一种益智玩具生产的新型模具的制作方法

文档序号:16438093发布日期:2018-12-28 20:39阅读:485来源:国知局
一种益智玩具生产的新型模具的制作方法

本实用新型是一种益智玩具生产的新型模具,属于玩具生产技术领域。



背景技术:

所谓的益智玩具就是让儿童在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具,为了保护儿童在安全,益智玩具一般采用木材或塑料制成,不仅轻便而且缺少棱角,可以有效的防止儿童在玩乐过程中发生危险。

现有技术公开了申请号为:201620570273.4的一种益智玩具生产的新型模具,包括定模座板、动模板,所述定模座板下面设置有进液管,所述定模座板上面设置有定模板,所述定模板里面设置有温度感应器,所述温度感应器旁边设置有冷却液循环管,所述冷却液循环管旁边设置有导柱,所述定模板侧面设置有控制器,所述控制器上设置有显示屏,所述定模板上面设置有所述动模板,所述动模板上面设置有动模座板,所述动模座板上面设置有定位环,所述动模板旁边设置有液压柱,所述液压柱上面设置有电磁阀,所述动模座板下面设置有定位销,所述定位销旁边设置有弹簧,但是该现有技术在对液态的塑料玩具进行浇注成型时,时常由于注口套温度过低而导致塑料液中的一部分提前变硬,使成品益智玩具时常出现气泡,在使用上具有局限性。



技术实现要素:

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种益智玩具生产的新型模具,以解决现有技术在对液态的塑料玩具进行浇注成型时,时常由于注口套温度过低而导致塑料液中的一部分提前变硬,使成品益智玩具时常出现气泡,在使用上具有局限性的问题。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:其结构包括定位环、上固定板、压块、导柱、回位销、导套、公模板、上顶出板、下顶出板、支撑柱、下固定板、公模仁、母模仁、母模板、加热浇注装置、第一浇注口,所述定位环嵌入安装于上固定板上表面并且采用焊接,所述上固定板下表面安装有压块,所述压块嵌于母模板内部,所述导柱焊接于母模板下表面并且相互垂直,所述回位销垂直安装于公模板上表面并且采用焊接,所述导套设于公模板内部并且为一体化结构,所述上顶出板上表面与公模板下表面相贴合,所述下顶出板通过上顶出板与公模板相连接,所述支撑柱嵌入安装于上顶出板内部并且相互垂直,所述下固定板上表面设有支撑柱并且相互垂直,所述公模仁嵌入安装于公模板上表面并且采用过盈配合,所述公模仁设于母模仁下方,所述母模仁嵌于母模板下表面,所述加热浇注装置嵌入安装于上固定板内部,所述第一浇注口设于上固定板上表面并且为一体化结构,所述第一浇注口下方设有加热浇注装置,所述加热浇注装置由接线块、保温壳体、加热线圈、第二浇注口、导温板、作用内管、流动腔组成,所述接线块安装于保温壳体顶部并且相互垂直,所述加热线圈设于保温壳体内部,所述保温壳体内部设有导温板并且位于同一轴心,所述导温板内表面与作用内管外表面相贴合,所述流动腔设于作用内管内部并且为一体化结构,所述第二浇注口设于流动腔下方。

进一步地,所述公模板上表面与母模板下表面相贴合,所述支撑柱嵌入安装于下顶出板内部并且相互垂直。

进一步地,所述顶出板设于上固定板下方并且相互平行。

进一步地,所述回位销为圆柱体结构并且直径为2CM。

进一步地,所述第二浇注口设于母模仁内部。

进一步地,所述上固定板采用不锈钢材质,硬度高且不易锈损。

进一步地,所述定位环采用铝合金材质,硬度高且质量轻。

有益效果

本实用新型一种益智玩具生产的新型模具,在结构上独立设置了加热浇注装置,将益智玩具的塑料液通过定位环定位并导入第一浇注口中,塑料液将流入流动腔内,同时接线块将电流传递至加热线圈,使加热线圈加热导温板,使导温板将热量传递至作用内管,随后对益智玩具的塑料液进行二次加热,最后导入公模仁与母模仁内进行成型,由此避免了在对液态的塑料玩具进行浇注成型时,时常由于注口套温度过低而导致塑料液中的一部分提前变硬的现象,并且避免了成品益智玩具出现气泡,提高了使用范围。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种益智玩具生产的新型模具的结构示意图;

图2为本实用新型的加热浇注装置的剖面结构示意图。

图中:定位环-1、上固定板-2、压块-3、导柱-4、回位销-5、导套-6、公模板-7、上顶出板-8、下顶出板-9、支撑柱-10、下固定板-11、公模仁-12、母模仁-13、母模板-14、加热浇注装置-15、第一浇注口-16、接线块-1501、保温壳体-1502、加热线圈-1503、第二浇注口-1504、导温板-1505、作用内管-1506、流动腔-1507。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

请参阅图1、图2,本实用新型提供一种益智玩具生产的新型模具技术方案:其结构包括定位环1、上固定板2、压块3、导柱4、回位销5、导套 6、公模板7、上顶出板8、下顶出板9、支撑柱10、下固定板11、公模仁 12、母模仁13、母模板14、加热浇注装置15、第一浇注口16,所述定位环 1嵌入安装于上固定板2上表面并且采用焊接,所述上固定板2下表面安装有压块3,所述压块3嵌于母模板14内部,所述导柱4焊接于母模板14下表面并且相互垂直,所述回位销5垂直安装于公模板7上表面并且采用焊接,所述导套6设于公模板7内部并且为一体化结构,所述上顶出板8上表面与公模板7下表面相贴合,所述下顶出板9通过上顶出板8与公模板7相连接,所述支撑柱10嵌入安装于上顶出板8内部并且相互垂直,所述下固定板11 上表面设有支撑柱10并且相互垂直,所述公模仁12嵌入安装于公模板7上表面并且采用过盈配合,所述公模仁12设于母模仁13下方,所述母模仁13 嵌于母模板14下表面,所述加热浇注装置15嵌入安装于上固定板2内部,所述第一浇注口16设于上固定板2上表面并且为一体化结构,所述第一浇注口16下方设有加热浇注装置15,所述加热浇注装置15由接线块1501、保温壳体1502、加热线圈1503、第二浇注口1504、导温板1505、作用内管 1506、流动腔1507组成,所述接线块1501安装于保温壳体1502顶部并且相互垂直,所述加热线圈1503设于保温壳体1502内部,所述保温壳体1502 内部设有导温板1505并且位于同一轴心,所述导温板1505内表面与作用内管1506外表面相贴合,所述流动腔1507设于作用内管1506内部并且为一体化结构,所述第二浇注口1504设于流动腔1507下方,所述公模板7上表面与母模板14下表面相贴合,所述支撑柱10嵌入安装于下顶出板9内部并且相互垂直,所述顶出板9设于上固定板2下方并且相互平行,所述回位销 5为圆柱体结构并且直径为2CM,所述第二浇注口1504设于母模仁13内部,所述上固定板2采用不锈钢材质,硬度高且不易锈损,所述定位环1采用铝合金材质,硬度高且质量轻。

本专利所说的导柱4是用于模具中与组件组合使用确保模具以精准的定位进行活动引导模具行程的导向元件,一般是带肩圆柱形,一般会有油槽,所述导套6是一个与导柱配合使用,起到一个导向的作用的模具配件。

在进行使用时先将整体装置放置于地面上将益智玩具的塑料液通过定位环1定位并导入第一浇注口16中,塑料液将流入流动腔1507内,同时接线块1501将电流传递至加热线圈1503,使加热线圈1503加热导温板1505,使导温板1505将热量传递至作用内管1506,随后对益智玩具的塑料液进行二次加热,最后导入公模仁12与母模仁13内进行成型。

本实用新型解决了现有技术在对液态的塑料玩具进行浇注成型时,时常由于注口套温度过低而导致塑料液中的一部分提前变硬,使成品益智玩具时常出现气泡,在使用上具有局限性,本实用新型通过上述部件的互相组合,在结构上独立设置了加热浇注装置,将益智玩具的塑料液通过定位环定位并导入第一浇注口中,塑料液将流入流动腔内,同时接线块将电流传递至加热线圈,使加热线圈加热导温板,使导温板将热量传递至作用内管,随后对益智玩具的塑料液进行二次加热,最后导入公模仁与母模仁内进行成型,由此避免了在对液态的塑料玩具进行浇注成型时,时常由于注口套温度过低而导致塑料液中的一部分提前变硬的现象,并且避免了成品益智玩具出现气泡,提高了使用范围,具体如下所述:

所述加热浇注装置15由接线块1501、保温壳体1502、加热线圈1503、第二浇注口1504、导温板1505、作用内管1506、流动腔1507组成,所述接线块1501安装于保温壳体1502顶部并且相互垂直,所述加热线圈1503 设于保温壳体1502内部,所述保温壳体1502内部设有导温板1505并且位于同一轴心,所述导温板1505内表面与作用内管1506外表面相贴合,所述流动腔1507设于作用内管1506内部并且为一体化结构,所述第二浇注口1504设于流动腔1507下方。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1