专利名称：金工木工两用操作台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生劳动技能课使用设备，特别是金工木工两用操作台。
目前，在中小学校学生劳动技能课专业教室中，尚无与国家教委颁布的大纲和教学内容相适应的专用劳动技能训练操作台。现有的金工与木工操作台均为结构简单的台案，配用工具另置，占地大。功能单一、拿取工具与操作训练皆不方便，给教师教学、辅导，以及学生练习与交流。工具管理均造成困难，从而影响了教学效果与技能培养。
本实用新型的目的是针对上述现有金工、木工操作台的缺陷，提供一种适于金工与木工两种操作、结构简单、变更使用方便，并配置有相应工具、占地少、易于管理的金工木工两用操作台。
本实用新型的任务是按照下述技术方案来实现的这种金工木工两用操作台，整体为一个长方体柜，在柜体的正面设有盛放金工工具的多层抽屉，左右两侧对应设置各两个带翻板的卫生箱和下置之敞口的木工工具箱及箱盖板，左面板和右面板与夹置其间的中面板拼对并嵌置于环围柜体顶端周沿的护边、构成可分别拆装的柜顶板。
左、右面板的底面上各安设有1个台虎钳、中面板的板面上装设有一个可拆装的金工防护网而底面之两侧边上又安设有术工用堵角。
抽屉内放置有嵌置金工工具的模板。
本实用新型的优异之处是设置可分别拆装的柜顶板，使金工与木工操作可在同一操作台变更进行训练；结构设置紧凑合理、占地少；内藏金工、木工工具取用及管理方便；两人对置操作，益于观模、交流，有助于规范化教学与技能训练。
本实用新型的
图1是本实用新型的外观图；图2(a、b)是本实用新型组配的金工操作台示意图；图3(a、b)是本实用新型组配的木工操作台示意图。
图中抽屉1、翻板2、卫生箱3、木工工具箱4、箱盖板5、左面板6、中面板7、金工防护网8、右面板9、护边10、台虎钳11、金工工具模板12、木工用堵角13。
本实用新型将结合附图并通过实施例做详细说明。
这种金工木工两用操作台如附图1所示，其封闭状态为一个长方体柜，在柜体的正面设有盛放金工工具用的多层分类抽屉1；柜体的左右两个侧面对应设置各两个带翻板2的卫生箱3和下置的敞口式木工工具箱4，以及箱盖板5；两块形状大小相同的左面板6和右面板9与夹置其间的一块中面板7拼对并嵌置于环围柜体顶端周沿的角铁制成的护边10所构成的框架内，其整体组合成可分别拆装的柜顶板；在左面板6和右面板9的底面上各安设有一台虎钳11，在中面板7的板面上装设有通过插接件可拆装的一个金工防护网8，而底面之两侧边上又各安设有一个木工用堵角13。
组合变换成金工操作台时，如附图2(a、b)所示，将卫生箱3的翻板2旋开，左面板6及右面板9翻转成安设有台虎钳11的一面上置、紧固板角上的固定螺栓。多层的抽屉1内，有分别有用以嵌置各种金工工具的镂刻有仿形凹的金工工具模板12，以方便取用和管理。其工具配置为
保证完成缝纫机的维修和保养、自行车的维修和保养、自来水龙头的维修与安装等教学内容和钣金、划线、锉削、锯割、凿削等技能的教学与操作训练。
组合变换成木工操作台时，如附图3(a、b)所示，使左面板6和右面板9的正板面上置，拿掉金工防护网8，并将中面板7翻至设有刨木用的木工用堵角13上置而成木工操作台；将木工工具箱4外拉，拿出内置的工具，用箱盖板5封盖敞口充当锯木等加工台。其工具配置为
保证完成一般木质家具、木制办公设备、课桌凳及实验桌的维修和保养之教学内容，以及划线、锯、刨、凿、隼接、粘接等木工技能训练、操作。
权利要求1.一种金工木工两用操作台，整体为一长方体柜，其特征在于柜体的正面设有盛放金工工具的多层抽屉，左右两侧对应设置各两个带翻板的卫生箱和下置之敞口的木工工具箱及箱盖板，左面板和右面板与夹置其间的中面板拼对并嵌置于环围柜体顶端周沿的护边、构成可分别拆装的柜顶板。
2.按照权利要求1所述之金工木工两用操作台，其特征在于左、右面板的底面上各安设有1个台虎钳、中面板的板面上装设有一个可拆装的金工防护网而底面之两侧边上又安设有木工用堵角。
3.按照权利要求1所述之金工木工两用操作台，其特征在于抽屉内放置有嵌置金工工具的模板。
专利摘要本实用新型涉及一种学生劳动技能课使用设备,特别是金工木工两用操作台。其整体为一长方体柜,在柜体的正面设有盛放金工工具的多层抽屉,左右两侧对应设置各两个带翻板的卫生箱和下置之敞口的木工工具箱及箱盖板,左面板和右面板与夹置其间的中面板拼对并嵌置于环围柜体顶端周沿的护边、构成可分别拆装的柜顶板。本实用新型可组合变换进行金工与木工劳动技能训练,结构设置紧凑合理、占地少、内藏配用工具,有助于规范化教学与技能训练。
文档编号B23Q13/00GK2308489SQ9723155
公开日1999年2月24日 申请日期1997年12月25日 优先权日1997年12月25日
发明者罗昕 申请人:湖州市育才实业总公司