一种高中化学实验专用桌的制作方法

本实用新型涉及化学实验专用桌技术领域，尤其涉及一种高中化学实验专用桌。

背景技术：

实验，指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物(或过程)发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。高中化学主要是非学生加深映象，理解反应过程，学习实验步骤，但是现有技术不能很好的保存实验器材，同时使用是操作台上放置不稳，并且固定的高度，不能很好的适应不同升高的同学。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的不能很好的保存器材的缺点，而提出的一种高中化学实验专用桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高中化学实验专用桌，包括对称设置的箱体，两个所述箱体上方固定粘贴有台面，所述箱体内部的顶板通过螺栓固定连接有风机，所述风机的一端固定连接有吸风管，且吸风管延伸到台面上方，所述风机远离吸风管一端法兰连接有出风管，所述出风管远离风机的一端固定连接有过滤器，所述台面中间镶嵌有水池，且水池位于箱体之间，所述水池上方设置有水龙头，且水龙头固定连接在台面上，所述台面三面环绕有挡风板，所述挡风板上镶嵌有显示屏，所述箱体所述箱体内部两侧等距固定连接有限位板，所述限位板上方放置有挡板，所述箱体一侧通过螺栓固定连接有放置门，所述箱体下方螺纹连接有支撑柱，所述支撑柱外壁螺纹连接有螺母，且螺母的另一端螺纹连接有支撑脚。

优选的，所述挡风板两侧螺纹连接有对称设置的挂钩，挂钩采用L型结构，挂钩外壁固定粘贴有缓冲垫，缓冲垫采用橡胶材质，缓冲垫上刻有缓冲槽。

优选的，所述吸风管采用L型结构，所述吸风管远离风机一端设置有通孔。

优选的，所述显示屏通过网线连接有主机，所述显示屏通过电线连接在电源上。

优选的，所述水池一端法兰连接有出水管，出水管连接在下水道内。

优选的，所述台面采用不锈钢材质，所述台面上设置有槽，凹槽的形状大小与实验仪器相匹配。

优选的，所述过滤器内设置有过滤网，过滤网内设置有活性碳。

本实用新型的有益效果是：通过整体的配合可以很好的完成化学实验，通过显示屏，可以进行网络教学，通过箱体的设计可以适用不同仪器的摆放，适应不同身高的学生，通过吸风的设计可以减少有害气体对身体的损害。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高中化学实验专用桌的主视剖视图；

图2为本实用新型提出的一种高中化学实验专用桌的左视剖视图；

图3为本实用新型提出的一种高中化学实验专用桌的俯视图。

图中：1箱体、2限位板、3挡板、4出风管、5风机、6挡风板、7台面、8吸风管、9显示屏、10水龙头、11水池、12过滤器、13支撑柱、14支撑脚、15螺母、16放置门。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种高中化学实验专用桌，包括对称设置的箱体1，两个箱体1上方固定粘贴有台面7，箱体1内部的顶板通过螺栓固定连接有风机5，风机5的一端固定连接有吸风管8，且吸风管8延伸到台面7上方，风机5远离吸风管8一端法兰连接有出风管4，出风管4远离风机的一端固定连接有过滤器12，台面7中间镶嵌有水池11，且水池11位于箱体1之间，水池11上方设置有水龙头10，且水龙头10固定连接在台面7上，台面7三面环绕有挡风板6，挡风板6上镶嵌有显示屏9，箱体1箱体1内部两侧等距固定连接有限位板2，限位板2上方放置有挡板3，箱体1一侧通过螺栓固定连接有放置门16，箱体1下方螺纹连接有支撑柱13，支撑柱13外壁螺纹连接有螺母15，且螺母15的另一端螺纹连接有支撑脚14，挡风板6两侧螺纹连接有对称设置的挂钩，挂钩采用L型结构，挂钩外壁固定粘贴有缓冲垫，缓冲垫采用橡胶材质，缓冲垫上刻有缓冲槽，吸风管8采用L型结构，吸风管8远离风机5一端设置有通孔，显示屏9通过网线连接有主机，显示屏9通过电线连接在电源上，水池11一端法兰连接有出水管，出水管连接在下水道内，台面7采用不锈钢材质，台面7上设置有槽，凹槽的形状大小与实验仪器相匹配，过滤器12内设置有过滤网，过滤网内设置有活性碳。

本实施例中，使用时，打开电源，显示屏9通电，连接到主机上，可以根据老师的教学开始准备，打开放置门16，从挡板3上拿出需要的使用仪器放置到台面7上做准备，开始实验时，打开风机5，可以吸收产生的污染气体，减少对身体的损害，挂钩可以挂置书包，挡板6可以抵挡两个工作台之间的相互干扰，调节螺母15可以上下移动箱体1改变台面7的高度，适合不同身高的同学使用，不用时，可以将一起经过水龙头10出水清洗干净，然后收回箱体1内，挡板3可以抽出然后放置在不同的限位板2上，可以适用不同大小的仪器摆放，本实用新型结构简单，使用方便，可以很好的完成化学实验，同时可以进行网络教学，箱体1的设计可以适用不同仪器的摆放，适应不同身高的学生，同时吸风的设计可以减少有害气体对身体的损害。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。