一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台的制作方法

本发明涉及一种铁架台，具体是一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台。

背景技术：

铁架台用于固定和支持各种仪器，铁圈可代替漏斗架使用。一般常用于过滤、加热、滴定等实验操作。是物理、化学实验中使用最广泛的仪器之一。常与酒精灯配合使用。无机化学是研究无机化合物的化学，是化学领域的一个重要分支。通常无机化合物与有机化合物相对，指不含C-H键的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸盐、碳酸及碳酸盐等都属于无机化学研究的范畴。但这二者界限并不严格，之间有较大的重叠，有机金属化学即是一例。

目前在无机化学实验教学中为了将理论和实践相结合直观将反应过程中的现象展现给学生，现有的铁架台，结构简单一个铁架台只能进行一个化学反应的操作，实际操作中，有些反应体系需要在降温再进行后续处理，但妨碍铁架台的正常使用，加温降温效果差，不能很好的教学演示。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台，包括固定柱、固定底板和试剂瓶固定架，所述固定底板下表面四个拐角处各设有一个支撑垫，固定底板上端设有加热器，加热器上端设有加热腔，加热器右侧通过循环管连接在水加热器上，所述固定柱下端通过连接柱固定在固定底板上，固定柱上端设有固定台，固定台右侧固定有固定架，固定架下端设有加强杆，固定架下端固定有固定托板，固定托板右侧上端设有物品放置台，固定托板左侧上端设有冷却器，固定柱右侧设有纵向限位板，纵向限位板左侧上端和下端各设有一个固定杆，固定杆左侧固定在固定柱上，纵向限位板上设有阵列分布的限位孔，所述试剂瓶固定架设置有两个，试剂瓶固定架右端固定有试剂瓶固定夹，试剂瓶固定夹上夹设有试剂瓶，试剂瓶固定夹左侧固定在伸缩外杆上，伸缩外杆左侧穿插有伸缩內杆，伸缩內杆左侧固定在限位板上，限位板左侧通过连接杆固定有固定夹，固定夹上设有两个锁定闭合半环，锁定闭合半环通过转轴转动连接在连接杆上，锁定闭合半环左侧设有锁定闭合板。

作为本发明进一步的方案：所述水加热器内部设有抽水叶轮和加热导丝。

作为本发明再进一步的方案：所述固定架设置成L型。

作为本发明再进一步的方案：所述加强杆设置用两个且呈“八”字型。

作为本发明再进一步的方案：所述冷却器内部设有设有冷却水和制冷装置。

作为本发明再进一步的方案：所述伸缩外杆内部设有柱型收纳腔和固定销，且伸缩內杆上配合设有阵列分布的限位孔。

作为本发明再进一步的方案：所述限位板和纵向限位板通过限位销固定。

作为本发明再进一步的方案：所述锁定闭合板上设有螺栓和螺栓帽。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明无机化学实验教学用可调高使用的铁架台，教学直观、加热和降温效果好，无机化学实验教学时，将化学药品加入到反应试剂瓶中，反应试剂瓶放置在加热腔中，反应试剂瓶受热均匀快速，可提高反应速度，便于短时间直观有效的将实验反应现象展现给学生，在需要降温时，将反应试剂瓶领过固定夹和限位板固定在冷却器内冷却均匀，冷却效果好，避免自然冷却周期长效果差，同时也不影响铁架台的加热正常使用，实验结束后通过转动套管转开试剂瓶。

附图说明

图1为一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台的结构示意图。

图2为一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台中固定夹的结构示意图。

其中：固定台1、固定柱2、固定杆3、固定夹4、连接杆5、限位板6、纵向限位板7、限位孔8、连接柱9、固定底板10、支撑垫11、加热器12、加热腔13、水加热器14、物品放置台15、固定托板16、冷却器17、伸缩內杆18、伸缩外杆19、反应试剂瓶20、试剂瓶固定夹21、固定架22、加强杆23、试剂瓶固定架24、锁定闭合板41、锁定闭合半环42。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1和图2，本发明实施例中，一种无机化学实验教学用可调高使用的铁架台，包括固定柱2、固定底板10和试剂瓶固定架24，所述固定底板10下表面四个拐角处各设有一个支撑垫11，固定底板10上端设有加热器12，加热器12上端设有加热腔13，加热器13右侧通过循环管连接在水加热器14上，水加热器14内部设有抽水叶轮和加热导丝，所述固定柱2下端通过连接柱9固定在固定底板10上，固定柱2上端设有固定台1，固定台1右侧固定有固定架22，固定架22设置成L型，固定架22下端设有加强杆23，加强杆23设置用两个且呈“八”字型，固定架22下端固定有固定托板16，固定托板16右侧上端设有物品放置台15，固定托板16左侧上端设有冷却器17，冷却器17内部设有设有冷却水和制冷装置，固定柱2右侧设有纵向限位板7，纵向限位板7左侧上端和下端各设有一个固定杆3，固定杆3左侧固定在固定柱2上，纵向限位板7上设有阵列分布的限位孔8，所述试剂瓶固定架24设置有两个，试剂瓶固定架24右端固定有试剂瓶固定夹21，试剂瓶固定夹21上夹设有试剂瓶20，试剂瓶固定夹21左侧固定在伸缩外杆19上，伸缩外杆19左侧穿插有伸缩內杆18，伸缩外杆19内部设有柱型收纳腔和固定销，且伸缩內杆18上配合设有阵列分布的限位孔，伸缩內杆18左侧固定在限位板6上，限位板6和纵向限位板7通过限位销固定，限位板6左侧通过连接杆5固定有固定夹4，固定夹4上设有两个锁定闭合半环42，锁定闭合半环42通过转轴转动连接在连接杆5上，锁定闭合半环42左侧设有锁定闭合板41，锁定闭合板41上设有螺栓和螺栓帽，无机化学实验教学时，将化学药品加入到反应试剂瓶20中，反应试剂瓶20放置在加热腔13中，反应试剂瓶受热均匀快速，可提高反应速度，便于短时间直观有效的将实验反应现象展现给学生，在需要降温时，将反应试剂瓶20领过固定夹4和限位板6固定在冷却器17内冷却均匀，冷却效果好，避免自然冷却周期长效果差，同时也不影响铁架台的加热正常使用，实验结束后通过转动套管转开试剂瓶。

本发明的工作原理是：本发明无机化学实验教学用可调高使用的铁架台，教学直观、加热和降温效果好，无机化学实验教学时，将化学药品加入到反应试剂瓶中，反应试剂瓶放置在加热腔中，反应试剂瓶受热均匀快速，可提高反应速度，便于短时间直观有效的将实验反应现象展现给学生，在需要降温时，将反应试剂瓶领过固定夹和限位板固定在冷却器内冷却均匀，冷却效果好，避免自然冷却周期长效果差，同时也不影响铁架台的加热正常使用，实验结束后通过转动套管转开试剂瓶。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。