一种用于网络教育在线视频悬挂结构的制作方法

文档序号:22523097发布日期:2020-10-17 01:04阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种用于网络教育在线视频悬挂结构,包括限位壳(1)和卡块(2),其特征在于:所述限位壳(1)的一端内侧螺旋连接有锁死螺钉(8),所述限位壳(1)的内侧滑动连接有水平设置的移动杆(19),且锁死螺钉(8)与移动杆(19)接触,所述限位壳(1)的右端固定连接有横杆(7)。

2.根据权利要求1所述的一种用于网络教育在线视频悬挂结构,其特征在于:所述移动杆(19)的一端和横杆(7)的一端均转动连接有滚轮(9),所述滚轮(9)的外侧滑动连接有套筒(5),位于左上方的套筒(5)和位于右下方的套筒(5)的内侧均滑动连接有第二连杆(4),所述第二连杆(4)的后端内侧主动连接有第一连杆(3),且第一连杆(3)与位于右上方以及位于左下方的套筒(5)滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于网络教育在线视频悬挂结构,其特征在于:所述套筒(5)的前端固定连接有卡块(2),所述卡块(2)的一端固定连接有防滑垫(6),且卡块(2)呈“l”型设置,且防滑垫(6)使由橡胶材质的橡胶垫制成。

4.根据权利要求1所述的一种用于网络教育在线视频悬挂结构,其特征在于:所述限位壳(1)的顶端固定连接有固定座(10),所述固定座(10)的内侧转动连接有固定壳(11),所述固定壳(11)的底端内侧滑动连接有移动块(18),所述移动块(18)的左右两端内侧均固定连接有水平设置的伸缩杆(15),所述伸缩杆(15)的一端固定连接有卡头(16)。

5.根据权利要求4所述的一种用于网络教育在线视频悬挂结构,其特征在于:所述固定壳(11)的左右两端内侧均开设有卡槽(14),且卡头(16)通过卡槽(14)与固定壳(11)卡合,所述移动块(18)的顶端固定连接有竖直设置的调节杆(12),且调节杆(12)与固定壳(11)滑动连接,所述调节杆(12)的顶端固定连接有挂环(13)。

6.根据权利要求4所述的一种用于网络教育在线视频悬挂结构,其特征在于:所述伸缩杆(15)的外侧设置有弹簧(17),所述弹簧(17)的两端分别与移动块(18)和卡头(16)固定连接。

7.根据权利要求4所述的一种用于网络教育在线视频悬挂结构,其特征在于:所述限位壳(1)的个数总共有两个,且对称分布在第一连杆(3)和第二连杆(4)转动部的上下两侧。


技术总结
本实用新型涉及网络教育技术领域,尤其为一种用于网络教育在线视频悬挂结构,包括限位壳和卡块,所述限位壳的一端内侧螺旋连接有锁死螺钉,所述限位壳的内侧滑动连接有水平设置的移动杆,且锁死螺钉与移动杆接触,所述限位壳的右端固定连接有横杆,本实用新型中,通过设置的限位壳、卡块、第一连杆、第二连杆、套筒、防滑垫、横杆和锁死螺钉,通过防滑垫以及卡块可以对平板或者手机的卡合固定,且通过防滑垫可以防止平板或者手机与卡块发生脱落,同时通过调节横杆与限位壳之间的位置以及横杆与套筒之间的位置可以实现对不同尺寸平板或者手机的卡合,同时通过锁死螺钉可以实现对移动杆的限位固定。

技术研发人员:李小霞
受保护的技术使用者:王晓东
技术研发日:2019.12.16
技术公布日:2020.10.16
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