专利名称：一种教育信息交互系统的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种信息处理装置，更具体地说，涉及一种教育信息交互系统。
背景技术：
素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想品德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。素质教育要求对学生的德智体进行全面发展，这就需要学校、老师以及家长之间建立良好的信息交互过程，对学生在学校的各个方面的信息进行及时了解，以便学校、老师以及家长之间能够对学生的教育状况进行多方面的协调，促进学生德智体的全面发展。发明人经过研究发现，现有学校、老师及家长之间还未有一种信息交互系统对学生的发展信息进行全方位的交互。
实用新型内容有鉴于此，本申请提供一种教育信息交互系统，能够在学生、家长、教师和学校之间建立良好的信息交互，从而更好的促进学生的德智体全面发展。为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案:一种教育信息交互系统，包括:设置在学生端，采集学生个人信息的信息采集器；设置在教师端，接收教师上传的为学生制定的教育方案的信息接收器；分别与所述信息采集器和所述信息接收器相连接，接收所述信息采集器发送的学生个人信息及所述信息接收器发送的教育方案，并对接收的所述学生的个人信息及教育方案进行分析处理的教育服务器；设置在家长端，与所述教育服务器相连接，获取所述教育服务器中学生的个人信息及教师为学生制定的教育方案的信息获取器。上述的系统，优选的，所述信息采集器包括:接收学生手动输入的第一个人信息的第一触摸显示终端；实时采集学生的第二个人信息的物联网传感器；分别与所述第一触摸显示终端及所述物联网传感器相连接，获取所述学生在所述第一触摸显示终端上手动输入的第一个人信息及所述物联网传感器获取的第二个人信息，并将所述第一个人信息及所述第二个人信息发送至所述教育服务器的处理器。上述的系统，优选的，所述第一触摸显示终端为平板电脑或触摸屏手机。上述的系统，优选的，所述信息接收器包括:第二触摸显示终端和设置在教师端的PC机。上述的系统，优选的，所述第二触摸显示终端为平板电脑。上述的系统，优选的，所述信息获取器包括:设置在家长端的PC机或智能手机。上述的系统，优选的，所述信息获取器包括识别学生学号的号码机。[0022]通过以上方案可知，本申请实施例提供的一种教育信息交互系统，在学生端设置有信息采集器，在教师端设置有信息接收器，在家长端设置有信息获取器，信息采集器采集学生的个人信息，并将采集的学生的个人信息发送至教育服务器；信息接收器接收教师上传的为学生制定的教育方案，并将所述教育方案发送至教育服务器，由所述教育服务器进行分析处理，同时，家长可以通过信息获取器获取所述教育服务器中的学生个人信息及教育方案。本申请实施例提供的教育信息交互系统实现了学生端、教师端与家长端之间的信息交互。
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本申请实施例一种教育信息交互系统的结构示意图；图2为本申请实施例一种教育信息交互系统的又一结构示意图；图3为本申请实施例一种教育信息交互系统的再一结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。本申请实施例公开的一种教育信息交互系统，其结构示意图如图1所示，包括:信息采集器101、信息接收器102、教育服务器103和信息获取器104 ；其中:信息采集器101设置在学生端，采集学生的个人信息；信息接收器102设置在教师端，接收教师上传的为学生制定的教育方案；教育服务器103分别与所述信息采集器101和所述信息接收器102相连接，接收所述信息采集器101发送的学生个人信息及所述信息接收器102发送的教育方案，并对接收的所述学生的个人信息及教育方案进行分析处理；信息获取器104设置在家长端，与教育服务器103相连接，获取所述教育服务器103中学生的个人信息及教师为学生制定的教育方案。本申请实施例还公开了一种教育信息交互系统的另一结构示意图，如图2所示，信息采集器101包括:第一触摸显示终端105、物联网传感器106和处理器107 ；其中:第一触摸显示终端105接收学生手动输入的第一个人信息；物联网传感器106实时采集学生的第二个人信息；处理器107分别与所述第一触摸显示终端105和物联网传感器106相连接，获取学生在第一触摸显不终端105上手动输入的第一个人信息及物联网传感器106获取的学生的第二个人信息，并将所述第一个人信息及第二个人信息发送至教育服务器103。参见图3，为本申请实施例提供的一种教育信息交互系统的又一结构示意图，信息获取104包括号码机108 ；所述号码机108用于识别学生的学号。家长可以通过所述号码机108在教育服务器103中获取自己孩子的数据；本申请实施例中，在教育服务器103中存储学生数据时，以学生的学号为识别标识进行存储。本申请实施例提供的教育信息交互系统，在学生端设置信息采集器101，所述信息采集器101中设置有第一触摸显示终端105、物联网传感器106和处理器107 ;所述第一触摸显示终端105可以为平板电脑或触摸屏手机，学生通过所述平板电脑或触摸屏手机将自己的学习成绩、成长数据等输入至所述信息采集器101中。物联网传感器106主动采集学生在运动过程的运动数据、身体数据等；所述物联网传感器106可以为设置在学生卡中的芯片等，学生随身佩戴学生卡，所述学生卡中的芯片实时采集学生的个人信息数据。本申请实施例中，学生主动输入的学习成绩、成长数据等为学生的第一个人信息数据；物联网传感器106主动的采集的数据为学生的第二信息数据。本申请实施例提供的教育信息交互系统，在教师端设置信息接收器102，所述信息接收器102可以为第二触摸显示终端，所述第一触摸显示终端为平板电脑，如IPAD等。所述信息接收器102还可以为设置在教师端的PC机。教师根据每个学生的不同成长状况，为每个学生制定不同的教育方案，将制定的教育方案通过平板电脑、笔记本电脑或台式机电脑上传至教育服务器103中。本申请实施例提供的教育信息交互系统中，教育服务器103为一服务器设备，该服务器设备中设置有数据库。教育服务器103将信息接收器102上传的教育方案及信息采集器101采集的学生的个人信息进行存储，并对所述教育方案及个人信息进行分析处理，建立每一个学生的教育方案档案库，及综合每个学生的个人信息对学生的教育方案进行调整。以便获得更加适合学生成长的综合教育方案。本申请实施例提供的教育信息交互系统中，所述信息获取器104可以为设置在家长端的电脑或家长使用的智能手机，家长通过电脑或智能手机下载所述教育服务器103的学生个人成长信息及教师为学生制定的教育方案，结合所述教育方案配合老师对学生进行管理。本申请实施例提供的教育信息交互系统，实现了教师、学校、学生以及家长之间的信息交互，教师将每一个学生成长过程中的教育方案发送到教育服务器中，学校在所述教育服务器中对教师制定的教育方案进行评估之后，将评估信息反馈至教师，通知教师对制定的教育方案进行执行。同时，家长可以对教师制定的教育方案及学生的个人信息进行下载，并反馈意见给教育服务器。本申请实施例提供的教育信息交互系统使家长、学校、教师之间的沟通更加及时，能够更好的实施素质教育，促进学生的发展及成长。对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
权利要求1.一种教育信息交互系统，其特征在于，包括: 设置在学生端，采集学生个人信息的信息采集器； 设置在教师端，接收教师上传的为学生制定的教育方案的信息接收器； 分别与所述信息采集器和所述信息接收器相连接，接收所述信息采集器发送的学生个人信息及所述信息接收器发送的教育方案，并对接收的所述学生的个人信息及教育方案进行分析处理的教育服务器； 设置在家长端，与所述教育服务器相连接，获取所述教育服务器中学生的个人信息及教师为学生制定的教育方案的信息获取器。
2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述信息采集器包括: 接收学生手动输入的第一个人信息的第一触摸显示终端； 实时采集学生的第二个人信息的物联网传感器； 分别与所述第一触摸显示终端及所述物联网传感器相连接，获取所述学生在所述第一触摸显示终端上手动输入的第一个人信息及所述物联网传感器获取的第二个人信息，并将所述第一个人信息及所述第二个人信息发送至所述教育服务器的处理器。
3.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述第一触摸显示终端为平板电脑或触摸屏手机。
4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述信息接收器包括: 第二触摸显示终端和设置在教师端的PC机。
5.根据权利要求4所述的系统，其特征在于，所述第二触摸显示终端为平板电脑。
6.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述信息获取器包括:设置在家长端的PC机或智能手机。
7.根据权利要求1或6所述的系统，其特征在于，所述信息获取器包括识别学生学号的号码机。
专利摘要本实用新型实施例公开了一种教育信息交互系统，包括设置在学生端，采集学生个人信息的信息采集器；设置在教师端，接收教师上传的为学生制定的教育方案的信息接收器；分别与所述信息采集器和所述信息接收器相连接，接收所述信息采集器发送的学生个人信息及所述信息接收器发送的教育方案，并对接收的所述学生的个人信息及教育方案进行分析处理的教育服务器；设置在家长端，与所述教育服务器相连接，获取所述教育服务器中学生的个人信息及教师为学生制定的教育方案的信息获取器。本实用新型公开的教育信息交互系统，能够在学生、家长、教师和学校之间建立良好的信息交互，从而更好的促进学生的德智体全面发展。
文档编号G06Q50/20GK203012792SQ20122072902
公开日2013年6月19日 申请日期2012年12月26日 优先权日2012年12月26日
发明者李文培, 孙呈梅, 董巨阳, 张青, 陈宇浩 申请人:山东中创软件工程股份有限公司