一种高中生化学实验防护装置的制作方法

本实用新型涉及化学实验设备技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种高中生化学实验防护装置。

背景技术：

在高中化学实验课程中，往往需要学生自己动手操作一些具有激烈化学反应的化学实验，而有些化学实验还需要在光线较暗的地方操作，以便学生可以清晰地观察化学反应产生的光亮。而现有的中学化学实验室的设备，不方便移动，功能单一，只能单人操作，效率低下，且无法对学生提供足够的保护，安全性低。

中国专利“CN 207187770 U”公开了一种高中化学实验用防护装置，包括固定板，固定板内设有轨道，固定板上部设有防护罩，防护罩下部和底板连接，底板下部设有移动滚轮，移动滚轮能够在轨道内移动，防护罩为圆球状，防护罩包括基罩，所述基罩上部设有罩顶，罩顶上设有空气净化装置，空气净化装置和排气管连接，空气净化装置包括净化桶体，净化桶体的一端设有进风孔，净化桶体的另一端设有出风孔，净化桶体内设有涡轮风机，空气过滤层固定在净化桶体的内壁上。本实用新型结构简单，方便移动，可以同时多人进行实验操作，效率高，设有空气净化装置，杜绝安全隐患，实用性较强。

上述的一种高中生化学实验防护装置，其将空气净化装置设置在罩顶上，空气净化装置包括净化桶体，净化桶体内设有涡轮风机，这样的设计移动时仍存在不便性。因此，本领域技术人员提供了一种高中生化学实验防护装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本实用新型还有一个目的是提供了一种高中生化学实验防护装置，该高中生化学实验防护装置通过设置的透明防护罩提供实验防护的同时，通过设置的照明组件进行照明，可以调节照明组件的位置，以便于学生更好的进行实验。

为了实现上述目的，本实用新型提供了一种高中生化学实验防护装置，包括：

实验台，其包括矩形平置板和两个竖直支撑柜，所述矩形平置板的上表面且靠近所述矩形平置板的一长侧壁的部位设置有矩形操作板，两个所述竖直支撑柜对称设置在所述矩形平置板的下表面且分别靠近所述矩形平置板的两个短侧壁，所述竖直支撑柜为由底板、两个竖直侧板、竖直背板、竖直前板以及顶板组成的内部中空的立方体结构，并且所述竖直前板可打开或关闭，所述竖直背板上设置有多个通风孔，所述竖直背板的内表面设置有滤尘网，其中一个所述竖直支撑柜内可拆卸地设置有与所述竖直背板平行的竖直隔板，所述竖直隔板与所述竖直背板之间设为第一腔室，所述竖直隔板和所述竖直前板之间设为第二腔室，所述第二腔室内选择性地放置有垃圾桶本体，另一个所述述竖直支撑柜内设置有上抽屉、中抽屉以及下抽屉，所述上抽屉用于放置实验防护手套，所述中抽屉和所述下抽屉均用于放置实验器材，两个所述底板的下表面设置有至少两个行走装置；

透明防护罩，其选择性地罩设在所述矩形操作板的上表面，所述透明防护罩上设置有进风孔、出风孔以及两个用于实验操作的操作孔，所述操作孔上可拆卸地设置有孔盖；

空气净化机构，其设置在所述第一腔室内，所述空气净化机构包括抽风机和平置净化筒，所述抽风机通过抽风管与所述出风孔连通，所述抽风机通过导风管与所述平置净化筒的一端连通，所述平置净化筒的另一端朝向所述通风孔。

优选的是，所述平置净化筒内设置有空气过滤净化芯，所述平置净化筒的管壁上开设有与所述空气过滤净化芯相对应的上通槽，所述上通槽内密封地设置有窗框，所述窗框中设置有透视窗，所述空气过滤净化芯的长度小于所述透视窗的长度，以使得所述空气过滤净化芯可通过所述窗框取出或放置在所述平置净化筒内。

优选的是，所述矩形平置板的上表面靠近其另一长侧壁的一侧设置有倒T型滑槽，所述倒T型滑槽贯穿所述矩形平置板的两个短侧壁，所述倒T型滑槽内设置有滑动块，所述倒T型滑槽的两端设置有挡块，所述矩形平置板上设置有与所述滑动块连接的照明组件。

优选的是，所述照明组件包括竖直灯杆、套筒、平置灯杆、万向节、灯罩以及照明灯，所述竖直灯杆竖直设置在所述滑动块的上表面，所述套筒套设在所述竖直灯杆上并在所述竖直灯杆上选择性进行上下滑动，所述平置灯杆的一端与所述套筒的外筒壁连接，所述万向节设置在所述平置灯杆的另一端，所述灯罩设置在所述万向节的连接端，所述照明灯设置在所述灯罩内。

优选的是，所述套筒的外筒壁靠近其上端的部位设在有螺纹孔，所述螺纹孔设置有锁紧螺杆，所述锁紧螺杆的一端穿过所述螺纹孔并延伸至抵顶所述竖直灯杆的杆壁，所述锁紧螺杆的另一端设置有与其垂直的档杆，所述锁紧螺杆位于所述螺纹孔外部的杆身上套设有弹簧，所述套筒的内筒壁的中部均设置有环形凹槽，所述环形凹槽与所述竖直灯杆的杆壁之间设置有多个滑动滚珠。

优选的是，所述行走装置包括设置在所述底板的下表面的竖直支撑杆和设置在所述竖直支撑杆的下端的行走轮。

优选的是，所述行走轮设为带有刹车功能以及静音功能的聚氨酯包边万向轮。

本实用新型至少包括以下有益效果：

1、本实用新型所述的高中生化学实验防护装置，不仅设计合理、结构简单且成本低廉。

2、本实用新型所述的高中生化学实验防护装置方便移动，不仅能够提供化学实验的防护，还设置有两个竖直支撑柜，其中一个竖直支撑柜内分别设置有垃圾桶本体，垃圾桶本体可以用于放置使用过的废旧实验防护手套，通过设置的空气净化机构，可以将透明防护罩内的空气快速的抽出净化，其净化效率高。

3、本实用新型所述的高中生化学实验防护装置还设置有照明组件以及倒T型滑槽，这样在光线较暗的情况做实验时，可以提供照明，便于学生配置化学实验溶液或者药品，在实验时，再将照明组件关闭即可，其实用性强。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1为本实用新型其中一个实施例中所述的高中生化学实验防护装置的结构示意图。

图2为本实用新型其中一个实施例中所述的高中生化学实验防护装置中平置净化筒的结构示意图。

图3为本实用新型其中一个实施例中所述的高中生化学实验防护装置的结构侧视图。

图4为本实用新型其中一个实施例中所述的高中生化学实验防护装置中套筒的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图以及实施例对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。

应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。

请参阅图1-4，本实用新型其中一个实施例中提供了一种高中生化学实验防护装置，包括：

实验台，其包括矩形平置板1和两个竖直支撑柜，所述矩形平置板1的上表面且靠近所述矩形平置板1的一长侧壁3的部位设置有矩形操作板2，两个所述竖直支撑柜对称设置在所述矩形平置板1的下表面且分别靠近所述矩形平置板1的两个短侧壁4，所述竖直支撑柜为由底板5、两个竖直侧板6、竖直背板7、竖直前板8以及顶板9组成的内部中空的立方体结构，并且所述竖直前板8可打开或关闭，所述竖直背板7上设置有多个通风孔10，所述竖直背板7的内表面设置有滤尘网11，其中一个所述竖直支撑柜内可拆卸地设置有与所述竖直背板7平行的竖直隔板12，所述竖直隔板12与所述竖直背板7之间设为第一腔室13，所述竖直隔板12和所述竖直前板8之间设为第二腔室14，所述第二腔室14内选择性地放置有垃圾桶本体15，另一个所述述竖直支撑柜内设置有上抽屉16、中抽屉17以及下抽屉18，所述上抽屉16用于放置实验防护手套，所述中抽屉17和所述下抽屉18均用于放置实验器材，两个所述底板5的下表面设置有至少两个行走装置19；

透明防护罩20，其选择性地罩设在所述矩形操作板2的上表面，所述透明防护罩20上设置有进风孔21、出风孔22以及两个用于实验操作的操作孔23，所述操作孔23上可拆卸地设置有孔盖24；

空气净化机构25，其设置在所述第一腔室13内，所述空气净化机构25包括抽风机26和平置净化筒27，所述抽风机25通过抽风管28与所述出风孔22连通，所述抽风机26通过导风管29与所述平置净化筒27的一端连通，所述平置净化筒27的另一端朝向所述通风孔10。

进一步地，所述平置净化筒27内设置有空气过滤净化芯30，所述平置净化筒27的管壁上开设有与所述空气过滤净化芯30相对应的上通槽31，所述上通槽31内密封地设置有窗框32，所述窗框32中设置有透视窗47，所述空气过滤净化芯30的长度小于所述透视窗47的长度，以使得所述空气过滤净化芯30可通过所述窗框32取出或放置在所述平置净化筒27内。

进一步地，所述矩形平置板1的上表面靠近其另一长侧壁3的一侧设置有倒T型滑槽33，所述倒T型滑槽33贯穿所述矩形平置板1的两个短侧壁4，所述倒T型滑槽33内设置有滑动块34，所述倒T型滑槽33的两端设置有挡块35，所述矩形平置板2上设置有与所述滑动块34连接的照明组件。

进一步地，所述照明组件包括竖直灯杆36、套筒37、平置灯杆38、万向节39、灯罩40以及照明灯41，所述竖直灯杆36竖直设置在所述滑动块34的上表面，所述套筒37套设在所述竖直灯杆36上并在所述竖直灯杆36上选择性进行上下滑动，所述平置灯杆38的一端与所述套筒37的外筒壁连接，所述万向节39设置在所述平置灯杆38的另一端，所述灯罩40设置在所述万向节39的连接端，所述照明灯41设置在所述灯罩40内。

进一步地，所述套筒37的外筒壁靠近其上端的部位设在有螺纹孔42，所述螺纹孔42设置有锁紧螺杆43，所述锁紧螺杆43的一端穿过所述螺纹孔42并延伸至抵顶所述竖直灯杆36的杆壁，所述锁紧螺杆43的另一端设置有与其垂直的档杆44，所述锁紧螺杆43位于所述螺纹孔外部的杆身上套设有弹簧45，所述套筒37的内筒壁的中部均设置有环形凹槽46，所述环形凹槽46与所述竖直灯杆36的杆壁之间设置有多个滑动滚珠48。

进一步地，所述行走装置19包括设置在所述底板5的下表面的竖直支撑杆191和设置在所述竖直支撑杆191的下端的行走轮192。

进一步地，所述行走轮192设为带有刹车功能以及静音功能的聚氨酯包边万向轮。

本实用新型提供的高中生化学实验防护装置的工作方式如下：

本实用新型提供的高中生化学实验防护装置的另一个述竖直支撑柜内设置有上抽屉16、中抽屉17以及下抽屉18，上抽屉16用于放置实验防护手套，中抽屉17和下抽屉18均用于放置实验器材，教师在指导学生做实验前，可将实验需要使用的实验防护手套、实验器材等分别放置在相对的上抽屉16、中抽屉17以及下抽屉18内，这样学生做实验时，方便拿取实验防护手套以及实验器材，学生将实验在矩形操作板2上准备好后，将透明防护罩20罩在矩形操作板2上将抽风管28与出风孔22连通，启动抽风机26，双手带上实验防护手套通过两个操作孔23进行实验操作，在实验操作过程中抽风机26可将实验产生的气体快速的抽送至平置净化筒27内，平置净化筒27内设置有空气过滤净化芯30，可以对气体进行净化过滤；当实验完成后，学生可将使用过的实验防护手套放置在垃圾桶本体15内，这样便于集中处理；另外可定期将空气过滤净化芯30从平置净化筒27内取出，进行清洁或者更换新的空气过滤净化芯30，这样方便以后实验使用。另外，有些化学实验还需要在光线较暗的地方操作，通过设置的倒T型滑槽33和照明组件，可以为学生提高照明方便学生配置实验溶液或药品，当实验时，关闭照明组件，以便学生可以清晰地观察化学反应产生的光亮。

尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节与这里示出与描述的图例。