一种用于移动计算机教学仪器的装置的制作方法

本实用新型涉及教学仪器技术领域，具体为一种用于移动计算机教学仪器的装置。

背景技术：

计算机教学仪器一般是由计算机配置相应外部设备和相应的软件组成，用在计算机相关专业的教学工作中，它的特点是：配置灵活，适应性广，可以根据课程需要配置不同的外部设备和教学软件，目前随着计算机教学仪器技术的飞速发展，计算机教学仪器更多的用于课程教学，给教学工作带来了方便；但是现有计算机教学仪器的体积比较大、重量比较重，大多都是将计算机教学仪器放到平板车上进行移动，在移动过程中容易导致计算机教学仪器出现磕碰等问题，同时在遇见凸凹不平的路面时，地面传来的震动可能导致计算机教学仪器内部零件出现松动等问题。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种用于移动计算机教学仪器的装置，移动方便，固定牢固，安全性高，减震效果好，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于移动计算机教学仪器的装置，包括固定架、减震单元、固定单元、电动伸缩杆和万向轮；

固定架：所述电动伸缩杆有四个且分别设在固定架底端的四角，四个电动伸缩杆的底端均设有万向轮；

减震单元：包含滑块、支撑块、放置板、伸缩杆和减震弹簧，所述支撑块有两个其分别设在固定架顶端的左右两侧，两个支撑块的内侧面均设有滑槽，所述放置板底端的四角均设有伸缩杆，四个伸缩杆分别设在固定架的顶端四角，所述伸缩杆的外侧套接有减震弹簧，所述放置板的左右两端均设有滑块，所述滑块与支撑块内侧面的滑槽滑动连接，所述放置板顶端的前后两侧均设有固定单元，所述支撑块的顶端设有防护单元；

其中，还包括控制开关组和蓄电池，所述控制开关组设在固定架的前侧面，所述蓄电池设在固定架的底端中部，所述电动伸缩杆的输入端电连接控制开关组的输出端，所述控制开关组的输入端电连接蓄电池的输出端。

通过减震单元，可以有效减小装置移动时地面产生的震动对教学仪器的影响，从而防止教学仪器因震动导致其内部的零件松动造成损坏。

进一步的，所述固定单元包含夹板、活动块、固定块、双向丝杠和电机，所述固定块设在放置板顶端的一侧，所述固定块内侧面的凹槽内转动连接有双向丝杠，所述电机设在固定块的左端，所述电机的输出轴与双向丝杠的左端连接，所述活动块有两个且侧面的螺孔分别与双向丝杠的两端螺纹连接，两个活动块的内侧面均设有夹板，所述电机的输入端电连接控制开关组的输出端，可以将不同的大小的教学仪器进行固定，既防止教学仪器来回晃动造成磕碰，同时也增加装置的实用性。

进一步的，所述防护单元包含防护壳、安装块和伸缩拉杆，所述伸缩拉杆有两个且分别设在两个支撑块的顶端，两个伸缩拉杆的顶端均设有安装块，所述防护壳的左右两侧分别与两个安装块的内侧端连接，可以有效的对教学仪器进行防护，防止外部物体撞击造成教学仪器损坏。

进一步的，还包括固定座和支撑板，所述支撑板有两个且分别设在固定架底端的左右两侧，两个支撑板的底端分别与固定座顶端的左右两侧连接，可以在对教学仪器进行搬运时将装置固定在地面上，防止装置移动影响人员的搬运。

进一步的，还包括海绵垫，所述海绵垫有四个且分别设在四个对应夹板的内侧面，可以对教学仪器与夹板之间起到缓冲的作用，防止夹板夹持过紧导致教学仪器表面出现刮痕。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本用于移动计算机教学仪器的装置，具有以下好处：

1、通过减震单元，可以有效减小装置移动时地面产生的震动对教学仪器的影响，从而防止教学仪器因震动导致其内部的零件松动造成损坏；

2、通过固定单元，可以将不同的大小的教学仪器进行固定，既防止教学仪器来回晃动造成磕碰，同时也增加装置的实用性，社有海绵垫，可以对教学仪器与夹板之间起到缓冲的作用，防止夹板夹持过紧导致教学仪器表面出现刮痕；

3、通过防护单元，可以有效的对教学仪器进行防护，防止外部物体撞击造成教学仪器损坏，设有固定座和支撑板，可以在对教学仪器进行搬运时将装置固定在地面上，防止装置移动影响人员的搬运。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型固定单元结构示意图。

图中：1固定架、2减震单元、21滑块、22支撑块、23放置板、24伸缩杆、25减震弹簧、3固定单元、31夹板、32活动块、33固定块、34双向丝杠、35电机、4防护单元、41防护壳、42安装块、43伸缩拉杆、5电动伸缩杆、6万向轮、7固定座、8支撑板、9海绵垫、10控制开关组、11蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种用于移动计算机教学仪器的装置，包括固定架1、减震单元2、固定单元3、电动伸缩杆5和万向轮6；

固定架1：电动伸缩杆5有四个且分别设在固定架1底端的四角，四个电动伸缩杆5的底端均设有万向轮6；

减震单元2：包含滑块21、支撑块22、放置板23、伸缩杆24和减震弹簧25，支撑块22有两个其分别设在固定架1顶端的左右两侧，两个支撑块22的内侧面均设有滑槽，放置板23底端的四角均设有伸缩杆24，四个伸缩杆24分别设在固定架1的顶端四角，伸缩杆24的外侧套接有减震弹簧25，放置板23的左右两端均设有滑块21，滑块21与支撑块22内侧面的滑槽滑动连接，通过减震单元2，可以有效减小装置移动时地面产生的震动对教学仪器的影响，从而防止教学仪器因震动导致其内部的零件松动造成损坏，放置板23顶端的前后两侧均设有固定单元3，固定单元3包含夹板31、活动块32、固定块33、双向丝杠34和电机35，固定块33设在放置板23顶端的一侧，固定块33内侧面的凹槽内转动连接有双向丝杠34，电机35设在固定块33的左端，电机35的输出轴与双向丝杠34的左端连接，活动块32有两个且侧面的螺孔分别与双向丝杠34的两端螺纹连接，两个活动块32的内侧面均设有夹板31，电机35的输入端电连接控制开关组10的输出端，可以将不同的大小的教学仪器进行固定，既防止教学仪器来回晃动造成磕碰，同时也增加装置的实用性，支撑块22的顶端设有防护单元4，防护单元4包含防护壳41、安装块42和伸缩拉杆43，伸缩拉杆43有两个且分别设在两个支撑块22的顶端，两个伸缩拉杆43的顶端均设有安装块42，防护壳41的左右两侧分别与两个安装块42的内侧端连接，可以有效的对教学仪器进行防护，防止外部物体撞击造成教学仪器损坏；

其中，还包括控制开关组10和蓄电池11，控制开关组10设在固定架1的前侧面，蓄电池11设在固定架1的底端中部，电动伸缩杆5的输入端电连接控制开关组10的输出端，控制开关组10的输入端电连接蓄电池11的输出端，还包括固定座7和支撑板8，支撑板8有两个且分别设在固定架1底端的左右两侧，两个支撑板8的底端分别与固定座7顶端的左右两侧连接，可以在对教学仪器进行搬运时将装置固定在地面上，防止装置移动影响人员的搬运，还包括海绵垫9，海绵垫9有四个且分别设在四个对应夹板31的内侧面，可以对教学仪器与夹板31之间起到缓冲的作用，防止夹板31夹持过紧导致教学仪器表面出现刮痕。

在使用时：接通蓄电池电源，各用电器正常工作，首先启动电动伸缩杆5带动万向轮6上升使固定座7与地面接触，然后人员将教学仪器搬到放置板23上面，启动电机35，电机35带动双向丝杠34转动使两个活动块32向相反方向移动，两个活动块32的内侧面均设有夹板31，这样可以将不同的大小的教学仪器进行固定，既防止教学仪器来回晃动造成磕碰，同时也增加装置的实用性，夹板31的内侧面还设有海绵垫9，海绵垫9可以对教学仪器与夹板31之间起到缓冲的作用，防止夹板31夹持过紧导致教学仪器表面出现刮痕，当教学仪器固定完成后，往下拉动伸缩拉杆43使防护壳41罩在教学仪器的外侧，防护壳41可以有效的对教学仪器进行防护，防止外部物体撞击造成教学仪器损坏，随后启动电动伸缩杆5使万向轮6向下移动使装置可以进行移动，放置板23底端的四角均通过伸缩杆24与固定架1的顶端连接，并且伸缩杆24的外侧套接有减震弹簧25，这样可以有效减小装置移动时地面产生的震动对教学仪器的影响，从而防止教学仪器因震动导致其内部的零件松动造成损坏。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。