排线测试设备的制作方法

1.本技术属于测试技术领域，尤其涉及一种排线测试设备。


背景技术：

2.随着电子产品的小型化和复杂化的背景下，多功能、多模块设计的电子产品会因为基于外观结构要求或者产品内部结构要求会分成多个模块单板，之后再通过一定的方式将这些子模块连接起来，其中柔性电路板(flexible printed circuit，fpc)就是一种比较好的实现方式，通过基于fpc的排线连接，可以很好实现电子产品的高速、小型化的技术应用趋势，这样就催生了大量的fpc应用需求，同样也给fpc在生产时带来了一定的挑战，怎样才能保证工厂产线可以快速、准确的完成fpc功能测试对于产线生产产能齐了决定性的作用。
3.目前，对于排线的测试，测试效率往往不高，或者设备复杂，成本高。


技术实现要素：

4.本技术的目的在于提供一种排线测试设备，旨在解决排线测试设备测试效率较低，成本高的问题。
5.本技术实施例的提供了一种排线测试设备，包括
6.基板，
7.两个连接器，设置于所述基板上，两个所述连接器用于分别插接排线两端的连接器；
8.连接电路，设置于所述基板上与两个所述连接器电连接，在所述排线插接到两个所述连接器后形成一通电回路；
9.电源，用于给所述通电回路通电；
10.检测装置，与所述连接电路连接，用于检测所述电源给所述连接电路通电后的电学参数，所述电学参数用以判断所述排线是否正常。
11.可选地，所述连接电路包括至少一个电阻，两个所述连接器的管脚通过导线和所述排线串联连接，以形成一端接地和另一端接所述电源的所述通电回路，所述电阻串接在所述通电回路上。
12.可选地，所述连接器为btb连接器或zif连接器。
13.可选地，所述检测装置为电流表，所述电流表连接在所述电源和所述通电回路之间。
14.可选地，还包括一计算机设备，与所述电流表通讯，用于读取所述电学参数。
15.可选地，所述电源为直流电源。
16.可选地，当所述电流表读数i＝v/r时，表示所述排线正常；其中，v为电源电压，r为所述通电回路的阻值；
17.当所述电流表读数为零时，表示所述排线处于断路状态；
18.当所述电流表读数i为0＜i＜v/r，表示所述排线有短路。
19.上述的排线测试设备通过设置两个用于方便插接排线的连接器，在排线插接到连接器上后，将电源电压加载到排线、连接器和连接电路所形成的通电回路上，根据检测装置检测到的电学参数可以直接判断排线的好坏，检测过程简单方便，成本低廉。
附图说明
20.图1为本技术实施例一提供的排线测试设备的结构示意图；
21.图2为本技术实施例二提供的排线测试设备的结构示意图；
22.图3为本技术实施例三提供的排线测试设备的结构示意图；
23.图4为本技术实施例四提供的排线测试设备的结构示意图。
具体实施方式
24.为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
25.需要说明的是，当元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者间接在该另一个元件上。当一个元件被称为是“连接于”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或间接连接至该另一个元件上。
26.需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
27.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
28.现在常用的排线两端主要是金手指或者板对板(board to board，btb)连接器，不管是哪一种方式，在和排线两端连接器匹配连接的另外一块板子上都需要有一个对应的连接器，金手指对应的一般是零插拔力(zero insert force，zif)连接器，而btb连接器对应的就是相对应的公座或者母座btb连接器。
29.图1示出了本技术实施例提供的排线测试设备的结构示意图，为了便于说明，仅示出了与本实施例相关的部分，详述如下：
30.一种排线测试设备包括基板21、两个连接器j1,j2、连接电路、电源22和检测装置24。
31.两个连接器j1,j2设置于基板21上，两个连接器j1,j2用于分别插接排线10两端的连接器；连接电路设置于基板21上与两个连接器j1,j2电连接，在排线10插接到两个连接器j1,j2后形成一通电回路；电源22用于给通电回路通电；检测装置24与连接电路连接，用于检测电源22给连接电路通电后的电学参数，电学参数用以判断排线10是否正常。
32.可选地，连接电路包括至少一个电阻r，两个连接器j1,j2的管脚通过导线和排线
10串联连接，以形成一端接地和另一端接电源22的通电回路，电阻r串接在通电回路上。
33.可选地，连接器j1,j2为btb连接器或zif连接器。检测装置24为电流表，电流表连接在电源22和通电回路之间。电源22为直流电源22。检测装置24和电源22可以设置在基板21上，也可以外置。
34.当电流表读数i＝v/r时，表示排线10正常；其中，v为电源22电压，r为通电回路的阻值；当电流表读数为零时，表示排线10处于断路状态；当电流表读数i为0＜i＜v/r，表示排线10有短路。
35.请参阅图1，当排线10上用的是btb连接器连接时，对应的连接器j1,j2上也必须使用的是btb连接器，例如一个带双排4脚btb连接器的排线10在测试时，配套使用的排线10测试设备参见图2：
36.图1中虚线部分的连接线属于排线10上的电路，示意图省略掉排线10上的连接器，仅画出基板21上的btb连接器j1,j2。
37.从上面的原理示意图可以知道：
38.1)当排线10(包括两端连接器部分)功能正常时，根据欧姆定律，此时的电流表读数i＝v/5r(v为直流电源22电压，r为单颗电阻的阻值，此处5颗电阻所用阻值相同)；
39.2)当排线10功能异常时，会有如下2种情况：
40.①
电流表示数i＝0，即电流表读数为零，此时表示排线10通路异常，此测试排线10为不良品，需要维修；
41.②
电流读数v/5r＜i＜v/r，则此时排线10上的连接器管脚上有短路情况，如连接器的1脚和2脚短路连接到一起后，此时电流表示数i＝v/3r，此时测试排线10属于不良品，需要退回维修。
42.可选地，排线10测试设备还包括一计算机设备26，与电流表通讯，用于读取电学参数。如果上面的电流表由普通电流表换成高精度的可编程电流表，通过计算机设备26读取为电流表的读数，去判定测试是否通过，这样可以避免人为通过眼睛来判定测试结果带来的误差。
43.请参阅图2，如果排线10是更复杂的带btb连接器管脚很多也同样实用，只是需要针对不同的管脚数来设置测试判定条件即可，具体是设置通电回路的阻值。
44.当排线10的两端连接器为n排2n脚的btb连接器时，如图3示意可得到：
45.1)当排线10(包括两端连接器部分)功能正常时，根据欧姆定律，此时的电流表读数i＝v/(2n+1)r(v为直流电源22电压，r为单颗电阻的阻值，此处n颗电阻所用阻值相同)；
46.2)当排线10功能异常时，会有如下2种情况：
47.①
电流表读数为零，此时表示排线10通路异常，处于断路状态，此测试排线10为不良品，需要维修；
48.②
电流读数v/(2n+1)r＜i＜v/1r，则此时排线10上的连接器管脚上有短路情况，测试排线10属于不良品，需要维修。
49.请参阅图3，当排线10上用的是金手指作为连接时，对应的连接器j1,j2使用的是zif连接器或者其他单排连接器：其中虚线部分的连接线属于排线10上的电路。
50.1)当排线10(包括金手指部分)功能正常时，根据欧姆定律，此时的电流表读数i＝v/2r(v为直流电源22电压，r为单颗电阻的阻值，此处2颗电阻所用阻值相同)；
51.2)当排线10功能异常时，会有如下2种情况：
52.①
电流表读数为零，此时表示排线10通路异常，此测试排线10为不良品，需要维修；
53.②
电流读数v/2r＜i＜v/r，则此时排线10上的连接器管脚上有短路情况，如连接器的1脚和2脚短路连接到一起后，此时测试排线10属于不良品，需要退回维修。
54.请参阅图4，如果排线10是更复杂的带多管脚也同样实用，只是需要针对不同的管脚数来设置判定条件即可，具体是设置通电回路的阻值。
55.当排线10的两端连接器为n脚的金手指时，如下图示意可得到：
56.1)当排线10(包括金手指部分)功能正常时，根据欧姆定律，此时的电流表读数i＝v/(n+1)r(v为直流电源22电压，r为单颗电阻的阻值，此处各电阻阻值相同)；
57.2)当排线10功能异常时，会有如下2种情况：
58.①
电流表读数为零，此时表示排线10通路异常，处于断路状态，此测试排线10为不良品，需要维修；
59.②
电流读数v/(n+1)r＜i＜v/r，则此时排线10上的连接器管脚上有短路情况，测试排线10属于不良品，需要维修。
60.通过使用上面的测试方法来测试排线10，可以在低投入的情况下快速、保质保量的完成测试，能高效测试，并能拦截多种不良品流到后续工站，这样就能减少甚至避免后续因为排线10不良导致的返工，保证了产品生产的直通率。
61.以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围，均应包含在本技术的保护范围之内。