一种便于固定的通用设备制造用定位装置的制作方法

文档序号:30178105发布日期:2022-05-26 12:27阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种便于固定的通用设备制造用定位装置,包括矩形操作台(1),其特征在于:所述矩形操作台(1)的底部四角均固定有支撑腿(2),所述矩形操作台(1)的上表面固定有定位设备(3),所述定位设备(3)包括支架一(31),所述支架一(31)的顶板处贯穿且螺纹连接有螺纹杆(33),所述螺纹杆(33)的底部转动连接有弹性伸缩杆一(34),所述支架一(31)的内部对称且贯穿滑动连接有夹持杆(32),所述夹持杆(32)的底部转动连接有连接板(35),所述连接板(35)的两侧均铰接有活动板(36),且每个所述活动板(36)上均转动连接有压板(37)。2.根据权利要求1所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述弹性伸缩杆一(34)的两端分别与两个夹持杆(32)转动连接,所述螺纹杆(33)的顶端固定有旋钮。3.根据权利要求1所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:两个所述活动板(36)均通过弹片与连接板(35)弹性连接,左侧所述压板(37)的右侧下方与右侧所述压板(37)左侧下方铰接,所述连接板(35)的内部通过旋杆一转动连接有凸轮(38),所述凸轮(38)位于两个压板(37)铰接处的上方。4.根据权利要求1所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述矩形操作台(1)的上表面固定有校直装置(4),所述校直装置(4)包括支架二(41),所述支架二(41)的前端固定有调节卡扣(44),所述调节卡扣(44)的内部贯穿且滑动连接有l杆(42),所述l杆(42)的底部固定有半弧形校直板(43),所述支架二(41)的内部两侧对称贯穿且滑动连接有两个传动杆(46),两个所述传动杆(46)之间设置有滚筒校直装置(47)。5.根据权利要求4所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述滚筒校直装置(47)包括校直滚筒(471),所述校直滚筒(471)的内部贯穿且转动连接有旋杆二(472),所述校直滚筒(471)的内壁环形固定有三个撞击块(473),所述旋杆二(472)的两侧分别与两个所述传动杆(46)固定,所述旋杆二(472)的内部嵌固有多个空心管道(474),每个所述空心管道(474)的内部均通过弹簧滑动连接有撞击杆(475)。6.根据权利要求4所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述支架二(41)的顶端通过两个支撑杆对称转动连接有两个弹性伸缩杆二(45),两个所述弹性伸缩杆二(45)的一端均与l杆(42)转动连接,两个所述弹性伸缩杆二(45)的另一端分别与两个所述传动杆(46)转动连接。7.根据权利要求5所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述撞击杆(475)的顶端为半弧形结构,所述撞击杆(475)的底部为半球形结构,三个所述撞击块(473)均为半圆柱型结构。8.根据权利要求1所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述矩形操作台(1)的上表面中部开设有半弧形槽,且半弧形槽的内部开设有贯穿通孔。9.根据权利要求1所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所述矩形操作台(1)的内部设置有废渣收集装置(5),所述废渣收集装置(5)包括收集仓(51)、振动装置(52),所述收集仓(51)固定在矩形操作台(1)的内壁底部,且收集仓(51)位于半弧形槽的正下方,所述振动装置(52)共有六个,且振动装置(52)每三个为一组对称固定在收集仓(51)的两侧。10.根据权利要求9所述的一种便于固定的通用设备制造用定位装置,其特征在于:所
述振动装置(52)包括气压仓(521),所述气压仓(521)的内部左侧贯穿且滑动连接有振动杆(522),所述气压仓(521)的右侧固定有挤压气囊(523)。

技术总结
本发明公开了一种便于固定的通用设备制造用定位装置,涉及通用设备制造技术领域。该便于固定的通用设备制造用定位装置,包括矩形操作台,所述矩形操作台的上表面固定有定位设备,所述定位设备包括支架一,所述支架一的顶板处贯穿且螺纹连接有螺纹杆,所述螺纹杆的底部转动连接有弹性伸缩杆一,所述支架一的内部对称且贯穿滑动连接有夹持杆。该便于固定的通用设备制造用定位装置,通过设置定位设备,通过螺纹杆控制两个夹持杆移动,随后通过压板挤压定位金属板,与此同时,通过转动凸轮,使两个压板处于可活动状态,此时可以对金属棒进行挤压定位,使本申请可以适用于金属棒及金属板的快速定位。快速定位。快速定位。


技术研发人员:罗玉凤 冯永飞
受保护的技术使用者:南通创鼎科技产业发展有限公司
技术研发日:2022.04.24
技术公布日:2022/5/25
当前第2页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1