本发明属于细菌培养技术领域，具体的说是一种细菌培养鉴定方法。
背景技术：
在微细菌的相关实验研究中，细菌的繁殖箱是不可或缺的重要设备。实验中，为了对细菌繁殖条件进行研究，一般都会提供多种不同的培养皿进行细菌繁殖，而现有的繁殖箱基本都是将培养皿单独的放置到繁殖箱内部，在进行繁殖原料的添加时，比较繁琐，影响工作效率，而且现有的繁殖箱无法进行样本比对，需要将多个培养皿全都取出来，不仅会造成繁殖条件的变化，而且操作比较复杂，不利于实验的进行。
技术实现要素：
为了弥补现有技术的不足，本发明提出了一种细菌培养鉴定方法，本发明主要用于细菌的培养和鉴定，通过培养鉴定仪中的转动架同时批量培养细菌，该方法可以在培养过程中进行对细菌的培养状况的观察，利用取液管对细菌进行检测，该方法实施方便，便于对样本的比对和研究,及时记录细菌之间培养状况差异，增加鉴定准确性。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种细菌培养鉴定方法，其特征在于：该方法采用了细菌培养鉴定仪，其中培养鉴定仪包括箱体、电机、转动轴、转动架、分隔板、端盖、联轴器、手摇把手和取液管，所述的箱体为盒体结构，箱体开口设有凹槽；所述的电机安装在箱体的右侧；所述的转动轴安装在电机上，转动轴穿过箱体；所述的转动架安装在转动轴上，转动架用于悬挂培养皿；所述的分隔板位于箱体内部，分隔板用于将不同种类的培养皿分开培养；所述的端盖位于箱体的开口处，端盖上开设有观察孔，端盖用于将箱体形成封闭空间；所述的联轴器安装在转动轴的右侧；所述的手摇把手安装在转动轴的左侧；所述的取液管安装在端盖上；
该培养鉴定方法包括如下步骤：
步骤一:配置细菌培养液，将细菌培养液倒入到培养皿中；
步骤二:将步骤一中调配好的培养皿放入到转动架下悬挂的吊篮中，将端盖盖上，使用消毒液进行密封；
步骤三:将电机开启，转动架随着转动轴转动，当吊篮转动到箱体底部时，箱体底部的竖板和吊篮碰撞，吊篮绕着横杆发生晃动，使培养皿中的细菌混匀；同时灭菌箱将空气中的杂菌进行灭菌，然后通过气管进入到进气罐中，从进气罐进入转动轴的空心腔室中，进入到箱体内部供细菌使用，转动轴的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入，对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养；
步骤四:将步骤三中的培养皿培养一段时间后，需要观察内部细菌的培养状况，将电机关闭，摇动手摇把手将培养皿转动到合适的位置，通过观察孔观察培养状况；
步骤五:通过观察孔观察培养皿的培养状况后，将针管插入到端盖的圆孔内，按压压板将针管接触到培养皿中的培养液，然后挤压按压胶球，将培养皿中的细菌吸取进行检测，当把取液管取出来时，移动t型移动滑块，将圆孔封堵起来。
优选的，所述的转动轴为空心转动轴，转动轴上开设有圆孔，圆孔内安装有控制阀门，转动轴伸出箱体的部分通过轴承和进气罐相连，进气罐通过气管连接灭菌箱。工作时，灭菌箱将空气中的杂菌进行灭菌，然后通过气管进入到进气罐中，从进气罐进入转动轴的空心腔室中，进入到箱体内部供细菌使用，转动轴的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入，对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养。
优选的，所述的取液管包括针管、按压胶球、压板和复位弹簧，所述的端盖上设有圆孔和凹槽，凹槽内设有t型移动滑块；所述的针管穿过端盖圆孔；所述的按压胶球位于针管上端；所述的压板和针管固定；所述的复位弹簧安装在端盖上，复位弹簧的另一端和压板接触。工作时，将针管插入到端盖的圆孔内，按压压板将针管接触到培养皿中的培养液，然后挤压按压胶球，将培养皿中的细菌吸取进行检测，当把取液管取出来时，移动t型移动滑块，将圆孔封堵起来。
优选的，所述的转动架是两个圆板对称布置，中间通过横杆连接。可以实现大批量同时培养。
优选的，所述的转动架包括横杆和吊篮，所述的横杆是通过轴承和转动架连接；所述的吊篮销接在横杆上；所述的箱体底部安装有竖板，竖板用于使吊篮晃动；所述的转动架还安装有紫外线灯，紫外线灯用于对箱体进行灭菌。工作时，转动架随着转动轴转动，当吊篮转动到箱体底部时，箱体底部的竖板和吊篮碰撞，吊篮绕着横杆发生晃动，使培养皿中的细菌混匀。
优选的，所述的分隔板分为两段，分隔板连接处安装有磁块，并配有密封圈，箱体的底面和前后面设有凹槽，分隔板安装在箱体的凹槽内，分隔板根据细菌配养的种类不同进行对箱体分隔，分隔板左右侧面分别安装有加热电阻丝，加热电阻丝用于控制箱体内的温度，在分隔板内还是有保温层。工作时，如果培养同种细菌时，可以拆除部分分隔板，使细菌进行同时培养；如果培养不同种细菌时，将分隔板安装上，避免不同种细菌之间的相互影响。
优选的，所述的箱体底部还开设有出气口，出气口内安装有活性炭吸附层一、紫外线消毒层和活性炭吸附层二，此外出气口外侧还安装有出气盖。为了避免箱体内的细菌污染外界的空气，需要将细菌吸附和灭菌，同时出气时避免外界的细菌进入内部，对于不需要排气的细菌可以将出气盖合上。
优选的，所述的箱体和端盖间的凹槽装有消毒液，箱体和端盖通过消毒液进行密封。利用消毒液密封，避免了空气中的细菌进入中箱体内部，密封效果好，密封简单。
本发明的有益效果是：
1.本发明所述的一种细菌培养鉴定方法，该方法简单实用，可以批量培养同种细菌，也可以培养不同种的细菌，同时还能对细菌的培养状况进行观察记录，通过取液管进行样本对比，提高操作的便利性。
2.本发明所述的分隔板开拆卸，培养同种细菌时，将分隔板拆卸一部分，使箱体内部的环境处于相同状况，当培养不同种的细菌时，避免细菌之间的干扰，将分隔板安装上，使箱体内部形成独立的封闭空间，进行分别培养，分隔板还可以调控箱体内的温度，提供细菌适宜繁殖生长的环境。
3.本发明所述的转动架利用圆板和横杆连接的结构，增加了培养皿的放置个数，同时箱体底部设置的竖板，使吊篮晃动，将培养皿中的细菌进行混匀。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步说明。
图1是本发明的方法流程图；
图2是本发明的剖视图；
图中：箱体1、电机2、转动轴3、转动架4、横杆41、吊篮42、紫外线灯43、分隔板5、加热电阻丝51、保温层52、端盖6、联轴器7、手摇把手8、取液管9、针管91、按压胶球92、压板93、复位弹簧94、t型移动滑块95、进气罐10、灭菌箱11、竖板12、活性炭吸附层一13、紫外线消毒层14、活性炭吸附层二15、出气盖16、观察孔17。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
如图1和图2所示，本发明所述的一种细菌培养鉴定方法，其特征在于：该方法采用了细菌培养鉴定仪，其中培养鉴定仪包括箱体1、电机2、转动轴3、转动架4、分隔板5、端盖6、联轴器7、手摇把手8和取液管9，所述的箱体1为盒体结构，箱体1开口设有凹槽；所述的电机2安装在箱体1的右侧；所述的转动轴3安装在电机2上，转动轴3穿过箱体1；所述的转动架4安装在转动轴3上，转动架4用于悬挂培养皿；所述的分隔板5位于箱体1内部，分隔板5用于将不同种类的培养皿分开培养；所述的端盖6位于箱体1的开口处，端盖6上开设有观察孔17，端盖6用于将箱体1形成封闭空间；所述的联轴器7安装在转动轴3的右侧；所述的手摇把手8安装在转动轴3的左侧；所述的取液管9安装在端盖6上；
该培养鉴定方法包括如下步骤：
步骤一:配置细菌培养液，将细菌培养液倒入到培养皿中；
步骤二:将步骤一中调配好的培养皿放入到转动架4下悬挂的吊篮42中，将端盖6盖上，使用消毒液进行密封；
步骤三:将电机2开启，转动架4随着转动轴3转动，当吊篮42转动到箱体1底部时，箱体1底部的竖板12和吊篮42碰撞，吊篮42绕着横杆41发生晃动，使培养皿中的细菌混匀；同时灭菌箱11将空气中的杂菌进行灭菌，然后通过气管进入到进气罐10中，从进气罐10进入转动轴3的空心腔室中，进入到箱体1内部供细菌使用，转动轴3的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入，对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养；
步骤四:将步骤三中的培养皿培养一段时间后，需要观察内部细菌的培养状况，将电机2关闭，摇动手摇把手8将培养皿转动到合适的位置，通过观察孔17观察培养状况；
步骤五:通过观察孔17观察培养皿的培养状况后，将针管91插入到端盖6的圆孔内，按压压板93将针管91接触到培养皿中的培养液，然后挤压按压胶球92，将培养皿中的细菌吸取进行检测，当把取液管9取出来时，移动t型移动滑块95，将圆孔封堵起来。
作为本发明的一种实施方式,所述的转动轴3为空心转动轴3，转动轴3上开设有圆孔，圆孔内安装有控制阀门，转动轴3伸出箱体1的部分通过轴承和进气罐10相连，进气罐10通过气管连接灭菌箱11。工作时，灭菌箱11将空气中的杂菌进行灭菌，然后通过气管进入到进气罐10中，从进气罐10进入转动轴3的空心腔室中，进入到箱体1内部供细菌使用，转动轴3的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入，对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养。
作为本发明的一种实施方式,所述的取液管9包括针管91、按压胶球92、压板93和复位弹簧94，所述的端盖6上设有圆孔和凹槽，凹槽内设有t型移动滑块95；所述的针管91穿过端盖6圆孔；所述的按压胶球92位于针管91上端；所述的压板93和针管91固定；所述的复位弹簧94安装在端盖6上，复位弹簧94的另一端和压板93接触。工作时，将针管91插入到端盖6的圆孔内，按压压板93将针管91接触到培养皿中的培养液，然后挤压按压胶球92，将培养皿中的细菌吸取进行检测，当把取液管9取出来时，移动t型移动滑块95，将圆孔封堵起来。
作为本发明的一种实施方式,所述的转动架4是两个圆板对称布置，中间通过横杆41连接。可以实现大批量同时培养。
作为本发明的一种实施方式,所述的转动架4包括横杆41和吊篮42，所述的横杆41是通过轴承和转动架4连接；所述的吊篮42销接在横杆41上；所述的箱体1底部安装有竖板12，竖板12用于使吊篮42晃动；所述的转动架4还安装有紫外线灯43，紫外线灯43用于对箱体1进行灭菌。工作时，转动架4随着转动轴3转动，当吊篮42转动到箱体1底部时，箱体1底部的竖板12和吊篮42碰撞，吊篮42绕着横杆41发生晃动，使培养皿中的细菌混匀。
作为本发明的一种实施方式,所述的分隔板5分为两段，分隔板5连接处安装有磁块，并配有密封圈，箱体1的底面和前后面设有凹槽，分隔板5安装在箱体1的凹槽内，分隔板5根据细菌配养的种类不同进行对箱体1分隔，分隔板5左右侧面分别安装有加热电阻丝51，加热电阻丝51用于控制箱体1内的温度，在分隔板5内还是有保温层52。工作时，如果培养同种细菌时，可以拆除部分分隔板5，使细菌进行同时培养；如果培养不同种细菌时，将分隔板5安装上，避免不同种细菌之间的相互影响。
作为本发明的一种实施方式,所述的箱体1底部还开设有出气口，出气口内安装有活性炭吸附层一13、紫外线消毒层14和活性炭吸附层二15，此外出气口外侧还安装有出气盖16。为了避免箱体1内的细菌污染外界的空气，需要将细菌吸附和灭菌，同时出气时避免外界的细菌进入内部，对于不需要排气的细菌可以将出气盖16合上。
作为本发明的一种实施方式,所述的箱体1和端盖6间的凹槽装有消毒液，箱体1和端盖6通过消毒液进行密封。利用消毒液密封，避免了空气中的细菌进入中箱体1内部，密封效果好，密封简单。
使用时，吊篮42中放置好培养皿后，将端盖6盖上，使用消毒液进行密封，开启电机2，转动架4随着转动轴3转动，当吊篮42转动到箱体1底部时，箱体1底部的竖板12和吊篮42碰撞，吊篮42绕着横杆41发生晃动，使培养皿中的细菌混匀；灭菌箱11将空气中的杂菌进行灭菌，然后通过气管进入到进气罐10中，从进气罐10进入转动轴3的空心腔室中，进入到箱体1内部供细菌使用，转动轴3的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入，对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养；培养一段时间后，需要观察内部细菌的培养状况，将电机2关闭，摇动手摇把手8将培养皿转动到合适的位置，通过观察孔17观察细菌的培养状况如何，之后将针管91插入到端盖6的圆孔内，按压压板93将针管91接触到培养皿中的培养液，然后挤压按压胶球92，将培养皿中的细菌吸取进行检测，当把取液管9取出来时，移动t型移动滑块95，将圆孔封堵起来。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。