试题数据处理方法及装置制造方法
【专利摘要】本发明公开了一种试题数据处理方法及装置。其中，该方法包括：从第一试题库中提取试题数据；获取用户对试题数据的用户答复信息；检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致；在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。通过本发明，从而大大地减少了用户对试题数据的重答率，并且可以更加有针对性的对用户回答错误的试题进行训练，解决了现有技术中e-Learning软件的学习效率低下的问题，实现了提高学习效率的效果。
【专利说明】
试题数据处理方法及装置
【技术领域】
[0001]本发明涉及数据处理领域，具体而言，涉及一种试题数据处理方法及装置。
【背景技术】
[0002]从目前的e-Learning实践来看，遇到了学习“推不动”，效果“不好说”的困境，主要是因为e-Learning偏重于“自主”的独立学习，通过课件学习知识，其形式偏向于正式学习，学员的学习兴趣没那么大，学习流于形式，并且所有的学习课件均在系统中滚动输出，学习重复率高，效率低。
[0003]针对现有技术中e-Learning软件的学习效率低下的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
【发明内容】
[0004]针对相关技术e-Learning软件的学习效率低下的问题，目前尚未提出有效的解决方案，为此，本发明的主要目的在于提供一种试题数据处理方法及装置，以解决上述问题。
[0005]为了实现上述目的，根据本发明的一个方面，提供了一种试题数据处理方法，该方法包括:从第一试题库中提取试题数据；获取用户对试题数据的用户答复信息；检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致；在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。
[0006]进一步地，在检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致之后，方法还包括:在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将试题数据存入第一试题库。
[0007]进一步地，在检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致之后，方法还包括:根据预设答复信息与用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值；在获取用户对第一试题库中的每个试题数据的答复分值之后，将所有答复分值的和作为学习数据。
[0008]进一步地，根据预设答复信息与用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值的步骤包括:在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将与试题数据对应的分值作为用户对试题数据的答复分值；在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将用户对试题数据的答复分值记为零。
[0009]进一步地，从第一试题库中提取试题数据的步骤包括:接收用户的登录信息，其中，登录信息包括用户身份信息；检测系统中是否存在与用户身份信息一致的验证信息；在系统中存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证通过，从第一试题库中提取试题数据；在系统中不存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证失败返回接收用户的登录信息的步骤。
[0010]为了实现上述目的，根据本发明的另一方面，提供了一种试题数据处理装置，该装置包括:第一提取模块，用于从第一试题库中提取试题数据；第一获取模块，用于获取用户对试题数据的用户答复信息；第一检测模块，用于检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致；处理模块，用于在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。
[0011]进一步地，装置还包括:保存模块，用于在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将试题数据存入第一试题库。
[0012]进一步地，装置还包括:第二获取模块，用于根据预设答复信息与用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值；计算模块，用于在获取用户对第一试题库中的每个试题数据的答复分值之后，将所有答复分值的和作为学习数据。
[0013]进一步地，第二获取模块包括:第一子处理模块，用于在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将与试题数据对应的分值作为用户对试题数据的答复分值；第二子处理模块，用于在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将用户对试题数据的答复分值记为零。
[0014]进一步地，第一提取模块包括:接收模块，用于接收用户的登录信息，其中，登录信息包括用户身份信息；第二检测模块，用于检测系统中是否存在与用户身份信息一致的验证信息；第二提取模块，用于在系统中存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证通过，从第一试题库中提取试题数据；返回模块，用于在系统中不存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证失败返回接收用户的登录信息的步骤。
[0015]通过本发明，采用本发明，在从第一试题库中提取试题数据之后，获取用户对试题数据的用户答复信息，然后检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致，并在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。通过上述实施例，在用户的答复与预设答复信息一致的情况下，把试题数据从第一试题库中删除，并将其保存进第二试题库，这样在下次从第一试题库中提取试题数据的时候，就不用提取用户已经回答正确的试题，从而大大地减少了用户对试题数据的重答率，并且可以更加有针对性的对用户回答错误的试题进行训练，解决了现有技术中e-Learning软件的学习效率低下的问题,实现了提高学习效率的效果。
【专利附图】
【附图说明】
[0016]此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中:
[0017]图1是根据本发明实施例的试题数据处理装置的结构示意图；
[0018]图2是根据图1所示实施例的题库界面的示意图；
[0019]图3是根据图1所示实施例的题库界面的示意图；以及
[0020]图4是根据本发明实施例的试题数据处理方法的流程图。
【具体实施方式】
[0021]需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。
[0022]图1是根据本发明实施例的试题数据处理装置的结构示意图。如图1所示，该装置可以包括:第一提取模块10，用于从第一试题库中提取试题数据；第一获取模块30，用于获取用户对试题数据的用户答复信息；第一检测模块50，用于检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致；处理模块70，用于在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。
[0023]采用本发明，在第一提取模块从第一试题库中提取试题数据之后，第一获取模块获取用户对试题数据的用户答复信息，然后第一检测模块检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致，并使用处理模块在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。通过上述实施例，在用户的答复与预设答复信息一致的情况下，把试题数据从第一试题库中删除，并将其保存进第二试题库，这样在下次从第一试题库中提取试题数据的时候，就不用提取用户已经回答正确的试题，从而大大地减少了用户对试题数据的重答率，并且可以更加有针对性的对用户回答错误的试题进行训练，解决了现有技术中e-Learning软件的学习效率低下的问题，实现了提高学习效率的效果。
[0024]根据本发明的上述实施例，装置还可以包括:保存模块，用于在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将试题数据存入第一试题库。
[0025]在本发明的上述实施例中，装置还可以包括:第二获取模块，用于根据预设答复信息与用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值；计算模块，用于在获取用户对第一试题库中的每个试题数据的答复分值之后，将所有答复分值的和作为学习数据。
[0026]根据本发明的上述实施例，第二获取模块可以包括:第一子处理模块，用于在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将与试题数据对应的分值作为用户对试题数据的答复分值；第二子处理模块，用于在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将用户对试题数据的答复分值记为零。
[0027]在本发明的上述实施例中，第一提取模块10可以包括:接收模块，用于接收用户的登录信息，其中，登录信息包括用户身份信息；第二检测模块，用于检测系统中是否存在与用户身份信息一致的验证信息；第二提取模块，用于在系统中存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证通过，从第一试题库中提取试题数据；返回模块，用于在系统中不存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证失败返回接收用户的登录信息的步骤。
[0028]在本发明的上述实施例中，上述实施例中的试题数据处理装置可以设置在游戏学习系统中，该系统可以包括用户信息入口(上述施例中的第二接收模块、第三检测模块、第四获取模块、第二返回模块可以设置在该入口中)、游戏入口(即游戏程序的入口)、题库入口(即学习程序的入口)以及社会化学习门户板块。
[0029]更具体地，用户通过用户信息入口提供登录信息，在登录信息中的用户身份信息验证通过之后，用户可以通过题库入口进入题库(其中可以包括第一试题库和第二试题库)，如图2所示，进入题库之后，题库的界面可以显示:电量值(即学习数据)、用户名、游戏说明、专业一(即用户可以在题库中选择不同类型的试题数据)、专业二、企业文化以及修改密码的窗口，用户可以通过点击“修改密码”的按钮显示修改密码的窗口，该窗口包括旧密码的输入框、新密码的输入框以及确认新密码的输入框，用户可以在三个输入框中均输入对应的密码数据之后点击“提交”按钮，完成修改密码的处理，用户在点击“提交”按钮之后，该窗口会消失。
[0030]更具体地，在专业一(或专业二、或者企业文化)的版块中可以显示对应该类型的试题数据的用户完成情况，以及用户对该类试题的掌握情况的分析数据(例如图2中示出的，专业一的试题属于初级水平、本级别当前正确率:0%、达到90%皆可解锁下一级别题目、每次充电，专业题得分不得少于XX分等数据；专业二的试题属于初级水平、本级别当前正确率:30%、达到90%皆可解锁下一级别题目、每次充电，专业题得分不得少于XX分等数据；以及企业文化的试题的级别当前正确率:20%、每次充电，企业文化题得分不得少于XX分等数据)。在游戏说明、专业一、专业二以及企业文化的窗口中，还均可以包括启动按钮，例如，在游戏说明部分可以为“立即闯关”的按钮，在专业一、专业二以及企业文化的窗口中可以为“开始答题”的按钮。
[0031]在该题库界面中还示出了电量值的计算方法:专业题(即专业一和专业二)的得分+企业文化题的得分=电量值(即学习数据的值)。如果学习数据的值不符合第一阈值则可以通过“立即充电”将获取到的学习数据反映到电量值的标识上。
[0032]更具体地，获取的子电量值低于第二阈值的情况下，可以使用红色表示，在电量值高于第二阈值的情况下可以用绿色表示，在子电量值用绿色表示的情况下，“立即充电”的按钮被激活(例如，由灰色变成蓝色)，在接收到“立即充电”的激活信号之后，就电量值上当前显示的值与请求充电的子电量值作求和运算，使用运算结果更新当前显示的值。
[0033]更具体地，进入题库之后，所有的试题数据均可以采用“四选一”展现形式，即:均以多选或单选题形式出现，每题4个选项，如图3所示，在答复界面还可以显示当前答复的试题类型(专业一)、每个级别的正确率、用户名、子电量值(本次答题得分:30)。
[0034]更具体地，每一个专业的每一个级别开始答题后，从第一试题库中提取(例如随机抽取)的试题数据可以随机出现，当用户答复数据与预设答复信息一致的情况下，确认用户对该试题数据的答复是正确的，将该试题数据的分值计入正确率，并且记录该试题数据的分值，同时将该试题数据从第一试题库中剔除，将其保存进第二试题库，然后继续从第一试题库中随机抽取试题数据。如果用户答复数据与预设答复信息不一致，则将该试题数据收回入第一试题库，并且将该试题数据的分值记为零分。
[0035]当正确率达到100%，本轮对实体数据的答复结束，将第二试题库中的试题数据重新存入第一试题库，在进行下一轮答复时，该专业该级别的所有题目加入随机出现队列；并且，用户在学习数据达到预设升级分值后，用户可以对较高级别的试题数据进行答复，也即用户对不同的难度级别的试题数据拥有答复权限，用户在获取不同难度级别的试题数据的答复权限之后，可以对不同难度界别的试题数据进行答复，但是用户在对不同难度级别的试题数据进行答复时获取学习的权重可以不同，一次鼓励用户对不同难度级别的试题数据进行答复，从而激发用户的学习兴趣，以获取更多的学习数据。
[0036]在上述系统中，还可以包括社会化学习门户，在该门户中主要可以包括以下功能:网上课堂、个人主页、学习小组、积分排行、好友、个人信息管理、用户批量导入、短消息提
/Jn ο
[0037]具体地，网上课堂可以实现课程基本信息的添加和管理、课程每个章节的添加及管理、教师信息的管理、课程的评论管理、及课程信息的相关操作数据统计。并且其中所有的视频课程支持MP4格式，所有的课程能在电脑客户端、手机客户端、IPAD客户端播放；个人主页的功能点可以包括:个人基本信息的展示、个人动态、好友动态、全站动态、最新学员、在线学员、学员搜索；学习小组的功能点可以包括:创建小组、发起话题、小组话题、我参与的小组、我管理的小组、热门小组、推荐小组等；积分排行的功能点可以包括:按照积分显示前100个学员，并可相互加好友、打招呼；通过好友的功能可以实现:学员之间相互添加好友、查找好友；通过个人信息管理，学员可以对之间的基本信息进行管理操作；通过用户批量导入，系统管理员可以按照某种约定格式批量导入学员，前期先不让学员注册，所有的学员有管理员批量导入后分配给学员使用；短消息提示可以将好友之间的操作信息要有短信提示对方。
[0038]在本发明的上述实施例中开发语言:PHP, Act1nScript3 ;开发集成环境:FlashDevelop ;参考游戏引擎:flixel+插件Flixel Power Tools (简化游戏引擎的使用)、flod (游戏音效)；数据库SQL Server2000。
[0039]在本发明的上述实施例中，用户使用环境中的软件要求:操作系统:Windows XP/Vista/Win7/操作系统；浏览器:IE6以上(并且文字的大小可调，在IE菜单栏一查看一文字大小里设置)；动画插件=Flash播放插件，例如，ForIE_AXF Flashl0.0。硬件要求，CPU:Intel2.0GHz等同或以上处理性能；内存=IGB以上，分辨率:1024 * 768，字体=Windows标准(可以在桌面，点鼠标右键，属性一外观一方案里设置字体)，硬盘空间:至少有IG以上的剩余硬盘空间，其它:声卡、音箱或耳机。
[0040]图5是根据本发明实施例的路由器的选路方法的流程图，如图5所示该方法包括如下步骤:
[0041]步骤S102，从第一试题库中提取试题数据。
[0042]步骤S104，获取用户对试题数据的用户答复信息。
[0043]步骤S106，检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致。
[0044]步骤S108，在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。
[0045]采用本发明，在从第一试题库中提取试题数据之后，获取用户对试题数据的用户答复信息，然后检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致，并在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。通过上述实施例，在用户的答复与预设答复信息一致的情况下，把试题数据从第一试题库中删除，并将其保存进第二试题库，这样在下次从第一试题库中提取试题数据的时候，就不用提取用户已经回答正确的试题，从而大大地减少了用户对试题数据的重答率，并且可以更加有针对性的对用户回答错误的试题进行训练，解决了现有技术中e-Learning软件的学习效率低下的问题，实现了提高学习效率的效果。
[0046]根据本发明的上述实施例，在检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致之后，方法还可以包括:在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将试题数据存入第一试题库。
[0047]在本发明的上述实施例中，在检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致之后，方法还可以包括:根据预设答复信息与用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值；在获取用户对第一试题库中的每个试题数据的答复分值之后，将所有答复分值的和作为学习数据。
[0048]根据本发明的上述实施例，根据预设答复信息与用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值的步骤可以包括:在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将与试题数据对应的分值作为用户对试题数据的答复分值；在预设答复信息与用户答复信息不一致的情况下，将用户对试题数据的答复分值记为零。
[0049]在本发明的上述实施例中，从第一试题库中提取试题数据的步骤可以包括:接收用户的登录信息，其中，登录信息包括用户身份信息；检测系统中是否存在与用户身份信息一致的验证信息；在系统中存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证通过，从第一试题库中提取试题数据；在系统中不存在于用户身份信息一致的验证信息的情况下，验证失败返回接收用户的登录信息的步骤。
[0050]在本发明的上述实施例中，在将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库之后，方法还可以包括:返回执行从第一试题库中提取试题数据的步骤，直至第一试题库中没有试题数据。
[0051]具体地，预设答复信息与用户答复信息一致即确认用户对该试题数据的答复正确，预设答复信息与用户答复信息不一致即确认用户对该试题数据的答复不正确。
[0052]具体地，本发明的上述实施例在用户对该试题数据答复正确的情况下，将不再将该试题数据保存在第一试题库中，而是将其保存在第二试题库中，从而在下次从第一试题库中提取试题数据时不会提取到该试题数据，从而用户不需要对已经答复正确的试题数据重复做答，仅仅对答错或没有答复的试题数据进行答复，大大缩短了用户使用学习程序的时间，从而大大地提高了学习效率。
[0053]具体地，通过游戏程序与题库系统的匹配，完善题库系统和游戏程序的功能，增强学员学习动力与粘性，并且可以通过上述实施例中的学习数据对学员答题状态及错题情况做一定的数据分析，从而对后续的面授培训做数据参考，提高了培训效率和效果。
[0054]需要说明的是，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。
[0055]从以上的描述中，可以看出，本发明实现了如下技术效果:采用本发明，在第一提取模块从第一试题库中提取试题数据之后，第一获取模块获取用户对试题数据的用户答复信息，然后第一检测模块检测试题数据的预设答复信息与用户答复信息是否一致，并使用处理模块在预设答复信息与用户答复信息一致的情况下，将试题数据从第一试题库中删除并将试题数据保存入第二试题库。通过上述实施例，在用户的答复与预设答复信息一致的情况下，把试题数据从第一试题库中删除，并将其保存进第二试题库，这样在下次从第一试题库中提取试题数据的时候，就不用提取用户已经回答正确的试题，从而大大地减少了用户对试题数据的重答率，并且可以更加有针对性的对用户回答错误的试题进行训练，解决了现有技术中e-Learning软件的学习效率低下的问题，实现了提高学习效率的效果。
[0056]显然，本领域的技术人员应该明白，上述的本发明的各模块或各步骤可以用通用的计算装置来实现，它们可以集中在单个的计算装置上，或者分布在多个计算装置所组成的网络上，可选地，它们可以用计算装置可执行的程序代码来实现，从而，可以将它们存储在存储装置中由计算装置来执行，或者将它们分别制作成各个集成电路模块，或者将它们中的多个模块或步骤制作成单个集成电路模块来实现。这样，本发明不限制于任何特定的硬件和软件结合。
[0057]以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种试题数据处理方法，其特征在于，包括: 从第一试题库中提取试题数据； 获取用户对所述试题数据的用户答复信息； 检测所述试题数据的预设答复信息与所述用户答复信息是否一致； 在所述预设答复信息与所述用户答复信息一致的情况下，将所述试题数据从所述第一试题库中删除并将所述试题数据保存入第二试题库。
2.根据权利要求1所述的试题数据处理方法，其特征在于，在检测所述试题数据的预设答复信息与所述用户答复信息是否一致之后，所述方法还包括: 在所述预设答复信息与所述用户答复信息不一致的情况下，将所述试题数据存入所述第一试题库。
3.根据权利要求1所述的试题数据处理方法，其特征在于，在检测所述试题数据的预设答复信息与所述用户答复信息是否一致之后，所述方法还包括: 根据所述预设答复信息与所述用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值； 在获取用户对所述第一试题库中的每个试题数据的所述答复分值之后，将所有所述答复分值的和作为学习数据。
4.根据权利要求3所述的试题数据处理方法，其特征在于，根据所述预设答复信息与所述用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值的步骤包括: 在所述预设答复信息与所述用户答复信息一致的情况下，将与所述试题数据对应的分值作为所述用户对所述试题数据的答复分值； 在所述预设答复信息与所述用户答复信息不一致的情况下，将所述用户对所述试题数据的答复分值记为零。
5.根据权利要求1所述的试题数据处理方法，其特征在于，从第一试题库中提取试题数据的步骤包括: 接收所述用户的登录信息，其中，所述登录信息包括用户身份信息； 检测系统中是否存在与所述用户身份信息一致的验证信息； 在所述系统中存在于所述用户身份信息一致的所述验证信息的情况下，验证通过，从所述第一试题库中提取所述试题数据； 在所述系统中不存在于所述用户身份信息一致的所述验证信息的情况下，验证失败返回接收所述用户的登录信息的步骤。
6.一种试题数据处理装置，其特征在于，包括: 第一提取模块，用于从第一试题库中提取试题数据； 第一获取模块，用于获取用户对所述试题数据的用户答复信息； 第一检测模块，用于检测所述试题数据的预设答复信息与所述用户答复信息是否一致； 处理模块，用于在所述预设答复信息与所述用户答复信息一致的情况下，将所述试题数据从所述第一试题库中删除并将所述试题数据保存入第二试题库。
7.根据权利要求6所述的试题数据处理装置，其特征在于，所述装置还包括: 保存模块，用于在所述预设答复信息与所述用户答复信息不一致的情况下，将所述试题数据存入所述第一试题库。
8.根据权利要求6所述的试题数据处理装置，其特征在于，所述装置还包括: 第二获取模块，用于根据所述预设答复信息与所述用户答复信息是否一致的检测结果获取答复分值； 计算模块，用于在获取用户对所述第一试题库中的每个试题数据的所述答复分值之后，将所有所述答复分值的和作为学习数据。
9.根据权利要求8所述的试题数据处理装置，其特征在于，所述第二获取模块包括: 第一子处理模块，用于在所述预设答复信息与所述用户答复信息一致的情况下，将与所述试题数据对应的分值作为所述用户对所述试题数据的答复分值； 第二子处理模块，用于在所述预设答复信息与所述用户答复信息不一致的情况下，将所述用户对所述试题数据的答复分值记为零。
10.根据权利要求6所述的试题数据处理装置，其特征在于，所述第一提取模块包括: 接收模块，用于接收所述用户的登录信息，其中，所述登录信息包括用户身份信息； 第二检测模块，用于检测系统中是否存在与所述用户身份信息一致的验证信息； 第二提取模块，用于在所述系统中存在于所述用户身份信息一致的所述验证信息的情况下，验证通过，从所述第一试题库中提取所述试题数据； 返回模块，用于在所述系统中不存在于所述用户身份信息一致的所述验证信息的情况下，验证失败返回接收所述用户的登录信息的步骤。
【文档编号】G06F17/30GK104462122SQ201310430753
【公开日】2015年3月25日 申请日期:2013年9月18日 优先权日:2013年9月18日
【发明者】吴钢, 冯丽利, 李捷, 马殿敏, 廖晖, 谭树玉, 王曦影, 朱艳霞, 高雪静, 关英杰 申请人:国家电网公司, 国网北京市电力公司