空调器的控制方法、空调器和可读存储介质与流程

本发明涉及空调器技术领域，尤其涉及一种空调器的控制方法、空调器和计算机可读存储介质。

背景技术：

一直以来，教室是教师向学生传授课业的场所。作为一个长时间有大量人员使用的场所，教室对于环境的质量要求相对较高。但当教室内空气质量较差，如co2浓度已经超标时，用户并不能及时知晓，只能凭感觉去开窗透气；或当教室外大气污染较严重，如pm2.5超标时，用户也并不能及时知晓当前空气的污染程度，只能凭感觉去关窗，以隔绝外界污染空气。如此，导致不能及时改善教室内的空气质量，从而对用户的健康造成影响。

技术实现要素：

本发明的主要目的在于提供一种空调器的控制方法、空调器和计算机可读存储介质，旨在及时改善教室内的空气质量，从而防止对用户的健康造成影响。

为实现上述目的，本发明提供的一种空调器的控制方法，所述空调器的控制方法包括以下步骤：

实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数；

在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息；

在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息。

优选地，所述第一空气质量参数包括co2浓度、苯浓度和挥发性有机化合物浓度中的一种或多种；所述第二空气质量参数包括颗粒物浓度、二氧化硫和氮氧化物浓度中的一种或多种。

优选地，所述实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数的步骤之后还包括：

在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息，并启动新风功能。

优选地，所述实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数的步骤之后还包括：

在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息，并启动净化功能。

优选地，所述实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数的步骤之后还包括：

在所述第一空气质量参数达到第一预设值，且所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息，并启动新风功能和净化功能，其中，所述第二空气重量参数包括颗粒物浓度。

优选地，所述空调器的控制方法还包括：

获取当前教室的课程时间信息；

根据所述课程时间信息确定所述当前教室所处的状态；

若所述当前教室处于授课或自习状态，则将所述开窗信息或关窗信息发送至预定用户；

若所述当前教室处于课间休息状态，则通过语音播放的形式向用户提示开窗信息或关窗信息。

优选地，所述空调器包括无线通信模块和喇叭，所述空调器的控制方法还包括：

所述空调器在通过所述无线通讯模块连接到校园无线网络时，若接收到广播通知消息，则通过所述喇叭进行播放。

优选地，所述空调器的控制方法还包括：

所述空调器在接收到天气预报信息时，通过所述喇叭进行播放。

为实现上述目的，本发明还提供一种空调器，所述空调器包括处理器、存储器和存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的空调器的控制程序，所述空调器的控制程序被所述处理器执行时实现如上所述的空调器的控制方法的步骤。

为实现上述目的，本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有空调器的控制程序，所述空调器的控制程序被处理器执行时实现如上所述的空调器的控制方法的各个步骤。

本发明提供的空调器的控制方法、空调器和计算机可读存储介质，通过实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数，然后在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息，在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息。这样，可以在教室内环境或教室外环境的空气质量较差时，及时改善教室内的空气质量，从而防止对用户的健康造成影响。

附图说明

图1为本发明实施例涉及的空调器的硬件结构示意图；

图2为本发明空调器的控制方法的第一实施例的流程示意图；

图3为本发明空调器的控制方法的第二实施例的流程示意图；

图4为本发明空调器的控制方法的第三实施例的流程示意图；

图5为本发明空调器的控制方法的第四实施例的流程示意图；

图6为图2至图5中步骤s2的提示开窗信息或步骤s3的提示关窗信息的细化流程示意图。

本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。

具体实施方式

应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

本发明的空调器包括：处理器1001，例如cpu，用户接口1002，存储器1003，通信总线1004，无线通信模块1005和喇叭1006。其中，通信总线1004用于实现这些组件之间的连接通信。用户接口1002可以包括显示屏(display)、输入单元。存储器1003可以是高速ram存储器，也可以是稳定的存储器(non-volatilememory)，例如磁盘存储器。存储器1003可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。无线通信模块1005可以是wifi等无线模块，所述喇叭1006用于播放提示信息。

本领域技术人员可以理解，图1中示出的空调器并不构成对空调器的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。

如图1所示，作为一种计算机存储介质的存储器1003中可以包括空调器的控制程序；而处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数；

在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息；

在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息。

进一步的，处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息，并启动新风功能。

进一步的，处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息，并启动净化功能。

进一步的，处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

在所述第一空气质量参数达到第一预设值，且所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息，并启动新风功能和净化功能，其中，所述第二空气重量参数包括颗粒物浓度。

进一步的，处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

获取当前教室的课程时间信息；

根据所述课程时间信息确定所述当前教室所处的状态；

若所述当前教室处于授课或自习状态，则将所述开窗信息或关窗信息发送至预定用户；

若所述当前教室处于课间休息状态，则通过语音播放的形式向用户提示开窗信息或关窗信息。

进一步的，处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

所述空调器在通过所述无线通讯模块连接到校园无线网络时，若接收到广播通知消息，则通过所述喇叭进行播放。

进一步的，处理器1001可以用于调用存储器1002中存储的空调器的控制程序，并执行以下操作：

所述空调器在接收到天气预报信息时，通过所述喇叭进行播放。

基于上述硬件构架，提出本发明空调器的控制方法的实施例。

参照图2，图2为本发明空调器的控制方法的第一实施例，所述空调器的控制方法包括以下步骤：

步骤s1、实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数；

本实施例中，所述空调器适用于教室、会议厅、图书馆或自习室等环境。所述空调器具有一室外新风口以及室内回风口，所述室外新风口以及所述室内回风口处均设有对应的污染物传感器，以检测对应环境的污染物。

所述第一空气质量参数包括co2浓度、苯浓度和挥发性有机化合物浓度等中的一种或多种；所述第二空气质量参数包括颗粒物浓度、二氧化硫和氮氧化物浓度等中的一种或多种。

具体地，以下全文第一空气质量参数以co2浓度为例进行说明，第二空气质量参数以颗粒物浓度如pm2.5浓度为例进行说明。

对应地，所述室外新风口处可以设置pm2.5传感器，以检测室外环境中的pm2.5浓度，可以理解的是，对应不同的室外环境，如当学校周边有工厂时，则可以对应增加设置二氧化硫传感器等。所述室内回风口处可以设置co2浓度传感器，以检测室内环境中co2浓度，对应不同的室内环境，如当当前教室或会议厅为刚装修不久的内部环境空间时，还可以对应设置苯传感器和挥发性有机化合物传感器如甲醛传感器等。因此，本发明并不限定所述室外新风口以及室内回风口的污染物传感器的数量和种类，具体可以根据实际合理设置。

步骤s2、在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息；

本实施例中，假设所述第一空气质量参数为co2浓度，其对应的第一预设值可以设置为1000ppm，也即当所述空调器获取到的当前教室内的co2浓度达到1000ppm，或超过1000ppm时，即表明当前教室内的co2浓度超标，需要进行处理。此时，所述空调器可以通过语音播放或发送提示消息至用户的移动终端如手机等方式进行提示，以通知老师或学生及时开窗进行通风处理。

步骤s3、在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息。

本实施例中，假设所述第二空气质量参数为pm2.5浓度，其对应的第二预设值可以设置为75μg/m³，也即当所述空调器获取到的当前教室外的pm2.5浓度达到75μg/m³，或超过75μg/m³时，即表明当前教室外的空气质量已属于轻度污染了，需要进行对应防范处理。此时，所述空调器可以通过语音播放或发送提示消息至用户的移动终端如手机等方式进行提示，以通知老师或学生及时关窗处理。

本发明提供的空调器的控制方法，通过实时或定时获取对应教室内的第一空气质量参数以及教室外的第二空气质量参数，然后在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息，在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息。这样，可以在教室内环境或教室外环境的空气质量较差时，及时改善教室内的空气质量，从而防止对用户的健康造成影响。

参照图3，在第二实施例中，基于所述第一实施例，所述步骤s1之后还包括：

步骤s4、在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，所述空调器向用户提示开窗信息，并启动新风功能。

本实施例中，假设所述第一空气质量参数为co2浓度，其对应的第一预设值可以设置为1000ppm，也即当所述空调器获取到的当前教室内的co2浓度达到1000ppm，或超过1000ppm时，即表明当前教室内的co2浓度超标，需要进行处理。此时，所述空调器可以通过语音播放或发送提示消息至用户的移动终端如手机等方式进行提示，以通知老师或学生及时开窗进行通风处理。

进一步地，所述空调器还具有新风功能，也即所述空调器具有一连接室内外侧的新风管道，以及设于所述新风管道内的新风风机，通过所述新风风机的作用将外部新鲜空气通过所述新风管道引入室内。

本实施例通过在所述第一空气质量参数达到第一预设值时，不仅通过所述空调器及时提示用户开窗，还可以结合所述空调器的新风功能，快速地改善教室内的空气质量。

参照图4，在第三实施例中，基于所述第一实施例，所述步骤s1之后还包括：

步骤s5、在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息，并启动净化功能。

本实施例中，假设所述第二空气质量参数为pm2.5浓度，其对应的第二预设值可以设置为75μg/m³，也即当所述空调器获取到的当前教室外的pm2.5浓度达到75μg/m³，或超过75μg/m³时，即表明当前教室外的空气质量已属于轻度污染了，需要进行对应防范处理。此时，所述空调器可以通过语音播放或发送提示消息至用户的移动终端如手机等方式进行提示，以通知老师或学生及时关窗处理。

进一步地，所述空调器还具有净化功能，所述净化功能可以由两部分组成，位于空调器下端的独立净化装置，具有加湿、净化以及新风为一体的功能，其净化功能主要通过过滤网过滤空气中的灰尘，所述通过过滤网进行空气净化的净化功能占主要的净化作用；而所述空调器上端的出风口处设置的负离子发生装置，起辅助净化的功能。

本实施例通过在所述第二空气质量参数达到第二预设值时，不仅通过所述空调器及时提示用户关窗，还可以结合所述空调器的净化功能，快速地改善教室内的空气质量。

参照图5，在第四实施例中，基于所述第一实施例，所述步骤s1之后还包括：

步骤s6、在所述第一空气质量参数达到第一预设值，且所述第二空气质量参数达到第二预设值时，所述空调器向用户提示关窗信息，并启动新风功能和净化功能，其中，所述第二空气重量参数包括颗粒物浓度。

本实施例中，假设所述第一空气质量参数为co2浓度，其对应的第一预设值可以设置为1000ppm，假设所述第二空气质量参数为pm2.5浓度，其对应的第二预设值可以设置为75μg/m³。当所述空调器获取到的当前教室内的co2浓度达到1000ppm，且当前教室外的pm2.5浓度达到75μg/m³时，即表明当前教室内的co2浓度超标，且当前教室外的空气质量已属于轻度污染了，此时，空调器通过语音播放或发送提示消息至用户的移动终端如手机等方式进行提示，以通知老师或学生及时关窗处理。

进一步地，所述空调器还具有新风功能，也即所述空调器具有一连接室内外侧的新风管道，以及设于所述新风管道内的新风风机，通过所述新风风机的作用将外部新鲜空气通过所述新风管道引入室内。同时，所述空调器还具有净化功能，所述净化功能可以由两部分组成，位于空调器下端的独立净化装置，具有加湿、净化以及新风为一体的功能，其净化功能主要通过过滤网过滤空气中的灰尘，所述通过过滤网进行空气净化的净化功能占主要的净化作用；而所述空调器上端的出风口处设置的负离子发生装置，起辅助净化的功能。

应当理解的是，当所述第二空气质量参数包括二氧化硫浓度等，由于所述空调器的净化功能主要针对颗粒物有效，因此，此时，可以提示用户关窗，并开启净化功能，以防止外界空气中的有害气体进入室内，并对已进入室内环境的颗粒物污染物进行净化，从而快速地改善教室内的空气质量。

本实施例通过在所述在所述第一空气质量参数达到第一预设值，且所述第二空气质量参数达到第二预设值时，不仅通过所述空调器及时提示用户关，还可以结合所述空调器的新风功能和净化功能，快速地改善教室内的空气质量。

参照图6，在第五实施例中，基于上述任一实施例，所述步骤s2中提示开窗信息的方法或s3中提示关窗信息的方法包括：

s100、获取当前教室的课程时间信息；

s200、根据所述课程时间信息确定所述当前教室所处的状态；

本实施例中，不同的教室可能对应不同的班级，而不同的班级可能对应不同的课程时间，当然，在其他实施例中，可能所有教室的上课和下课时间已经固定。假设获取到当前教室的课程时间信息为：上课科目为英语，上课时间为下午2点，下课时间为下午4点，若当前时间处于下午2点-4点之间，则确定所述当前教室所处的状态为授课状态；若当前时间处于下午4点10分，则确定所述当前教室所处的状态为课间休息状态。

或者获取到当前教室的课程时间信息为：上课科目为自习，上课时间为晚上7点，下课时间为晚上8点，若当前时间处于晚上7点-8点之间，则确定所述当前教室所处的状态为自习状态；若当前时间处于晚上8点10分，则确定所述当前教室所处的状态为课间休息状态。

s300、若所述当前教室处于授课或自习状态，则将所述开窗信息或关窗信息发送至预定用户；

本实施例中，若所述当前教室处于授课或自习状态，则为了避免影响学生上课或自习，则可以将所述开窗信息或关窗信息发送至预定用户如授课老师、班主任或班干部等。

s400、若所述当前教室处于课间休息状态，则通过语音播放的形式向用户提示开窗信息或关窗信息。

本实施例中，若所述当前教室处于课间休息状态，通过语音播放的形式向教室内的所有用户提示开窗信息或关窗信息。

本实施例通过根据所述课程时间信息确定所述当前教室所处的状态，对应选择不同的提示方式，可以避免影响学生上课或自习，从而提高用户体验。

在第六实施例中，基于上述任一实施例，所述空调器的控制方法还包括：

所述空调器在通过所述无线通讯模块连接到校园无线网络时，若接收到广播通知消息，则通过所述喇叭进行播放。

本实施例中，所述空调器还具有一无线通讯模块，如wifi模块，连入校园的无线网络，当学校通过无线网络发布重要通知或广播时，所述空调器可以通过所述无线网络及时获取广播通知消息，并通过所述喇叭及时进行播放。

当学校通过无线网络发布天气预报信息时，所述空调器可以通过所述无线网络及时获取所述天气预报信息，并通过所述喇叭进行播放。可以理解的是，所述空调器也可以主动获取是否有新的广播通知消息或天气预报信息，并及时进行播放。

本实施例通过空调器与校园的无线网络进行通讯，可以及时播放广播通知消息以及天气预报信息等，避免了通过班主任、班干部一步步进行口头传达的麻烦，也比学生自己通过关注学校公众号或通过浏览群消息等方式获取更方便和快捷。

本发明还提供一种空调器，所述空调器包括处理器、存储器和存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的空调器的控制程序，所述空调器的控制程序被所述处理器执行时实现如上实施例所述的空调器的控制方法的步骤。

本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有空调器的控制程序，所述空调器的控制程序被处理器执行时实现如上实施例所述的空调器的控制方法的各个步骤。

上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者装置不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者装置所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者装置中还存在另外的相同要素。

通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件，但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在如上所述的一个存储介质(如rom/ram、磁碟、光盘)中，包括若干指令用以使得一台终端设备(可以是手机，计算机，服务器，空调器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述的方法。

以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。