一种化学教学用烟雾抽取装置的制作方法

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体为一种化学教学用烟雾抽取装置。

背景技术：

化学是一门以化学实验为基础的自然科学，化学实验在化学教学中具有重要的作用，并且在高考题中与化学实验知识有关的试题都会占一定的分值，现在学校的化学教学中，会普遍的增加化学实验的教学，增加趣味性的同时加强同学们的理解，但化学实验避免不了产生烟雾，大多数化学实验产生的烟雾对人体有害，现有教学过程中，某些化学反应产生的气味会令教师和学生感到不适，在实验过程中化学反应产生的气体吸入鼻腔会对人体造成伤害，且烟雾中的化学成分会对空气造成污染，容易造成酸雨，产生雾霾等问题。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种化学教学用烟雾抽取装置，解决了现有的化学实验教学过程中，某些化学反应产生的气体的气味会领教师和学生感到不适，在实验过程中化学反应产生的气体吸入鼻腔会对人体造成伤害，且烟雾中的化学成分会对空气造成污染，容易造成酸雨，产生雾霾等问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种化学教学用烟雾抽取装置，包括：架体，所述架体内安装有烟雾抽取净化结构；

其中，所述烟雾抽取净化结构，主要包括：伸缩支架、伸缩管、吸烟口、抽烟室、扇叶支架、扇叶、旋转电机、过滤室、一对结构相同的初效过滤网、一对结构相同的活性炭过滤网、一对结构相同的玻纤过滤网、进气网、检测室、三个结构相同的检测探头、蓝牙信息发射器、气泵室、气泵进气管、气泵以及气泵出气管；

所述伸缩支架安装在架体下壁面靠左位置，所述伸缩管套装在伸缩支架外部，所述吸烟口安装在伸缩管下方，所述抽烟室安装在架体内部左下角位置，所述扇叶支架安装在抽烟室中间位置，所述扇叶安装在扇叶支架内部，所述旋转电机安装在扇叶支架上方，所述旋转电机输出端安装在扇叶上，所述过滤室安装在架体内部左上方位置，一对所述初效过滤网安装在过滤室靠左位置，一对所述活性炭过滤网安装在过滤室中间位置，一对所述玻纤过滤网安装在过滤室靠右位置，所述进气网安装在过滤室右侧壁面上，所述检测室安装在架体内部右上角位置，三个所述检测探头中的其中两个安装在检测室上壁面两侧位置，三个所述检测探头中的一个安装在检测室下壁面中间位置，所述蓝牙信息发射器安装在架体外部右壁面上，所述检测室下壁面靠右位置开设有出气口，所述气泵室安装在架体内部右下角位置，所述气泵安装在气泵室中间位置，所述气泵进气管一端安装在出气口上，且另一端安装在气泵进气口上，所述气泵出气管一端安装在气泵出气口上，且另一端安装在架体内部下壁面上。

优选的，所述吸烟口上安装有便于手拉进行升降的把手。

优选的，所述旋转电机上安装有具有支撑作用的电机架。

优选的，所述气泵下方安装有具有支撑作用的气泵架。

优选的，所述气泵出气管内安装有空气清新功能的香薰。

优选的，所述架体上方安装有便于固定在棚顶的安装架。

有益效果

本实用新型提供了一种化学教学用烟雾抽取装置；具备以下有益效果：本装置通过烟雾抽取净化结构，将化学实验产生的气体吸入，进行过滤及检测，减少烟雾对人员的伤害，以及对环境的污染，解决了现有教学过程中，某些化学反应产生的气体的气味会领教师和学生感到不适，因此在实验过程中化学反应产生的气体吸入鼻腔会对人体造成伤害，且烟雾中的化学成分会对空气造成污染，容易造成酸雨，产生雾霾等问题。

附图说明

图1为本实用新型所述一种化学教学用烟雾抽取装置的主视结构示意图。

图2为本实用新型所述一种化学教学用烟雾抽取装置的左视结构示意图。

图3为本实用新型所述一种化学教学用烟雾抽取装置的右视结构示意图。

图中：1-架体；2-伸缩支架；3-伸缩管；4-吸烟口；5-抽烟室；6-扇叶支架；7-扇叶；8-旋转电机；9-过滤室；10-初效过滤网；11-活性炭过滤网；12-玻纤过滤网；13-进气网；14-检测室；15-检测探头；16-蓝牙信息发射器；17-气泵室；18-气泵进气管；19-气泵；20-气泵出气管；21-把手；22-电机架；23-气泵架；24-香薰；25-安装架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种化学教学用烟雾抽取装置；

本案主要组件为：架体1，所述架体1内安装有烟雾抽取净化结构；

在具体实施过程中，所述烟雾抽取净化结构，主要包括：伸缩支架2、伸缩管3、吸烟口4、抽烟室5、扇叶支架6、扇叶7、旋转电机8、过滤室9、一对结构相同的初效过滤网10、一对结构相同的活性炭过滤网11、一对结构相同的玻纤过滤网12、进气网13、检测室14、三个结构相同的检测探头15、蓝牙信息发射器16、气泵室17、气泵进气管18、气泵19以及气泵出气管20；

所述伸缩支架2安装在架体1下壁面靠左位置，所述伸缩管3套装在伸缩支架2外部，所述吸烟口4安装在伸缩管3下方，所述抽烟室5安装在架体1内部左下角位置，所述扇叶支架6安装在抽烟室5中间位置，所述扇叶7安装在扇叶支架6内部，所述旋转电机8安装在扇叶支架6上方，所述旋转电机8输出端安装在扇叶7上，所述过滤室9安装在架体1内部左上方位置，一对所述初效过滤网10安装在过滤室9靠左位置，一对所述活性炭过滤网11安装在过滤室9中间位置，一对所述玻纤过滤网12安装在过滤室9靠右位置，所述进气网13安装在过滤室9右侧壁面上，所述检测室14安装在架体1内部右上角位置，三个所述检测探头15中的其中两个安装在检测室14上壁面两侧位置，三个所述检测探头15中的一个安装在检测室14下壁面中间位置，所述蓝牙信息发射器16安装在架体1外部右壁面上，所述检测室14下壁面靠右位置开设有出气口，所述气泵室17安装在架体1内部右下角位置，所述气泵19安装在气泵室17中间位置，所述气泵进气管18一端安装在出气口上，且另一端安装在气泵19进气口上，所述气泵出气管20一端安装在气泵19出气口上，且另一端安装在架体1内部下壁面上。

需要说明的是，在使用一种化学教学用烟雾抽取装置时，工作人员通过把手21将套装在伸缩支架2上的伸缩管3向下拉取，将吸烟口4固定在实验对象上方，工作人员驱动编辑有驱动程序的控制器开始通电，旋转电机8开始通电旋转，带动固定在扇叶支架6上的且安装在旋转电机8输出端上的扇叶7进行旋转，将烟雾气体排入到过滤室9，烟雾气体经过初效过滤网10过滤掉大体积颗粒，烟雾气体经过活性炭过滤网11过滤掉有毒有害气体，烟雾气体经过玻纤过滤网12过滤掉活性炭的二次污染，烟雾气体经过进气网13进入到检测室，经过检测探头15的检测，将信息通过蓝牙信息发射器16传输到电脑上，进行气体含量检测，工作人员再将气泵19通电，使气泵19进行工作，将检测室14内的气体经气泵进气管18再经气泵19传输到气泵出气管20，气体经气泵出气管20排出。

在具体实施过程中，进一步的，所述吸烟口4上安装有便于手拉进行升降的把手21。

在具体实施过程中，进一步的，所述旋转电机8上安装有具有支撑作用的电机架22。

在具体实施过程中，进一步的，所述气泵19下方安装有具有支撑作用的气泵架23。

在具体实施过程中，进一步的，所述气泵出气管20内安装有空气清新功能的香薰24。

在具体实施过程中，进一步的，所述架体1上方安装有便于固定在棚顶的安装架25。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。