人们生活的同时，也改变着人们的生活方式。例如，传统上，学生完成家庭作业时，监护人习惯陪伴左右，及时给予指导和监督，当学生遇到学习上的问题时，给予及时有效的解答。但是，现代生活中，身为职场人士，监护人往往会遇到出差在外的情况；或者在外打工，无暇顾及在农村的留守儿童的情况。在这些情况下，孩子的学习辅导就是一大问题。

目前的主要解决方法是利用手机、平板电脑、学习机等帮助学生解决作业中遇到的问题。但是，往往答案的获取不是一蹴而就的，即使搜索到相关内容，问题的反馈也往往不是针对该特定的问题的，学生无法得到及时有效的解答。在长时间搜索没有得到及时有效的反馈后，学生会失去耐心，甚至开始玩手机或平板电脑，耽误学习。上述手机、平板电脑、学习机等更无法起到监督学习、提醒孩子不玩手机或平板电脑的作用。久而久之，学生的学习处于有问题无法及时解决，学习懈怠却缺乏有效监督的状态，这是影响我国学生学业的主要问题之一。

技术实现要素：

为此，有必要提供一种新型的远程交互式智能台灯，便于监护人远程监督学生学习，并在发现作业问题时及时给予指导。

本实用新型提供一种远程交互式智能台灯，具有底座、连接部以及灯体部，该连接部分别连接该底座与该灯体部，其特征在于：包括电源、中央控制器及光源模组，该光源模组与该中央控制器电性连接，该中央控制器与该电源连接；还包括分别与该中央控制器电性连接的摄像单元、通讯单元以及声音播放单元，该通讯单元与远程终端和/或云端平台信号连接；该摄像单元用于实时或者符合启动条件时获取桌面的作业或手部动作图像，并传递给该中央控制器；该通讯单元用于与远程终端和/或云端平台进行信息的接收及发送；该声音播放单元用于播放来自远程终端和/或云端平台的语音。

根据本实用新型的一个实施例，该底座与该连接部通过第一枢接装置连接，该连接部与该灯体部通过第二枢接装置连接；该连接部可围绕该第一枢接装置相对于该底座360度旋转，和/或该灯体部可围绕该第二枢接装置相对于该连接部360度旋转。

根据本实用新型的一个实施例，该远程交互式智能台灯还包括照明控制装置，该光源模组通过该照明控制装置与该中央控制器电性连接。

根据本实用新型的一个实施例，该远程交互式智能台灯还包括声音采集单元，该声音采集单元与该中央控制器电性连接，用于采集用户端的音频输入，并传递给该中央控制器。该声音采集单元位于该连接部或者位于该底座。

根据本实用新型的一个实施例，该远程交互式智能台灯还包括摄像控制单元，该摄像单元通过该摄像控制单元与该中央控制器电性连接，该摄像控制单元用于控制该摄像单元在符合启动条件时启动，和/或在符合关闭条件时关闭。该启动条件为该声音采集单元收集到关键信息，或者远程终端发来的任何音频或视频信息。该关闭条件为该声音采集单元收集到关键信息，或者远程终端在设定的时间间隔内没有音频或视频响应。该摄像控制单元集成在该中央控制器。

根据本实用新型的一个实施例，该远程交互式智能台灯还包括投影单元，该投影单元与该中央控制器电性连接，用于播放远程终端和/或云端平台发来的视频。该投影单元位于该底座或者该连接部。

根据本实用新型的一个实施例，该远程交互式智能台灯还包括云端开关，该云端开关与该通讯单元连接，该通讯单元通过网络与云端平台信号连接。

根据本实用新型的一个实施例，该灯体部包括用于容纳该光源模组的环形凹槽，该环形凹槽及该光源模组共同构成环形照明带；该灯体部还包括反光支架及桥部，该反光支架通过该桥部与该环形照明带连接，该摄像单元设置在该反光支架的中心。该反光支架为环形凸台形状，包括凸起部以及位于该凸起部两侧的第一环形坡面及第二环形坡面，该凸起部高于该摄像单元。

根据本实用新型的一个实施例，该远程交互式智能台灯还包括与该电源连接的电源按钮或者移动传感器，用于开启或者关闭该电源。

综上，采用本实用新型的远程交互式智能台灯，该通讯单元与远程终端信号连接，该摄像单元获取桌面的作业或手部动作图像，并传递给该中央控制器，该中央控制器将该图像格式的信号转化为电信号后传递给该通讯单元，经由该通讯单元发送给远程终端，由此，位于远程终端的监护人可以随时查看孩子作业情况。当孩子遇到问题时，可以采用手或笔指向题目的方式，由该摄像单元采集后传输给该远程终端，远程终端的监护人及时采用语音方式，将讲解发送给该通讯单元，由该通讯单元传递给中央控制器，中央控制器将收到的电信号形式的讲解转化为语音形式，并通过该声音播放单元进行播放，从而及时对作业进行指导。用户端(孩子)也可以采用语音形式，通过声音采集单元向远程终端提问。远程终端也可采用视频形式进行讲解，用户端通过投影单元对该视频讲解进行播放。当监护人也无法解决时，用户端可启动云端开关，向第三方求助，获取的答案反馈给用户端及监护人，使得问题得到解答。

通过本实用新型的远程交互式智能台灯，监护人即使身处异地，仍可以远程监督用户端(孩子)的作业情况，并对作业问题，及时给与指导。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，详细说明如下。

附图说明

图1为本实用新型第一实施例的远程交互式智能台灯的结构示意图。

图2为图1所示的远程交互式智能台灯的结构框图。

图3为本实用新型第二实施例的远程交互式智能台灯的结构框图。

图4为本实用新型第三实施例的远程交互式智能台灯的结构示意图。

图5为图4所示的远程交互式智能台灯的结构框图。

图6为本实用新型第四实施例的远程交互式智能台灯的结构框图。

图7为本实用新型第五实施例的远程交互式智能台灯的结构示意图。

图8为图7所示的远程交互式智能台灯的结构框图。

图9为本实用新型第六实施例的远程交互式智能台灯的结构示意图。

图10为图9所示的远程交互式智能台灯的结构框图。

图11为本实用新型第七实施例的远程交互式智能台灯的结构框图。

图12为本实用新型第八实施例的远程交互式智能台灯的结构示意图。

图13为图12所示的远程交互式智能台灯的结构框图。

图14为本实用新型第九实施例的远程交互式智能台灯的功能框图。

图15为本实用新型第十实施例的远程交互式智能台灯的结构框图。

图16为本实用新型远程交互式智能台灯的灯体部的一种结构示意图。

图17为本实用新型第十一实施例的远程交互式智能台灯的结构示意图。

图18为图17所示的远程交互式智能台灯的结构框图。

具体实施方式

为更进一步阐述本实用新型为达成预定发明目的所采取的技术手段及功效，以下结合较佳实施例，对本实用新型详细说明如下。

图1为本实用新型第一实施例的远程交互式智能台灯100的结构示意图。图2为图1所示的远程交互式智能台灯100的结构框图。如图1及图2所示，该远程交互式智能台灯100包括底座110、连接部120、灯体部130，该底座110与该连接部120通过第一枢接装置115连接，该连接部120可围绕该第一枢接装置115相对于该底座110进行360度旋转，亦即，若该底座110固定不动，该连接部120可沿着如图1所示的X方向正向或者反向旋转；该连接部120与该灯体部130通过第二枢接装置125连接，该灯体部130可围绕该第二枢接装置125相对于该连接部120进行360度旋转，亦即，若该连接部120固定不动，该灯体部130可沿着如图1所示的Y方向正向或者反向旋转。在本实施例中，该连接部120及该灯体部130均为长条形。

该远程交互式智能台灯100包括电源116、中央控制器112及光源模组132。该光源模组132包括多个发光元件，例如灯珠或者LED芯片，该光源模组132与该中央控制器112电性连接，用于接受该中央控制器112的指令而进行开启或关闭。该中央控制器112与该电源116连接。在本实施例中，该中央控制器112为单片机，用于全局控制。在本实施例中，该中央控制器112设置在该底座110内。该光源模组132设置在该灯体部130，具体来说，该灯体部130形成光源腔，用于容纳光源模组132。

该远程交互式智能台灯100还包括摄像单元134、通讯单元114以及声音播放单元122，该摄像单元134、该声音播放单元122以及该通讯单元114分别与该中央控制器112电性连接。

该摄像单元134用于获取桌面上的作业或手部动作图像，并将这些图像传递给该中央控制器112。在本实施例中，该摄像单元134用于实时获取桌面上的作业或手部动作图像，因此，使用过程中，该摄像单元134在本实施例中一直处于开启的状态。如图1所示，该摄像单元134设置在该灯体部130，优选设置在该灯体部130的端部。该通讯单元114与监护人的远程终端40信号连接，用于该远程交互式智能台灯100与远程终端40之间信息的接收及发送。在本实施例中，该通讯单元114设置在该底座110上。该声音播放单元122，例如为扬声器或者智能音箱，用于将中央控制器112接收到的来自该远程终端40的音频进行播放。

工作时，该摄像单元134获取的作业图像为连续的图片，该中央控制器112将这些图片转化为数字化的电信号，并将该数字化的电信号传递给该通讯单元114，由该通讯单元114通过网络发送给监护人的远程终端40。这样，监护人即使在异地，也可以随时查看并获知孩子的作业情况。

当孩子作业遇到问题时，可在用户端进行主动提问。在本实施例中，该提问方式为用手或者笔点击题目。该摄像单元134实时获取到孩子手或者笔的动作图像后，传递给该中央控制器112，由该中央控制器112转化为电信号，并发送给远程终端40。监护人收到后，了解孩子在哪个题目上有问题，可以通过语音形式对该题目进行讲解，并将该语音信息通过该通讯单元114发送给该中央控制器112。该中央控制器112收到监护人发来的信号后，将其解码为声音信号，并传递给该声音播放单元122，由该声音播放单元122将监护人的讲解音频播放出来，从而实时解决孩子的疑问。

连接该远程终端40的网络可为WIFI、蓝牙、4G/5G、有线网络等。

可选地，在一个示例中，该远程交互式智能台灯100还包括一个与该电源116连接的电源按钮111，用于开启或者关闭该电源116。在本实施例中，该电源116为充电电源和/或直流电源。可选地，在另一个示例中，该远程交互式智能台灯100还包括与该电源116电性连接的移动传感器112，用于替代该电源按钮111。该移动传感器112可以自动检测人体红外线，由此达到对该电源116的控制。当用户靠近该远程交互式智能台灯100时，电源116自动连接，灯光点亮；当用户离开时，电源116自动切断，灯光关闭。

图3为本实用新型第二实施例的远程交互式智能台灯200的结构框图。与第一实施例不同之处在于，该远程交互式智能台灯200还包括照明控制装置118，其分别与该中央控制器112及该光源模组132电性连接，用于接受该中央控制器112的指令，控制该光源模组132的亮度及色温等。该光源模组132通过该照明控制装置118间接与该中央控制器电性连接。该照明控制模组118为LED驱动电路，在本实施例中，该照明控制模组118设置在该底座110内。需要说明的是，该照明控制装置118并非必须元件，在本实用新型的其他实施例中，没有该照明控制装置118也可以实施。在一个示例中，该照明控制装置118例如为光亮照度传感器，其根据室外光线的强弱调整室内光线，从而达到光线始终处于恒照度，避免光线过强造成的眩光以及光线过弱造成的视力不适。在另一个示例中，该照明控制装置118例如为调光装置。

图4为本实用新型第三实施例的远程交互式智能台灯300的结构示意图。图5为图4所示的远程交互式智能台灯300的结构框图。与第二实施例不同之处在于，该远程交互式智能台灯300还包括声音采集单元124，该声音采集单元124与该中央控制器112电性连接，用于采集用户端的声音，例如孩子的语音音频输入，并将该音频格式的信息传递给该中央控制器112。在本实施例中，该声音采集单元124例如为麦克风。

工作时，孩子的提问采用语音形式，例如孩子可以随时提问“XXX题目怎么做？”，该声音采集单元124采集到孩子的语音音频输入，并将该音频格式的信息传递给该中央控制器112，由该中央控制器112将该音频转化为电信号，并传递给该通讯单元114。该通讯单元114将该电信号通过网络传输给该远程终端40。监护人收到后，了解孩子在哪个题目上有问题，可以通过语音形式对该题目进行讲解，并将该语音信息通过该通讯单元114发送给该中央控制器112。该中央控制器112收到监护人发来的信号后，将其解码为声音信号，并传递给该声音播放单元122，由该声音播放单元122将监护人的讲解音频播放出来，从而实时解决孩子的疑问。

图6为本实用新型第四实施例的远程交互式智能台灯400的结构框图。与第三实施例的不同之处在于，该远程交互式智能台灯400还包括摄像控制单元117，该摄像单元134通过该摄像控制单元117与该中央控制器112电性连接，该摄像控制单元117用于控制该摄像单元134在符合启动条件时启动，在符合关闭条件时关闭，从而避免该摄像单元134实时开启而造成的电能浪费。该启动条件为该声音采集单元124接收到用户端的关键信息，例如“怎么做”、“怎么办”、“难”、“唉”等。该启动条件还可以是远程终端40发来的任何语音或视频，例如“怎么样了”等。该关闭条件为该声音采集单元124接收到用户端的关键信息，例如“懂了”、“知道了”，或者在设定的时间间隔内没有收到该远程终端40发来的任何语音或视频响应，例如该时间间隔可以设定为2分钟。通过本实施例，该声音采集单元124持续开启/待机、处于工作状态，而该摄像单元134仅在必要时候才启动，从而避免该摄像单元134的长时间处于开启状态造成的电能浪费。需要注意的是，在下文任何一个具有该声音采集单元124的实施例中，该摄像控制单元117均可适用，在存在摄像控制单元117的场合，该摄像单元134可以不用实时获取桌面的图像，仅在满足条件时才启动。当然，该摄像控制单元117不是必要元件，在不存在该摄像控制单元117的场合，该摄像单元134则实时获取桌面的图像。

图7为本实用新型第五实施例的远程交互式智能台灯500的结构示意图。图8为图7所示的远程交互式智能台灯500的结构框图。在本实施例中，监护人采用视频方式对孩子作业进行讲解。与第三实施例不同之处在于，在本实施例中，该远程交互式智能台灯500还包括投影单元126，该投影单元126与该中央控制器112电性连接。在本实施例中，当监护人的远程终端40收到孩子以图像或者语音形式发出的问题提问后，监护人以视频形式进行讲解，并将该讲解视频以数字化形式从该远程终端40传送至该通讯单元114，该通讯单元114将该数字化形式的信息传递给该中央控制器112。该中央控制器112将收到的数字化形式的信息转化为视频格式，并传递给该投影单元126，由该投影单元126对该视频格式的讲解进行播放。该播放可投影在该远程交互式智能台灯500附近的墙壁，也可以投影到桌面。

在一个示例中，该投影单元126内置在该连接部120内。在另一个示例中，该投影单元126通过USB连接至该连接部120。在一个示例中，该投影单元126用智能手机代替，通过USB连接至该远程交互式智能台灯，达到播放讲解视频的功能。

图9为本实用新型第六实施例的远程交互式智能台灯600的结构示意图。图10为图9所示的远程交互式智能台灯600的结构框图。如图所示，该远程交互式智能台灯600包括底座210、连接部220以及灯体部230，该连接部220分别连接该底座210及该灯体部230。

该远程交互式智能台灯600还包括中央控制器212、电源216、通讯单元214、声音播放单元222、光源模组232及摄像单元234。该光源模组232为环形灯带，位于该灯体部230，其与该中央控制器212电性连接。该摄像单元234固定于该光源模组232远离该连接部220的一端，用于获取桌面上的作业或手部动作图像。该通讯单元214位于该底座210上，与该中央控制器212电性连接。该声音播放单元222位于该底座210上，用于播放远程终端发来的讲解语音或视频声音。该电源216与该中央控制器212连接，用于向整个系统供电。

图11是本实用新型第七实施例的远程交互式智能台灯700的功能框图。与该第六实施例的不同之处在于，该远程交互式智能台灯700还包括照明控制装置218，该照明控制装置218分别连接该光源模组232及该中央控制器212，该光源模组232与该中央控制器212通过该照明控制装置218间接连接。

图12为本实用新型第八实施例的远程交互式智能台灯800的结构示意图。图13为图12所示的远程交互式智能台灯800的结构框图。如图所示，与第七实施例的不同之处在于，该远程交互式智能台灯800还包括声音采集单元224，用于采集用户端的声音输入。在该实施例中，该声音采集单元224位于该底座210。

在该声音采集单元224存在的情况下，该声音采集单元224实时收集用户端的声音输入，传递给该远程终端的监护人，使得监护人可以远程获取用户端的任何语音，从而掌握孩子的作业状态。同时，获取到“怎么做”等信息时，监护人即了解到孩子学习遇到问题，可立即进行远程指导。

图14为本实用新型第九实施例的远程交互式智能台灯900的结构框图。与第八实施例不同之处在于，该远程交互式智能台灯900还包括投影单元226，其与该中央控制器212电性连接，用于把远程终端发来的视频讲解进行投影，达到视频讲解的目的，家长还可以在视频中手写解题过程，使得讲解更清楚。

图15为本实用新型第十实施例的远程交互式智能台灯1000的结构框图。与第九实施例不同之处在于，该远程交互式智能台灯1000还包括摄像控制单元217，该摄像控制单元217分别连接该摄像单元234及该中央控制器212，该摄像单元234通过该摄像控制单元217与该中央控制器212电性连接。在本实施例中，该摄像控制单元217集成在该中央控制器212上，作用是控制该摄像单元234在需要时开启，而不是实时开启，从而降低该摄像单元234的电能消耗。该摄像控制单元217还控制该摄像单元234在不需要时关闭，以节约电能。

需要注意的是，该摄像控制单元217可以用于本实用新型的具有声音采集单元224的任何一个实施例，此处仅举例说明其连接关系及作用。

在工作时，为了降低该摄像单元234的电能消耗，该声音采集单元224保持常开，实时与远程终端传递信息。该摄像单元234的开启条件包括：当声音采集单元224获取到用户端的“怎么做”、“难”、“唉”等关键语音信息时，通知该中央控制器212，由该中央控制器212通知该摄像控制单元217及时开启该摄像单元234；或者当该通讯单元214接到远程终端传来的任何语音或视频信息时，通知该中央控制器212，由该中央控制器212通知该摄像控制单元217及时开始该摄像单元234。由此，达到节约该摄像单元234的电能消耗的目的。该摄像单元234的关闭条件是：当声音采集单元224获取到用户端的“懂了”、“知道了”等关键语音信息时，通过该中央控制器212，由该中央控制器212通知该摄像控制单元217关闭该摄像单元234；或者当远程终端在设定的时间间隔内没有任何语音或者视频。

在本实用新型的各个实施例中，该电源为直流电源，或者为充电电源。另外，在各个实施例中，该通讯单元可为无线通讯单元，也可以是有线通讯单元。

图16是本实用新型的远程交互式智能台灯的一种实施例的灯体部330的结构示意图。该灯体部330包括光源模组332以及容纳该光源模组332的环形凹槽331，该环形凹槽331包括内侧壁3311、外侧壁3312以及连接该内侧壁3311及该外侧壁3312的底3313，该光源模组332位于该环形凹槽331内。具体来说，该光源模组332包括多个发光元件，例如灯珠或者LED芯片，该多个发光元件均匀或不均匀地设置在该环形凹槽331内，具体来说，固定在该底3313上。该环形凹槽331、该光源模组332共同构成一个环形照明带3301。

进一步地，该内侧壁3311、外侧壁3312以及该底3313的表面均设置有反光层，例如银色、亮白色或者象牙白色等的反光层，该反光层用于均匀地反射该光源模组332发出的光，避免重影。

除了该环形凹槽331及该光源模组332形成的环形照明带3301之外，该灯体部330还包括摄像单元334、反光支架3302及桥部333，该摄像单元334位于该环形照明带3301围成的中空区域内，并且设置在该反光支架3302的中心，该反光支架3302通过该桥部333与该环形照明带3301连接，由此，该摄像单元334得以固定在该灯体部330。在一个示例中，如图16所示，该桥部333设置该光源模组332的发光元件，该设计可以防止由于该桥部333的存在而产生阴影，影响视觉效果；在另一个示例中，该桥部333不设置光源模组，此时该桥部333的尺寸设计为较小。

该反光支架3302为金属或者塑胶材质压制而成，当材质为金属时，表面经过抛光处理，形成反光面，为了增强反射效果，也可在该反光面表面溅射一层反光层；当材质为塑胶材质时，表面贴附或者喷涂有反光层。简而言之，该反光支架3302的表面设置有反光结构。该反光支架3302为环形凸台形状，包括凸起部337以及位于该凸起部337两侧的第一环形坡面335及第二环形坡面336。该凸起部337设置为高于该摄像单元334。该反光支架3302的作用包括如下：第一，固定该摄像单元334；第二，利用该第一环形坡面335及该第二环形坡面336对该环形照明带3301照射到其上的灯光形成漫反射，使得光线更自然柔和，防止出现阴影；第三，该凸起部337设置为高于该摄像单元334，该凸起部337阻挡该环形照明带3301发射的强光，避免该摄像单元334拍摄的图像由于受到周围强光影响而过于曝光、发白，从而提高该摄像单元334的拍摄效果。

此外，该摄像单元334设置在该环形照明带3301的中央区域的设计，除了避免重影，确保图像获取的效果之外，还确保只拍桌面的作业和手部动作等，不拍用户的脸部，保护用户隐私。该作用在需要第三方协助的场合尤为重要。

图17为本实用新型第十一实施例的远程交互式智能台灯1100的结构示意图。图18为图17所示的远程交互式智能台灯1100的结构框图。本实施例的适用场景为监护人对孩子的问题也无法解决，或者监护人不在线时，用户端(孩子)可求助第三方。具体来说，该远程交互式智能台灯1100还设置云端开关318，该云端开关318与该通讯单元314连接，该通讯单元314同时通过网络(例如4G、5G、Wifi等)与云端平台50连接。该云端开关318处于常闭状态，当监护人无法解决问题时，用户端可按下该云端开关318，将该摄像单元334获取的图片格式的问题通过该通讯单元314传到该云端平台50。该云端平台50经过解析后，自动匹配题库，将题目的解题方案反馈至该通讯单元314，由该通讯单元314传送给该中央控制器312，由该中央控制器312发送给学生和家长。由此，在家长无法解决时，通过求助云端平台的第三方，可以及时有效解决学习问题，提高学习效率。

在本实施例中，该云端平台50及该远程终端40的地址均固定，当需要连接时，只需要进行特定的寻址即可，相对于传统的在各个搜索网站进行搜索而言，安全性更高，避免用户端因无效检索造成效率低下，影响学习兴趣。同时，在本实施例中，该云端平台50及该远程终端40均同时在线，监护人在自己无法解答时，可旁观云端平台50的解答是否正确，从而提高解决问题的针对性和效率。

采用本实用新型的远程交互式智能台灯，该通讯单元与远程终端信号连接，该摄像单元获取桌面的作业或手部动作图像，并传递给该中央控制器，该中央控制器将该图像格式的信号转化为电信号后传递给该通讯单元，经由该通讯单元发送给远程终端，由此，位于远程终端的监护人可以随时查看孩子作业情况。当孩子遇到问题时，可以采用手或笔指向题目的方式，由该摄像单元采集后传输给该远程终端，远程终端的监护人及时采用语音方式，将讲解发送给该通讯单元，由该通讯单元传递给中央控制器，中央控制器将收到的电信号形式的讲解转化为语音形式，并通过该声音播放单元进行播放，从而及时对作业进行指导。用户端(孩子)也可以采用语音形式，通过声音采集单元向远程终端提问。远程终端也可采用视频形式进行讲解，用户端通过投影单元对该视频讲解进行播放。当监护人也无法解决时，用户端可启动云端开关，向第三方求助，获取的答案反馈给用户端及监护人，使得问题得到解答。

通过本实用新型的远程交互式智能台灯，监护人即使身处异地，仍可以远程监督用户端(孩子)的作业情况，并对作业问题及时给与指导。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。