新型的生物教师演示台的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型的生物教师演示台，采用新材料，设计新结构，应用新工艺，将演示台面，存放显微镜、实验用仪器、药品的橱柜，给排水部分等演示功能的载体集于演示台，整体结构牢固，并增设电脑控制设备指导学生实验操作，克服了现有技术的缺陷，演示方便操作现代。新型的生物教师演示台主要由框架（1）、台面（2）、侧板（3）、仪器药品柜（4）、给排水部分（5）、电脑控制台（6）、显微镜柜（7）组成。框架（1）使用塑钢材料。台面（2）、侧板（3）、仪器药品柜（4）、显微镜柜（7）的柜面板采用环保热胶王应用热固工艺与框架（1）加工成整体的演示台。给排水部分（5）的材料选用水封式化验水槽，铜质镀铬三联水嘴，陶瓷芯片水阀。电脑控制台（6）中设有生物实验软件，与实验传感器连接。该演示台适宜各类学校现代教学装备通用。
【专利说明】新型的生物教师演示台
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用现代教育装备，具体涉及新型的生物教师演示台。
【背景技术】
[0002]目前教学用生物教师演示台多为木结构、钢结构、钢木结构，皆为形似课桌的台子，显微镜柜、水槽、生物教学实验用仪器、药品都单独为橱柜放置在实验室内，使用时取出、使用后收回非常不便，很不适应教师演示实验同时指导学生而进行现代教学的需求，新型材料、新型结构的生物教师演示台应运而生。
【发明内容】
[0003]本实用新型提供一种新型的生物教师演示台，采用新材料，设计新结构，应用新工艺，将演示台面，存放显微镜、实验用仪器、药品的橱柜，给排水部分等演示功能的载体集于演示台，并增设电脑控制设备指导学生实验操作，克服现有技术的缺陷，演示方便，操作现代。
[0004]本实用新型的技术解决方案是:新型的生物教师演示台主要由框架(I)、台面
(2)、侧板(3)、仪器药品柜(4)、给排水部分(5)、电脑控制台(6)、显微镜柜(7)组成。框架
(I)使用塑钢材料。台面(2)、侧板(3)、仪器药品柜(4)、显微镜柜(7)的柜面板采用环保热胶王应用热固工艺与框架(I)加工成整体的演示台。给排水部分(5)的材料选用水封式化验水槽，铜质镀铬三联水嘴，陶瓷芯片水阀。电脑控制台(6)中设有生物实验软件，与实验传感器连接。
[0005]本实用新型的有益效果:采用新材料，设计新结构，应用新工艺，将演示台面，存放显微镜、实验用仪器、药品的橱柜，给排水部分等演示功能的载体集于演示台，整体结构牢固，并增设电脑控制设备指导学生实验操作，克服了现有技术的缺陷，演示方便操作现代。
[0006]【专利附图】
【附图说明】:图1为本实用新型的结构示意图。新型的生物教师演示台包括框架
(I)、台面(2)、侧板(3)、仪器药品柜(4)、给排水部分(5)、电脑控制台(6)、显微镜柜(7)。
[0007]【具体实施方式】:如图1所示，新型的生物教师演示台主要由框架(I)、台面(2)、侧板(3 )、仪器柜(4 )、给排水部分(5 )、电脑控制台(6 )、显微镜柜(7 )组成。框架(I)采用塑钢材料。给排水部分(5)的材料选用水封式化验水槽，铜质镀铬三联水嘴，陶瓷芯片水阀。电脑控制台(6)中设有生物实验软件，与实验传感器连接，控制指导学生实验操作。
【权利要求】
1.新型的生物教师演示台，主要由框架(I)、台面(2)、侧板(3)、仪器药品柜(4)、给排水部分(5)、电脑控制台(6)、显微镜柜(7)组成，其特征在于框架(I)使用塑钢材料，给排水部分(5)的材料选用水封式化验水槽，铜质镀铬三联水嘴，陶瓷芯片水阀。
2.根据权利要求1所述的新型的生物教师演示台，其特征在于:台面(2)、侧板(3)、仪器药品柜(4)、显微镜柜(7)集成与框架(I)形成整体的演示台。
3.根据权利要求1所述的新型的生物教师演示台，其特征在于:设有电脑控制台(6)的电脑中配有生物实验软件，与实验传感器连接。
【文档编号】B01L9/02GK203955260SQ201420329923
【公开日】2014年11月26日 申请日期:2014年6月20日 优先权日:2014年6月20日
【发明者】马红太 申请人:淮安市长城教学用品有限公司