一种立体细胞培养支架的制作方法

本申请涉及一种生物实验装置，特别涉及一种立体细胞培养支架。

背景技术：

通常情况下动物细胞培养需要过程中细胞要附着在培养介质表面才能进行生长，并且由于细胞对新鲜氧气和培养基的需要，细胞无法进行多层上下堆叠式的生长。因此，动物细胞扩增培养所能收集到的最大细胞量完全取决于所用培养皿或者培养瓶的底面面积。所以想要收获更多的细胞往往只能通过增加培养皿和培养瓶的数量来实现。这种方法费时费力，并且相当浪费实验空间资源。目前市面上有人开发出通过三维打印技术制成的三维细胞培养支架，能够大大增加细胞培养过程中细胞的贴壁表面积。但是这种方式制成的支架存在生产过程繁琐，价格昂贵，孔隙过小导致液体表面张力阻碍最后细胞收集，与培养米接触面过大容易粘在培养皿上影响实验操作等问题并且这种支架是白色不透明状态，使得实验人员无法在培养过程中通过显微镜观察细胞生长状态。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种立体细胞培养支架，实现所有单元格内的液体能够相流通，在添加、更换培养基的时候无需取出支架，有效避免污染。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案。

本申请实施例公开了一种立体细胞培养支架，包括一体成型的支架主体，所述支架主体呈圆形，所述支架主体包括多个多边形单元格，所述多边形单元格成柱状，该多个多边形单元格拼接组成支架主体，相邻两所述多边形单元格共用一柱面，相邻两所述多边形单元格之间顶部或底部相通。

优选的，在上述的立体细胞培养支架中，所述多边形单元格为方形单元格。

优选的，在上述的立体细胞培养支架中，所述支架主体包括沿第一方向的第一柱面与沿第二方向的第二柱面，所述第一方向与第二方向互相垂直，所述第一柱面包括依次间隔的第一高柱面与第一矮柱面，相邻两所述第一柱面的第一高柱面与所述第一矮柱面相对，所述第二柱面包括依次间隔的第二高柱面与第二矮柱面，相邻两所述第二柱面的所述第二高柱面相对，相邻两所述第二柱面的所述第二矮柱面相对。

优选的，在上述的立体细胞培养支架中，相邻两所述方形单元格通过所述第一高柱面底部或第一矮柱面顶部或第二高柱面底部或第二矮柱面顶部相通。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于每个单元格的上端与下端都与相邻的一侧的单元格能够联通，从而实现所有单元格内的液体能够相流通，在添加、更换培养基的时候无需取出支架，有效避免污染。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1所示为本实用新型具体实施例中立体细胞培养支架的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行详细的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

结合图1所示，立体细胞培养支架，包括一体成型的支架主体100，支架主体100呈圆形，支架主体100包括多个多边形单元格110，多边形单元格110成柱状，该多个多边形单元格110拼接组成支架主体100，相邻两多边形单元格110共用一柱面111，相邻两多边形单元格110之间顶部或底部相通。

该技术方案中，是一种一次快速成型的立体细胞培养支架，其材料使用与注塑生产的培养皿相同材质生产，不会影响细胞生产，并且该支架可以在生产包装过程中直接放置于培养皿内一同进行辐照灭菌，不增加额外灭菌生产成本，也不会因为辐照产生影响细胞生长的有害物质；该支架根据不同培养皿规格可有多种半径规格可选，半径略小于对应培养皿内壁直径，该支架由平均分布的垂直交错的平面构成，每一个有交错面围起来的空间成为一个培养单元，培养单元尺寸越小，单元的总数量越多，最后也能收获到更多的细胞，每个单元格的上端与下端都与相邻的一侧的单元格能够联通，从而实现所有单元格内的液体能够相流通，促进细胞生长；在添加、更换培养基的时候无需取出支架，有效避免污染；根据实验需要的不同，该支架的培养单元尺寸可以在大于注塑设备生产最小尺寸的范围内任意调整。

根据生产与实验需求该支架也可多层堆叠使用，最终细胞收集过程中只需在培养基中加入细胞分离试剂用移液器进行吹打，待细胞脱落以后可以用镊子方便地取出支架方便后续的实验操作。

进一步地，多边形单元格110为方形单元格。支架主体100包括沿第一方向的第一柱面120与沿第二方向的第二柱面130，第一方向与第二方向互相垂直，第一柱面120包括依次间隔的第一高柱面121与第一矮柱面122，相邻两第一柱面120的第一高柱面121与第一矮柱面122相对，第二柱面130包括依次间隔的第二高柱面131与第二矮柱面132，相邻两第二柱面130的第二高柱面131相对，相邻两第二柱面130的第二矮柱面132相对。相邻两方形单元格通过第一高柱面121底部或第一矮柱面122顶部或第二高柱面131底部或第二矮柱面132顶部相通。

该实施例中，采用方形单元格较为方便，采用上述事实方案，方便了相邻单元格之间的流通。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上所述仅是本申请的具体实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本申请的保护范围。