一种增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备的制作方法

1.本实用新型涉及安装装置技术领域，具体为一种增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备。


背景技术：

2.慕课指的是大规模开放的线上课程，是“网际网路+教育”的产物，是新近涌现出来的一种线上课程开发模式，慕课可以将分布在世界各地的授课者和学习者联系在一起，慕课的使用打破了时间和距离上的限制，极大的方便了授课者的教学与学习者的求学，现有的慕课设备用安装设备在使用时还存在一定缺陷，就比如：
3.1.不便于对安装设备进行旋转；
4.2.不便于对设备进行支撑；
5.3.不便于根据实际需要调节设备的高度；
6.所以需要针对上述问题进行改进。


技术实现要素：

7.本实用新型的目的在于提供一种增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备，以解决上述背景技术提出的不便于对安装设备进行旋转、不便于对设备进行支撑和不便于根据实际需要调节设备的高度的问题。
8.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备，包括：
9.基座，安装设备的主体部分，所述基座一侧安装有第一转轴，所述第一转轴表面连接有支架，且支架作用于为设置提供支撑，所述基座顶部设置有安装板，且安装板可以用来安装慕课设备；
10.旋转槽，开设在所述基座的表面，所述安装板与旋转槽之间连接有旋转块，所述旋转块表面连接有第一齿轮盘，所述基座内部安装有电机，所述电机的输出端连接有第二齿轮盘，电机可以为第二齿轮盘的转动提供作用力。
11.优选的，所述旋转块与旋转槽之间构成旋转结构，且旋转块与第一齿轮盘为一体结构，并且第一齿轮盘与第二齿轮盘之间构成齿合结构，旋转块在旋转槽内部转动可以限制安装板的运动方向。
12.优选的，所述基座内部安装有第一轴承，所述第一轴承内部贯穿有旋转件，且旋转件与第一轴承之间构成旋转结构，所述旋转件一侧连接有第一锥齿轮，所述基座内部安装有第二轴承，转动旋转件可以为第一锥齿轮的旋转提供作用力。
13.优选的，所述第二轴承还设置有第一螺纹杆和第二锥齿轮；
14.第一螺纹杆，贯穿于所述第二轴承的内部，且第一螺纹杆与第二轴承之间构成旋转结构；
15.第二锥齿轮，连接在所述第一螺纹杆的一端，且第一锥齿轮与第二锥齿轮之间构
成齿合结构，第一锥齿轮与第二锥齿轮可以进行传动。
16.优选的，所述第一螺纹杆还设置有第一螺纹套、第二转轴和连接杆；
17.第一螺纹套，套接在所述第一螺纹杆的表面，且第一螺纹杆与第一螺纹套之间为螺纹连接；
18.第二转轴，分别安装在所述第一螺纹套与支架的一侧，所述第二转轴之间连接有第二转轴，且第二转轴与第二转轴之间构成旋转结构，第一螺纹杆转动可以调节第一螺纹套的位置。
19.优选的，所述支架内部安装有第三轴承，所述第三轴承内部贯穿有第二螺纹套，且第二螺纹套与第三轴承之间构成旋转结构，所述第二螺纹套内部贯穿有螺纹支杆，且螺纹支杆与第二螺纹套之间为螺纹结构，所述螺纹支杆表面开设有滑槽，所述支架一侧连接有滑块，且滑块与滑槽之间为滑动连接，转动第二螺纹套可以调节螺纹支杆的位置。
20.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备，电机运行可以通过第二齿轮盘带动第一齿轮盘进行旋转，第一齿轮盘转动可以通过旋转块带动安装板进行转动，方便对慕课设备进行旋转，转动旋转件可以通过第一锥齿轮带动第二锥齿轮进行转动，第二锥齿轮转动可以通过第一螺纹杆带动第一螺纹套纵向运动，第一螺纹套运动可以通过连接杆带动支架转动，方便对设备进行支撑，转动第二螺纹套可以带动螺纹支杆纵向运动，方便调节设备的高度。
21.1.将慕课录制设备安装在安装板表面后开启电机，电机运行可以带动第二齿轮盘进行转动，第二齿轮盘转动可以带动第一齿轮盘进行旋转，第一齿轮盘转动可以带动旋转块在旋转槽内部旋转，旋转块旋转可以带动安装板进行转动，方便对慕课设备进行旋转。
22.2.转动旋转件可以通过第一锥齿轮带动第二锥齿轮进行转动，第二锥齿轮转动可以带动第一螺纹杆转动，第一螺纹杆在第一螺纹套内部转动可以带动第一螺纹套纵向运动，第一螺纹套纵向运动可以通过连接杆挤压支架，支架受到挤压可以沿第一转轴表面进行转动，方便支架对设备进行支撑。
23.3.第二螺纹套在螺纹支杆表面转动可以带动螺纹支杆纵向运动，螺纹支杆纵向运动可以带动滑槽在滑块表面进行滑动，同时螺纹支杆纵向运动可以改变与基座之间的距离，方便根据实际使用需要调节设备的高度。
附图说明
24.图1为本实用新型主视示意图；
25.图2为本实用新型支架结构示意图；
26.图3为本实用新型a处结构示意图。
27.图中：1、基座；2、第一转轴；3、支架；4、安装板；5、旋转槽；6、旋转块；7、第一齿轮盘；8、电机；9、第二齿轮盘；10、第一轴承；11、旋转件；12、第一锥齿轮；13、第二轴承；14、第一螺纹杆；15、第二锥齿轮；16、第一螺纹套；17、第二转轴；18、连接杆；19、第三轴承；20、第二螺纹套；21、螺纹支杆；22、滑槽；23、滑块。
具体实施方式
28.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行
清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
29.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备，包括：
30.基座1，安装设备的主体部分，基座1一侧安装有第一转轴2，第一转轴2表面连接有支架3，且支架3作用于为设置提供支撑，基座1顶部设置有安装板4，且安装板4可以用来安装慕课设备，旋转槽5，开设在基座1的表面，安装板4与旋转槽5之间连接有旋转块6，旋转块6表面连接有第一齿轮盘7，基座1内部安装有电机8，电机8的输出端连接有第二齿轮盘9。
31.旋转块6与旋转槽5之间构成旋转结构，且旋转块6与第一齿轮盘7为一体结构，并且第一齿轮盘7与第二齿轮盘9之间构成齿合结构。
32.参阅图2可知，将慕课录制设备安装在安装板4表面后开启电机8，电机8运行可以带动第二齿轮盘9进行转动，第二齿轮盘9转动可以带动第一齿轮盘7进行旋转，第一齿轮盘7转动可以带动旋转块6在旋转槽5内部旋转，旋转块6旋转可以带动安装板4进行转动，方便对慕课设备进行旋转。
33.基座1内部安装有第一轴承10，第一轴承10内部贯穿有旋转件11，且旋转件11与第一轴承10之间构成旋转结构，旋转件11一侧连接有第一锥齿轮12，基座1内部安装有第二轴承13。
34.第二轴承13还设置有第一螺纹杆14和第二锥齿轮15，第一螺纹杆14，贯穿于第二轴承13的内部，且第一螺纹杆14与第二轴承13之间构成旋转结构，第二锥齿轮15，连接在第一螺纹杆14的一端，且第一锥齿轮12与第二锥齿轮15之间构成齿合结构。
35.第一螺纹杆14还设置有第一螺纹套16、第二转轴17和连接杆18，第一螺纹套16，套接在第一螺纹杆14的表面，且第一螺纹杆14与第一螺纹套16之间为螺纹连接，第二转轴17，分别安装在第一螺纹套16与支架3的一侧，第二转轴17之间连接有第二转轴17，且第二转轴17与第二转轴17之间构成旋转结构。
36.参阅图1可知，转动旋转件11可以通过第一锥齿轮12带动第二锥齿轮15进行转动，第二锥齿轮15转动可以带动第一螺纹杆14转动，第一螺纹杆14在第一螺纹套16内部转动可以带动第一螺纹套16纵向运动，第一螺纹套16可以通过连接杆18挤压支架3，支架3受到挤压可以沿第一转轴2表面进行转动，方便支架3对设备进行支撑。
37.支架3内部安装有第三轴承19，第三轴承19内部贯穿有第二螺纹套20，且第二螺纹套20与第三轴承19之间构成旋转结构，第二螺纹套20内部贯穿有螺纹支杆21，且螺纹支杆21与第二螺纹套20之间为螺纹结构，螺纹支杆21表面开设有滑槽22，支架3一侧连接有滑块23，且滑块23与滑槽22之间为滑动连接。
38.参阅图2可知，第二螺纹套20在螺纹支杆21表面转动可以带动螺纹支杆21纵向运动，螺纹支杆21纵向运动可以带动滑槽22在滑块23表面进行滑动，同时螺纹支杆21纵向运动可以改变与基座1之间的距离，方便根据实际使用需要调节设备的高度。
39.工作原理：在使用增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备，首先需要对增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备进行简单了解，电机8运行可以通过第二齿轮盘9带动第一齿轮盘7进行旋转，第一齿轮盘7转动可以带动旋转块6在旋转槽5内部旋转，旋
转块6旋转可以带动安装板4进行转动，转动旋转件11可以通过第一锥齿轮12带动第二锥齿轮15进行转动，第二锥齿轮15转动可以通过第一螺纹杆14带动第一螺纹套16纵向运动，第一螺纹套16纵向运动可以通过连接杆18挤压支架3沿第一转轴2表面进行转动，这样支架3可以对设备进行支撑，转动第二螺纹套20可以带动螺纹支杆21纵向运动，螺纹支杆21纵向运动可以改变与基座1之间的距离，这样可以根据实际使用需要调节设备的高度，这就是增强现实慕课设备用具有旋转功能的安装设备的特点，本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
40.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。