一种新型教学用收纳盒的制作方法

文档序号:11021005阅读:243来源:国知局
一种新型教学用收纳盒的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型教学用收纳盒,包括收纳盒底板、收纳盒顶板、收纳盒左侧板、收纳盒右侧板、收纳盒盖板、收纳盒隔板、收纳盒后板、蓄电池、LED灯、按压式开关、挂钩、万向轮、壁挂孔、电源插孔,收纳盒底板的上方设置有收纳盒侧板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒隔板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒后板;收纳盒底板的下方设置有万向轮;收纳盒左侧板的上方设置有挂钩;收纳盒左侧板的上方设置有按压式开关;收纳盒左侧板的内部设置有蓄电池;收纳盒左侧板的下方设置有电源插孔;收纳盒右侧板的上方设置有LED灯;收纳盒左侧板的上方设置有收纳盒顶板;收纳盒底板的上方设置有壁挂孔。本本实用新型的有益效果在于:本收纳盒设置有收纳盒盖板,可以有效的遮挡灰尘,在收纳盒侧板设置有LED灯,用收纳盒盖板按压式开关触发,有效的节省能源,在收纳盒侧板设置有蓄电池为LED灯供电,可以使收纳盒在没有电源接口的地点正常使用。
【专利说明】
一种新型教学用收纳盒
技术领域
[0001]本实用新型涉及收纳盒领域,具体涉及一种新型教学用收纳盒。
【背景技术】
[0002]收纳盒领域涉及到人们的日常生活,在人们的生产生活中起到很大的作用,在面对越来越激烈的市场竞争,快速的生产出来人们需要的产品变得相当重要,这样企业才可以在竞争中立足,而现在的收纳盒企业大多数都没有做到对多用途的使用,不能达到节约能源的目的;同样面对节约能源方面,还没有更好地利用这样的清洁能源;面对老旧的生产线,不能够快速的适应市场的需要,达到消费者的消费需求。
[0003]因此,本发明的设计者鉴于以上缺点,通过潜心研究和设计,综合长期多年从事相关产业的经验和成果,研究设计出一种新型智能温控电风扇,可以通过温度传感器实时监测室内温度,将数据传送给单片机,单片式来控制电机转速,温度将会显示在温度显示面板上面,从而方便使用者的使用,进而达到节约能源的作用。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种新型教学用收纳盒。
[0005]1、本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:一种新型教学用收纳盒,包括收纳盒底板、收纳盒顶板、收纳盒左侧板、收纳盒右侧板、收纳盒盖板、收纳盒隔板、收纳盒后板、蓄电池、LED灯、按压式开关、挂钩、万向轮、壁挂孔、电源插孔,收纳盒底板的上方设置有收纳盒侧板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒隔板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒后板;收纳盒底板的下方设置有万向轮;收纳盒左侧板的上方设置有挂钩;收纳盒左侧板的上方设置有按压式开关;收纳盒左侧板的内部设置有蓄电池;收纳盒左侧板的下方设置有电源插孔;收纳盒右侧板的上方设置有LED灯;收纳盒左侧板的上方设置有收纳盒顶板;收纳盒底板的上方设置有壁挂孔。
[0006]进一步的,收纳盒底板与收纳盒左侧板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒右侧板用螺丝相连接,收纳盒左侧板与收纳盒顶板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒后板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒隔板用螺丝相连接。
[0007]进一步的,电源插孔与蓄电池用导线相连接,电源插孔与LED灯用导线相连接,LED灯与蓄电池用导线相连接,按压式开关与LED灯用导线相连接。
[0008]进一步的,收纳盒顶板与收纳盒盖板用合页相连接,收纳盒盖板可以180°旋转。
[0009]进一步的,万向轮与收纳盒底板用螺栓相连接,万向轮分布在底板的四个边角处。
[0010]进一步的,蓄电池至于收纳盒左侧板内部,当电源插孔通电时,蓄电池可以充电,收纳盒至于任何地方时收纳盒内部都有照明。
[0011]进一步的,收纳盒隔板中的每一个隔槽按照教学用具的大小设计,方便将教学用具放入。
[0012]本实用新型的有益效果在于:本本实用新型的有益效果在于:本收纳盒设置有收纳盒盖板,可以有效的遮挡灰尘,在收纳盒侧板设置有LED灯,用收纳盒盖板按压式开关触发,有效的节省能源,在收纳盒侧板设置有蓄电池为LED灯供电,可以使收纳盒在没有电源接口的地点正常使用。
【附图说明】

[0013]图1,2是本实用新型所述一种新型教学用收纳盒的结构图。
[0014]1、收纳盒底板;2、收纳盒顶板;3、收纳盒左侧板;4、收纳盒右侧板;5、收纳盒盖板;
6、收纳盒隔板;7、收纳盒后板;8、蓄电池;9、LED灯;10、按压式开关;11、挂钩;12、万向轮;
13、壁挂孔;14、电源插孔。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0016]如图1,2所示,包括收纳盒底板1、收纳盒顶板2、收纳盒左侧板3、收纳盒右侧板4、收纳盒盖板5、收纳盒隔板6、收纳盒后板7、蓄电池8、LED灯9、按压式开关10、挂钩11、万向轮
12、壁挂孔13、电源插孔14,收纳盒底板的上方设置有收纳盒侧板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒隔板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒后板;收纳盒底板的下方设置有万向轮;收纳盒左侧板的上方设置有挂钩;收纳盒左侧板的上方设置有按压式开关;收纳盒左侧板的内部设置有蓄电池;收纳盒左侧板的下方设置有电源插孔;收纳盒右侧板的上方设置有LED灯;收纳盒左侧板的上方设置有收纳盒顶板;收纳盒底板的上方设置有壁挂孔。
[0017]上述结构中,收纳盒底板与收纳盒左侧板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒右侧板用螺丝相连接,收纳盒左侧板与收纳盒顶板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒后板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒隔板用螺丝相连接。
[0018]上述结构中,电源插孔与蓄电池用导线相连接,电源插孔与LED灯用导线相连接,LED灯与蓄电池用导线相连接,按压式开关与LED灯用导线相连接。
[0019]上述结构中,收纳盒顶板与收纳盒盖板用合页相连接,收纳盒盖板可以180°旋转。
[0020]上述结构中,万向轮与收纳盒底板用螺栓相连接,万向轮分布在底板的四个边角处。
[0021]上述结构中,蓄电池至于收纳盒左侧板内部,当电源插孔通电时,蓄电池可以充电,收纳盒置于任何地方时收纳盒内部都有照明。
[0022]上述结构中,收纳盒隔板中的每一个隔槽按照教学用具的大小设计,方便将教学用具放入。
[0023]在使用中,本收纳盒设置有收纳盒盖板,可以有效的遮挡灰尘,在收纳盒侧板设置有LED灯,用收纳盒盖板按压式开关触发,有效的节省能源,在收纳盒侧板设置有蓄电池为LED灯供电,可以使收纳盒在没有电源接口的地点正常使用。
[0024]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。
【主权项】
1.一种新型教学用收纳盒,其特征在于:包括收纳盒底板、收纳盒顶板、收纳盒左侧板、收纳盒右侧板、收纳盒盖板、收纳盒隔板、收纳盒后板、蓄电池、LED灯、按压式开关、挂钩、万向轮、壁挂孔、电源插孔,收纳盒底板的上方设置有收纳盒侧板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒隔板;收纳盒底板的上方设置有收纳盒后板;收纳盒底板的下方设置有万向轮;收纳盒左侧板的上方设置有挂钩;收纳盒左侧板的上方设置有按压式开关;收纳盒左侧板的内部设置有蓄电池;收纳盒左侧板的下方设置有电源插孔;收纳盒右侧板的上方设置有LED灯;收纳盒左侧板的上方设置有收纳盒顶板;收纳盒底板的上方设置有壁挂孔。2.根据权利要求1所述的一种新型教学用收纳盒,其特征在于:收纳盒底板与收纳盒左侧板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒右侧板用螺丝相连接,收纳盒左侧板与收纳盒顶板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒后板用螺丝相连接,收纳盒底板与收纳盒隔板用螺丝相连接。3.根据权利要求2所述的一种新型教学用收纳盒,其特征在于:电源插孔与蓄电池用导线相连接,电源插孔与LED灯用导线相连接,LED灯与蓄电池用导线相连接,按压式开关与LED灯用导线相连接。4.根据权利要求3所述的一种新型教学用收纳盒,其特征在于:收纳盒顶板与收纳盒盖板用合页相连接,收纳盒盖板可以180°旋转。5.根据权利要求4所述的一种新型教学用收纳盒,其特征在于:万向轮与收纳盒底板用螺栓相连接,万向轮分布在底板的四个边角处。6.根据权利要求5所述的一种新型教学用收纳盒,其特征在于:蓄电池至于收纳盒左侧板内部,当电源插孔通电时,蓄电池可以充电,收纳盒置于任何地方时收纳盒内部都有照明。7.根据权利要求6所述的一种新型教学用收纳盒,其特征在于:收纳盒隔板中的每一个隔槽按照教学用具的大小设计,方便将教学用具放入。
【文档编号】F21V33/00GK205707750SQ201620671489
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年6月25日
【发明人】冯源
【申请人】冯源
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