模拟焊接训练器的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及教学用具技术领域，特别涉及一种模拟焊接训练器。
【背景技术】
[0002]目前的焊接训练器大多是只能训练TIG(英文名:Tungsten Inert Gas，中文名:非恪化极气体保护焊)、MIG(英文名:metal inert-gas welding，中文名:恪化极惰性气体保护焊)或MAG(英文名:Metal Active Gas Arc Welding，中文名:恪化极活性气体保护电弧焊)其中之一的单一焊接实训器材，每种焊接方式都需要在各自独立的设备上进行操作。而且都是采用模拟的虚假焊枪、焊条、母材试件，结合软件模拟，达到虚假焊接的效果。不能真实的起弧，无法模拟出真实的焊接环境。而采用真实的焊接训练平台，则需要消耗大量的焊接材料，并且教学环境差；操作不当，还容易出现安全事故。并且，焊接训练时，缺少对焊接操作的数据采集，以及在焊接过程中对错误操作的提示。
【发明内容】
[0003](一 )要解决的技术问题
[0004]本发明要解决的技术问题是:为解决现有模拟焊接训练器只能实现单一焊接方式的训练，不同的焊接方式需要配备不同的训练设备，设备占用空间大，源利用率不足的问题。
[0005]( 二 )技术方案
[0006]为了解决上述技术问题，本发明提供了一种模拟焊接训练器，包括训练器本体，所述训练器本体上设有:焊接平台、焊机、气源、至少两把焊枪、以及至少两个焊枪插头，焊接平台上设有用于焊接的试板，所述焊枪插头与焊枪对应设置，所述焊枪接头与焊机和/或气源连接，焊枪接头用于连接焊枪并向焊枪提供电源和/或气源。
[0007]其中，所述焊机连接有降压电路，所述降压电路用于降低焊机的输出电压。
[0008]其中，所述焊接平台上还设有摄像头和支架，所述摄像头用于采集焊枪的角度、直线度和移动速度，所述支架用于连接摄像头并调节所述摄像头的空间位置及拍摄角度。
[0009]其中，所述支架包括相互连接的竖杆和横杆，所述竖杆和横杆均可转动。
[0010]其中，所述训练器本体上还设有电脑主机和触控显示器，所述摄像头与电脑主机连接，所述电脑主机与触控显示器连接，所述触控显示器用于选择焊接方式和显示焊接参数。
[0011]其中，所述训练器本体上还设有打印机，所述打印机与电脑主机连接。
[0012]其中，所述电脑主机连接有报警模块。
[0013]其中，所述焊接平台通过转动单元连接在所述训练器本体的一侧。
[0014]其中，所述焊枪为:非熔化极气体保护焊枪、熔化极惰性气体保护焊枪、或熔化极活性气体保护电弧焊枪。
[0015]其中，所述训练器本体上设有防护罩。
[0016](三)有益效果
[0017]上述技术方案具有如下优点:本发明所述模拟焊接训练器，通过设置多个焊枪插头，每个焊枪插头连接不同的气源或电源，供不同类型的焊枪连接，在同一训练器本体上实现多种焊接的模拟训练，设备占用空间小，资源利用率高。
【附图说明】
[0018]图1是本发明所述模拟焊接训练器的正视图；
[0019]图2是图1的右视图；
[0020]图3是本发明所述模拟焊接训练器的立体视图。
[0021]其中，1、摄像头；2、焊接平台；3、打印机；4、触控显示器；5、防护罩；6、竖杆；7、横杆；8、转动单兀；9、焊枪；10、电脑主机；11、焊枪插头；12、氣弧焊机；13、氣气瓶。
【具体实施方式】
[0022]下面结合附图和实施例，对本发明的【具体实施方式】作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。
[0023]如图1-3所示，本发明一种模拟焊接训练器，包括训练器本体，所述训练器本体上设有:焊接平台2、焊机、气源、至少两把焊枪9、以及至少两个焊枪插头11，焊接平台2上设有用于焊接的试板，所述焊枪插头11与焊枪9对应设置，所述焊枪插头11与焊机和/或气源连接，焊枪插头11用于连接焊枪9并向焊枪9提供电源和/或气源。气源可以是氩气等焊接用保护气，焊机可以是氩弧焊机12或其他焊机，焊枪9的类型不同，不同类型的焊枪9与对应的焊枪插头11连接，焊枪插头11按照对应的焊接方式，连接对应的焊机、气源。根据焊接训练内容的不同，选择对应的焊枪9，并将其连接到相应的焊枪插头11上，即可在焊接平台2上进行焊接训练。焊接平台2上的试板可拆卸，以便在试板的焊接面被烧熔后可再次磨平，实现多次重复利用。为节省空间，可将不使用的焊枪9挂在训练器本体的侧壁上，取用方便，还避免焊枪9被损坏。氩弧焊接需要配备氩气瓶13存储保护气体，氩气瓶13优选设置在训练器本体上，并且最好放置在距离氩弧焊机12以及相应焊枪插头11较近的位置，以缩短气体的流程。
[0024]为了实现即能获得真实的电弧，又不会大量消耗焊接材料的目的，本发明的所述焊机连接有降压电路，所述降压电路用于降低焊机的输出电压。焊机属于正常的焊机，其输出电压较高，形成的电弧对焊接材料消耗较大，因此通过设置降压电路，使得其输出电压较低，但仍可形成电弧。这样设置后，学员在训练过程中，能够感受到真实的焊接环境，有利于熟悉工作环境，形成良好的习惯。同时由于焊机输出电压较小，电弧对焊接材料的消耗非常小，无需更换焊丝，即使经过多次焊接训练，导致试板的表面出现轻微的凹凸不平后，只要经过简单的打磨，试板即可继续使用。
[0025]为便于观察和记录学员的操作过程，所述焊接平台2上还设有摄像头I和支架，所述摄像头I用于采集焊枪9的角度、直线度和移动速度，所述支架用于连接摄像头I并调节所述摄像头I的空间位置及拍摄角度。优选的，所述支架包括相互连接的竖杆6和横杆7，所述竖杆6和横杆7均可转动。所述训练器本体上还设有电脑主机10和触控显示器4，所述摄像头I与电脑主机10连接，所述电脑主机10与触控显示器4连接，所述触控显示器4用于选择焊接方式和显示焊接参数，