本实用新型涉及饮用水处理技术领域，具体为一种新型学校生活饮用矿泉水处理设备。
背景技术：
中小学生处于生理发育关键时期，对各种营养物质需求更多于其他年龄的人群。饮用水的溶解性矿物离子吸收效率好，是机体重要矿物质补充途径，因而校园饮用水水质除了安全考虑外，其健康效应也是需要关注的一个方面。
目前校园直饮水工程已经在日益普及，然而绝大多数的校园直饮水，都使用了反渗透工艺，这种工艺就是利用反渗透膜处理自来水，虽然去除了水中的有害物质，但是也几乎去除了全部对人体有益的矿物元素，这种技术在校园直饮水工程中的广泛使用，将会使得亟需矿物营养元素的少年儿童，失去了饮用水补充的重要途径。
中小学生长期饮用矿物质水平低但肾脏酸负荷值高的校园直饮水，同学们可能会面临新的健康风险：即机体无法获得能够满足青春期加速发育的矿物质需求，体内的碱储备下降，只有持续动员骨钙来维持酸碱平衡，结果是骨骼发育受到影响，难以在青春期达到理想的骨峰量值。如此，将可能增加他们中老年后骨质疏松发生的风险。为此，我们提出一种新型学校生活饮用矿泉水处理设备。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种新型学校生活饮用矿泉水处理设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型学校生活饮用矿泉水处理设备，包括水处理系统，所述水处理系统的输入端与市政自来水的输出端连通，所述水处理系统包括除大颗粒物单元、除余氯单元、除菌灭藻单元和矿物质调节单元，所述除大颗粒物单元、除余氯单元、除菌灭藻单元和矿物质调节单元均与活化单元连通，所述水处理系统的输出端与学校供水管网的输入端连通，所述市政自来水内部集成水源检测系统，所述学校供水管网内部集成用水检测系统，所述水源检测系统和用水检测系统的输出端与调试端的输入端电连接，所述调试端的输出端与水处理系统的输入端电连接。
优选的，所述除大颗粒物单元内部配合安装多层滤网。
优选的，所述除余氯单元内部填充天然吸附物质。
优选的，所述除菌灭藻单元内部采用非化学药剂式除菌灭藻工艺。
优选的，所述矿物质调节单元内部填充天然矿石，所述天然矿石按照黄金地质水源构造排布。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型学校生活饮用矿泉水处理设备采用系统集成式设计思路，模拟天然优质水源地质结构进行设计，采用新型的非化学药剂添加的除菌灭藻工艺，最大的程度的保证优质水源的水质，并且降低残留的化学药剂对人体的损害，同时该新型学校生活饮用矿泉水处理设备内部集成除余氯单元，出去自来水当中的余氯，而且集成矿物质调节单元和活化单元，对水质中的矿物质含量进行调节，达到符合人体健康需要的标准，符合青少年对矿物质的需要，活化单元，赋予水活性，提升水的生理功能，有助于青少年的健康饮用。
附图说明
图1为本实用新型结构原理示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种新型学校生活饮用矿泉水处理设备，包括水处理系统，水处理系统的输入端与市政自来水的输出端连通，水处理系统包括除大颗粒物单元、除余氯单元、除菌灭藻单元和矿物质调节单元，采用集成化设计方式，便于安装调试，除大颗粒物单元、除余氯单元、除菌灭藻单元和矿物质调节单元均与活化单元连通，对水体进行活化，提升水的生理功能，包括渗透性和溶解性，水处理系统的输出端与学校供水管网的输入端连通，市政自来水内部集成水源检测系统，学校供水管网内部集成用水检测系统，水源检测系统和用水检测系统的输出端与调试端的输入端电连接，调试端的输出端与水处理系统的输入端电连接，便于直接根据水源情况和用水情况对水处理系统进行调试，除大颗粒物单元内部配合安装多层滤网，去除自来水中的泥沙等难溶颗粒物，除余氯单元内部填充天然吸附物质，采用天然物质吸附的方式除去自来水中残留的余氯及其副产物，除菌灭藻单元内部采用非化学药剂式除菌灭藻工艺，保证出水水质安全，并达到水龙头生饮的标准，矿物质调节单元内部填充天然矿石，天然矿石按照黄金地质水源构造排布，对水质中矿物质含量进行调节，达到符合人体健康需要。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。