量角器格尺的制作方法

文档序号:6095226阅读:861来源:国知局
专利名称:量角器格尺的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种供中小学生绘制角度图形与划线用的新型文具。
目前,公知的普遍应用的带有0~180度刻线的半圆形量角器与划线用的带有毫米、厘米刻线的直尺。
量角器是供量角度时使用的一种文具,直尺是供量长度、划线使用的一种文具,用量角器绘制角度图形时,不能直接绘制出角的两个边;用直尺绘制角度图形时,只能按事前确定的点、用直尺连线,才能绘制出该角的另一个边。
绘制角度图形、量角器与直尺两者必备缺一不可,两种文具返返复复的使用,既麻烦又费时,甚为不便。
本实用新型的目的是鉴于上述缺陷,提供一种方便适用,具备两种功能于一体的新型文具。
本实用新型的目的是这样实现的本实用新型量角器格尺,是由两个直尺的端部带有圆盘的塑料体组合而成,其闭合时状态一端为长方形,另一端为半圆形,它具有量角器与直尺的两种功能。
量角器格尺的圆盘分上下两层,上层圆盘带有角度刻线,且有同心圆通孔,并与右尺为一体;下层圆盘中间带有同心圆芯轴并与左尺为一体;上层圆盘的同心孔,与下层圆盘的同心芯轴相配合,松紧适度铆合在一起,左尺与右尺以芯轴为圆心沿圆盘,可以旋转0~180度。
展开成平角时,变为直尺,全长为220毫米两端留有空白,刻线为200毫米,如附图二所示。
本实用新型量角器格尺,在形状、结构上是二合一的一种文具,两种功能具备,它可以方便的量取任意角度;使用它可以直接绘制出角度的两个边,使划出的角度图形更为准确。
从圆盘的圆心向左尺内侧上面刻有0~100毫米的刻线;向右尺内侧上面刻有0~100毫米的刻线,用于绘制对称图形,使用时将圆心对准图形中线,便于确定左右两端的长度。
量角器格尺闭合时可以缩短直尺的长度便于保管与携带。
本实用新型结构简单、方便实用,适合中小学生使用,能增加绘制角度图形的趣味性。
以下结合附图对本实用新型进一步说明附

图1、为本实用新型闭合状态真实形状图。
附图2、为本实用新型展开成平角状态的轴测图。
附图3、为本实用新型闭合时“0”度状态的轴测图。
附图4a、b本实用新型上层圆盘与右尺为一体的另件图。
附图5a、b本实用新型下层圆盘与左尺为一体的另件图。
图中①为上层圆盘右尺,②为下层圆盘左尺,③为垫圈,④为件①尺的外侧面,⑤为件①尺的内侧面,⑥为件②尺的外侧面,⑦为件②尺的内侧面。
见附图三,件①与件②的两个圆盘是外径相等的同心圆,在件①外圆的切点上向右延伸一条切线,从切点起截取1/2的直尺长度为④,作过圆心平行于切线的平行线,从圆心起截取1/2的直尺长度为⑤,④与⑤的平行距离即是右尺的宽度;在件②外圆的切点上向左延伸一条切线,从切点起,截取1/2的直尺长度为⑥,作过圆心平行于切线的平行线,从圆心起,截取1/2的直尺长度为⑦,⑥与⑦的平行距离即是左尺的宽度。
见附图1、量角器格尺“0”度时,处于闭合状态,其特征④与⑥的两条切线相互平行,件①、件②上的两个外圆切点,且通过圆心并与两条切线相互垂直,⑤与⑦的两条内侧直线相重合变成通过圆心的一条中线。
见附图2、量角器格尺、180度时,处于展开状态,其特征④与⑥的两条切线变成一条直线,件①、件②上的两个外圆切点相重合,⑤与⑦的两条内侧直线,变成过圆心的一条直线,并且与④和⑥的两条切线相互平行。
权利要求1.一种量角器格尺,其特征在于它由两个直尺的端部带有圆盘的塑料体组合而成。右尺与上层圆盘为一体,圆盘上带有角度刻线,并且有同心圆的通孔;左尺与下层圆盘为一体,圆盘中间带有同心圆芯轴;上层圆盘的孔与下层圆盘的轴相配合铆合一起,沿圆盘可以旋转0~180度.其闭合状态一端为长方形.另一端为半圆形。
2.根据权利要求1所述的量角器格尺,其特征在于上层圆盘的外圆切点.向右延伸的切线是右尺的外侧面,过圆心向右延伸平行于切线的平行线是右尺的内侧面,内、外侧面的距离为右尺的宽度;下层圆盘的外圆切点向左延伸的切线是左尺的外侧面过圆心向左延伸,平行于切线的平行线是左尺的内侧面,内、外侧面的距离为左尺的宽度。
3.根据权利要求1所述的量角器格尺,其特征在于“0”度时,处于闭合状态,两个外侧面,即两条切线相互平行,上下层圆盘的两个切点,通过圆心并且与两条切线相互垂直,两个内侧面相重合,变成通过圆心的一条中线;180度时,处于展开状态,两个外侧面,即两条切线变成一条直线,上下层圆盘的两个切点相重合,两个内侧面的直线变成过圆心的一条直线,并且与两条切线相互平行。
专利摘要本实用新型涉及一种量角度与划线用的新文具——量角器格尺,它由两个直尺的端部带有圆盘的塑料体组合而成,左、右尺可沿圆盘的圆心旋转0~180度;展开成平角时为直尺的全长,闭合时直尺缩短,一端为长方形,另一端为半圆形。本实用新型可以代替现有的量角器和直尺,它具备两种文具功能,可以方便的量取任意角度,能直接准确的绘制出角度的两个边。闭合后便于保管与携带,该尺结构简单、方便实用,适合中小学生使用,能增加绘制角度图形的趣味性。
文档编号G01B3/02GK2230912SQ94246258
公开日1996年7月10日 申请日期1994年11月26日 优先权日1994年11月26日
发明者张德玉 申请人:张德玉
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