一种多功能台灯的制作方法

本发明涉及一种灯具，更具体地，涉及一种多功能台灯。

背景技术：

台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器，目前市场上的台灯种类包括工艺台灯和学习台灯。

不管是工艺台灯或学习台灯，都是以照明为主，功能比较单一，不能提供娱乐的方式。同时学生在使用台灯看书或写字时，经常出现因为坐姿的不正确及灯光的照射盲点对身体以及视力造成伤害，因为普通台灯占用了写字台一部门面积使学生的书本摆放比较拥挤，书写作业时需要另一只手对书本进行按压从而保持其书本平整放置，但是长时间用一只手按压书本进行书写作业，会僵化坐姿且不利于纠正学生错误的坐姿，从而会导致脊椎变形以及视力下降。

技术实现要素：

本发明为克服上述功能单一的照明台灯学生书写作业，由于需要一只手按压书本，从而导致出现脊椎变形以及视力下降的问题，提供一种多功能台灯。

在本技术方案中，提供了一种多功能台灯，包括顺次连接的灯头、灯杆、灯座，所述灯座上设有凹槽和支撑板，所述支撑板盖合于凹槽的开口处；所述支撑板一端与灯座转动连接、另一端为自由端；所述支撑板的外表面设有用于拉起支撑板或提供支撑的挡板。

本发明通过所述灯座上设有凹槽和支撑板，所述支撑板盖合于凹槽的开口处；所述支撑板一端与灯座转动连接、另一端为自由端的设置，使得在需要书写的时候，通过拉动支撑板的自由端将支撑板往上拉起，支撑板相对于灯座发生转动，露出凹槽，可以将需要固定的书本一端放置于凹槽中，另一端靠设于灯杆上，通过支撑板有效将需要书写的内容进行夹紧固定，提供了夹书功能，从而实现了台灯除了照明还能夹设书本的功能，这样可避免需要用一只手按压书本进行书写作业，解放出了学生的另一只手，从而学生的坐姿更加灵活，可对学生的书写坐姿进行有效矫正；同时支撑板与灯座是转动连接，因此可以根据需要调整放置书夹设的角度，从而更好地根据需要调整学生的坐姿，以免引起脊椎变形以及视力下降的问题出现。同时通过挡板的设置，可以将需要用的平板电脑一端放置该位置处、另一端靠设灯杆上，从而有效固定平板电脑，提供了娱乐方式，从而实现了一灯多用；同时挡板的设置还便于手动拉动支撑板，提供作力点，省时省力。

优选地，所述支撑板通过转动轴与灯座转动连接，所述挡板设于支撑板自由端的外表面。所述挡板设于支撑板自由端的外表面的设置，是为了便于手动拉动支撑板，省时省力。

优选地，所述台灯还设有用于支撑板复位或对支撑板进行固定的弹性件，所述弹性件一端与支撑板连接、另一端与灯座连接。这样设置一方面是为了便于当支撑板拉起后向下盖合于凹槽上，进行复位时，被拉伸的弹性件拉动支撑板快速复位，提高复位效率；另一方面是为了便于拉起的支撑板通过弹性件的拉伸更好地卡紧书本，从而有效固定书本。

优选地，所述弹性件为弹簧，所述弹簧的两端均设有挂钩，所述支撑板上设有用于挂钩挂设的第一挂接部，所述灯座上设有挂钩挂设的第二挂接部。需要说明的是，弹簧只是优选，并不是限制性的规定。所述弹簧的两端均设有挂钩，所述支撑板上设有用于挂钩挂设的第一挂接部，所述灯座上设有挂钩挂设的第二挂接部的设置，是为了便于快速安装弹簧，提高安装的效率。

优选地，所述台灯还设有装饰件，所述支撑板上设有用于安装装饰件的凹部。这样设置是为了提供装饰，提高美观性。

优选地，所述灯座内部设有用于控制台灯工作模式的触摸板。这样设置是为了便于使用者通过触摸方式对台灯进行控制，同时也避免凸出表面的按键出现，提高美观性。

优选地，所述灯座底部扣合有灯座底板且扣合后的内部形成容纳腔，所述触摸板安装于容纳腔内。这样设置是为了便于触摸板等内部其他组件的放置，减少零部件裸露出来，可对零部件进行保护同时提高美观性。

优选地，所述灯座还设有用于固定触摸板的触摸板固定支架、用于输入电源的电源输入板，所述触摸板固定支架、电源输入板均安装于容纳腔内，所述电源输入板与触摸板电连接。这样设置是为了通过触摸板固定支架有效地固定触摸板。同时通过触摸板固定支架、电源输入板均安装于容纳腔内，不仅提高了美观性，同时可对零部件进行保护。

优选地，所述灯座还设有防止台灯侧翻的配重块。通过配重块的设置可以提高台灯放置的平稳性，避免发生头重脚轻发生侧翻的现象出现。

优选地，所述灯杆包括第一连接杆和第二连接杆，所述第一连接杆与灯座固定连接一体成型，所述第二连接杆与第一连接杆、灯头均可拆卸连接。需要说明的是，这种连接方式只是其中一种优选方式，并不是限制性的规定，其他的连接方式也是可行的。优选地，所述第一连接杆和第二连接杆均为可形变的结构。这样可以根据需要调整台灯的照射角度。

与现有技术相比，有益效果是：

本发明多功能台灯，通过所述灯座上设有凹槽和支撑板，所述支撑板盖合于凹槽的开口处；所述支撑板一端与灯座转动连接、另一端为自由端的设置，使得在需要书写的时候，通过拉动支撑板的自由端将支撑板往上拉起，支撑板相对于灯座发生转动，露出凹槽，可以将需要固定的书本一端放置于凹槽中，另一端靠设于灯杆上，通过支撑板有效将需要书写的内容进行夹紧固定，提供了夹书功能，从而实现了台灯除了照明还能夹设书本的功能，这样避免需要用一只手按压书本进行书写作业，解放出了学生的另一只手，从而可对学生的书写坐姿进行有效矫正；同时支撑板与灯座转动连接，因此可以根据需要调整放置书夹设的角度，从而更好地根据需要调整学生的坐姿，以免引起脊椎变形以及视力下降的问题出现。同时通过挡板的设置，可以将需要用的平板电脑一端放置该位置处、另一端靠设灯杆上，从而有效固定平板电脑，提供了娱乐方式，从而实现了一灯多用，台灯的功能多样化；同时挡板的设置还便于手动拉动支撑板，提供作力点，省时省力。

附图说明

图1为本发明多功能台灯的爆炸图；

图2为多功能台灯的结构示意图；

图3为多功能台灯的部分结构示意图；

图4为多功能台灯的另一结构示意图；

图5为弹性件的结构示意图；

图6为弹性件与支撑板、灯座的安装结构示意图；

图7为放置平板电脑后的多功能台灯的结构示意图；

图8为支撑板拉起的多功能台灯的结构示意图；

图9为支撑板拉起的多功能台灯的侧视图；

图10为夹设书本的多功能台灯的结构示意图。

具体实施方式

附图仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制；为了更好说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对于本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。附图中描述位置关系仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制。

本发明实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本发明的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”“长”“短”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。

下面通过具体实施例，并结合附图，对本发明的技术方案作进一步的具体描述：

实施例

如图1至图10图为本发明一种多功能台灯的实施例，包括顺次连接的灯头1、灯杆2、灯座3，灯座3上设有凹槽31和支撑板32，支撑板32盖合于凹槽31的开口311处；支撑板32一端与灯座3转动连接、另一端为自由端；支撑板32的外表面设有用于拉起支撑板32或提供支撑的挡板321。

其中，支撑板32通过转动轴33与灯座3转动连接，挡板321设于支撑板32自由端的外表面。挡板设于支撑板自由端的外表面的设置，是为了便于手动拉动支撑板，省时省力。

另外，台灯还设有用于支撑板32复位的弹性件4，弹性件4一端与支撑板32连接、另一端与灯座3连接。这样设置一方面是为了便于当支撑板拉起后向下盖合于凹槽上，进行复位时，被拉伸的弹性件拉动支撑板快速复位，提高复位效率；另一方面是为了便于拉起的支撑板通过弹性件的拉伸更好地卡紧书本，从而有效固定书本。

其中，弹性件4为弹簧，所述弹簧的两端均设有挂钩41，支撑板32上设有用于挂钩41挂设的第一挂接部322，灯座3上设有挂钩41挂设的第二挂接部38。需要说明的是，弹簧只是优选，并不是限制性的规定。所述弹簧的两端均设有挂钩，所述支撑板上设有用于挂钩挂设的第一挂接部，所述灯座上设有挂钩挂设的第二挂接部的设置，是为了便于快速安装弹簧，提高安装的效率。

另外，台灯还设有装饰件5，支撑板32上设有用于安装装饰件5的凹部323。这样设置是为了提供装饰，提高美观性。

其中，灯座3内部设有用于控制台灯工作模式的触摸板34。这样设置是为了便于使用者通过触摸方式对台灯进行控制，同时也避免凸出表面的按键出现，提高美观性。

另外，灯座3底部扣合有灯座底板5且扣合后的内部形成容纳腔6，触摸板34安装于容纳腔6内。这样设置是为了便于触摸板等内部其他组件的放置，减少零部件裸露出来，可对零部件进行保护同时提高美观性。

其中，灯座3还设有用于固定触摸板34的触摸板固定支架35、用于输入电源的电源输入板36，触摸板固定支架35、电源输入板36均安装于容纳腔6内，电源输入板36与触摸板34电连接。这样设置是为了通过触摸板固定支架有效地固定触摸板。同时通过触摸板固定支架、电源输入板均安装于容纳腔内，不仅提高了美观性，同时可对零部件进行保护。

另外，灯座3还设有防止台灯侧翻的配重块37。通过配重块的设置可以提高台灯放置的平稳性，避免发生头重脚轻发生侧翻的现象出现。

其中，灯杆2包括第一连接杆21和第二连接杆22，第一连接杆21与灯座3固定连接一体成型，第二连接杆22与第一连接杆21、灯头1均可拆卸连接。需要说明的是，这种连接方式只是其中一种优选方式，并不是限制性的规定，其他的连接方式也是可行的。优选地，第一连接杆21和第二连接杆22均为可形变的结构。这样可以根据需要调整台灯的照射角度。

具体的工作原理：

如图7所示，当需要娱乐防止平板电脑时，只需要将平板电脑一端放置挡板于灯杆之间，另外一端靠设于灯杆上即可。如图8、图9、图10所示，当需要放置书本时，拉起支撑板32，将书本一端放置于凹槽31中，通过支撑板32施加作用力将书本夹设于支撑板与灯杆之间，方便书写作业；从而实现了多功能的使用。

显然，本发明的上述实施例仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例，而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明权利要求的保护范围之内。