一种适用于微生物培养的实验装置的制作方法

1.本实用新型涉及微生物培养技术领域，具体为一种适用于微生物培养的实验装置。


背景技术：

2.微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些微生物快速生长繁殖，称为微生物培养。微生物培养可分为纯培养和混合培养，前者是指对已纯化的单一菌种进行培养和利用；后者是指对混合菌种或自然样品中的微生物进行培养，然后根据培养基上所生长微生物的种类和数量，可在一定程度上估算土壤中微生物的多样性与数量。
3.现有技术中，实验室对微生物培养的方式大多为使用智能生化培养箱，而培养箱操作简便，实验高效，能够为实验人员的实验提供极大的便利，但是培养箱外壁无防护缓冲结构且排列放置，导致培养箱在实验室长时间的放置容易出现变形以及轻微移位问题，固定效果不佳，并且其内部的支撑架通过挂钩结构进行组装，支撑架结构水平平衡性能一般，有可能发生微生物培养皿水平不平衡的问题，不利于微生物的培养。


技术实现要素：

4.本实用新型提供了一种适用于微生物培养的实验装置，以解决背景技术中的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种适用于微生物培养的实验装置，包括培养箱，所述培养箱的正面固定设置有控温仪，所述培养箱的两侧分别固定设置有护垫和橡胶板，所述培养箱一侧的橡胶板开设有限位槽，所述培养箱另一侧的橡胶板固定设置有限位杆，所述培养箱的底部固定设置有万向轮；
6.所述培养箱的正面活动设置有箱门，所述箱门的正面开设有观察窗，所述培养箱的内壁固定设置有导轨，所述导轨的内壁活动设置有支撑板，所述支撑板的外壁固定设置有支撑架。
7.进一步的，所述培养箱两侧的底部固定设置有固定板，所述固定板的顶部开设有通孔，所述通孔的内壁活动设置有压合杆，所述压合杆的底部固定设置有限位板。
8.进一步的，所述固定板和压合杆的外壁均开设有固定孔，所述固定孔的内壁活动设置有插销。
9.进一步的，所述护垫的宽度和橡胶板的宽度相同，所述限位槽和限位杆为卡合设置。
10.进一步的，所述观察窗位于箱门正面的中间位置，所述限位板的顶部活动设置有培养箱的底部。
11.进一步的，所述支撑板和支撑架均位于同一水平面，所述导轨通过支撑板活动设置有支撑架。
12.与现有技术相比，本实用新型提供了一种适用于微生物培养的实验装置，具备以下有益效果：
13.1、该适用于微生物培养的实验装置，通过设置压合杆和通孔的活动设置使得限位板进行垂直高度的升降，增强培养箱长时间固定能力，而插销依次贯穿固定板和压合杆，提升培养箱的放置效果，支撑板和支撑架可以避免培养箱内部微生物培养皿出现倾斜以及脱落问题，导轨和支撑板的活动设置也便于实验人员放置拆卸。
14.2、该适用于微生物培养的实验装置，通过设置宽度相同的护垫和橡胶板能够对培养箱本体进行缓冲防护，方便多个培养箱同步放置排列，避免培养箱在搬运以及放置过程中出现磨损现象，位于箱门中间位置的观察窗便于实验人员观察培养箱内部培养情况，而限位板和培养箱的活动设置保障培养箱的位移能力和限位效果，使用简便高效。
附图说明
15.图1为本实用新型的结构示意图；
16.图2为本实用新型的图1中a处结构放大图；
17.图3为本实用新型的培养箱内部结构示意图。
18.图中：1、培养箱；2、控温仪；3、护垫；4、橡胶板；5、限位槽；6、限位杆；7、万向轮；8、箱门；9、观察窗；10、导轨；11、支撑板；12、支撑架；13、固定板；14、通孔；15、压合杆；16、限位板；17、固定孔；18、插销。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1-3，本实用新型公开了一种适用于微生物培养的实验装置，包括培养箱1，所述培养箱1的正面固定设置有控温仪2，所述培养箱1的两侧分别固定设置有护垫3和橡胶板4，所述培养箱1一侧的橡胶板4开设有限位槽5，所述培养箱1另一侧的橡胶板4固定设置有限位杆6，所述培养箱1的底部固定设置有万向轮7；
21.所述培养箱1的正面活动设置有箱门8，所述箱门8的正面开设有观察窗9，所述培养箱1的内壁固定设置有导轨10，所述导轨10的内壁活动设置有支撑板11，所述支撑板11的外壁固定设置有支撑架12。
22.具体的，所述培养箱1两侧的底部固定设置有固定板13，所述固定板13的顶部开设有通孔14，所述通孔14的内壁活动设置有压合杆15，所述压合杆15的底部固定设置有限位板16。
23.本实施方案中，利用压合杆15和通孔14的活动设置使得限位板16进行垂直高度的升降，对培养箱1进行限位固定，增强培养箱1长时间固定能力。
24.具体的，所述固定板13和压合杆15的外壁均开设有固定孔17，所述固定孔17的内壁活动设置有插销18。
25.本实施方案中，通过固定孔17使得插销18依次贯穿固定板13和压合杆15，在压合
杆15调节高度后对其进行限位，增强整体结构的稳定性能，提升培养箱1的放置效果。
26.具体的，所述护垫3的宽度和橡胶板4的宽度相同，所述限位槽5和限位杆6为卡合设置。
27.本实施方案中，宽度相同的护垫3和橡胶板4能够对培养箱1本体进行缓冲防护，方便多个培养箱1同步放置排列，避免培养箱1在搬运以及放置过程中出现磨损现象，而卡合设置的限位槽5和限位杆6有助于排列放置培养箱1，延长培养箱1的使用期限。
28.具体的，所述观察窗9位于箱门8正面的中间位置，所述限位板16的顶部活动设置有培养箱1的底部。
29.本实施方案中，位于箱门8中间位置的观察窗9便于实验人员观察培养箱1内部培养情况，而限位板16和培养箱1的活动设置保障培养箱1的位移能力和限位效果，使用简便高效。
30.具体的，所述支撑板11和支撑架12均位于同一水平面，所述导轨10通过支撑板11活动设置有支撑架12。
31.本实施方案中，位于同一水平面的支撑板11和支撑架12增强其水平平衡能力，避免培养箱内部微生物培养皿出现倾斜以及脱落问题，而且导轨10和支撑板11的活动设置便于实验人员放置拆卸，提升平衡稳定能力。
32.在使用时，通过万向轮7将培养箱1移动至确定位置，通过橡胶板4开设的限位槽5将另一个培养箱1固定设置的限位杆6进行卡合设置，使得多个培养箱1排列放置，并利用压合杆15调节限位板16的垂直高度，让限位板16接触地面来增强对培养箱的固定能力，然后通过插销18和固定孔17的活动设置对限位板16进行固定，在使用培养箱1过程中，利用导轨10和支撑板11的活动设置将支撑架12放置在培养箱1内部，保障支撑架12的水平平衡，有助于培养箱1充分发挥作用。
33.综上所述，该适用于微生物培养的实验装置，通过设置宽度相同的护垫3和橡胶板4能够对培养箱1本体进行缓冲防护，方便多个培养箱1同步放置排列，避免培养箱1在搬运以及放置过程中出现磨损现象，位于箱门8中间位置的观察窗9便于实验人员观察培养箱1内部培养情况，而限位板16和培养箱1的活动设置保障培养箱1的位移能力和限位效果，使用简便高效。
34.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。