本发明涉及快递派送领域，特别涉及一种校园快递配送系统。
背景技术：
目前，网购无疑成为了当代大学生最风靡的一项活动，高校快递市场在整个市场中的占有比率逐年飞速升高。大批量物流快递公司抓住此机遇，开始涌入高校市场，争先恐后地占据一个“席位”，千方百计地在校园内开办快递代理点从而抢占先机，有些小规模企业则只能通过流动式代理点来开展校园快递业务。至今为止，虽然进入高校市场的快递企业数量已几乎接近饱和状态，但大部分物流企业并没有非常重视高校的快递业务，快递服务的发展情况几乎停滞不前，远远没有达到供求平衡的状态。大学城区域快递市场与普通快递市场相比，最主要的区别就在于以下两点:(1)消费人群的经济来源有限；(2)校园安保规范导致的空间、时间限制，本发明针对学校快递配送系统进行改革，采取多样化个性化的送快递方式，为在校学生去快递提供便利。
技术实现要素：
本发明所要解决的技术问题是提供一种校园快递配送系统，以解决现有技术中导致的上述时间空间局限等多项缺陷。
为实现上述目的，本发明提供以下的技术方案：一种校园快递配送系统，包括
储物柜：包括中通、圆通、韵达等快递的储物箱，用于存放快递公司发给收件人的货物，所述储物箱设有编号、扫描装置、抓取装置、锁定装置和定时装置，规定时间内扫描装置扫描收件人提供的取件条形码后，打开储物箱门，收件人取走快件，超过规定时间收件人没有取走快递，储物箱内快件被送出，抓取装置抓取新的快件放置送进储物箱。
物流服务器：其中物流服务器与储物柜通过无线网络连接，区域中转站服务器将扫描到高校的快件后通过服务器发送消息给学生，让学生选择取快递的时间或地点以及方式，快递到达学校后通过高校服务器将快件投递到相应位置并给收件人联系方式发送相应的取件条形码，取件人在规定时间内凭取件条形码拿取快递。
优选的，所述取快递的时间设置为课间休息，放学两大类时间点。
优选的，所述取件方式分为自取和储物箱配送两种方式。
优选的，所述取件地点分为食堂和教学楼两个取件点。
优选的，所述储物箱内设有皮带轮，将快件送入送出。
优选的，所述储物箱内设有扫描装置，扫描到快递箱内的二维码后给收件人提货信息。
采用本发明的技术方案有益效果是：本校园快递系统采取在快递派送前一站采集客户信息，选取个性化快递投送方式，自由选择投递方式，投递时间，投递地点，并且储物箱内设有扫描机，定时器，规定时间内快递没有取走，快件将被储物箱送出，将新的快件抓取进入储物箱内，并给取件人发送取件条形码。
具体实施方式
实施例1:一种校园快递配送系统，其特征在于:包括
储物柜：包括中通、圆通、韵达等快递的储物箱，用于存放快递公司发给收件人的货物，所述储物箱设有编号、扫描装置、抓取装置、锁定装置和定时装置，规定时间内扫描装置扫描收件人提供的取件条形码后，打开储物箱门，收件人取走快件，超过规定时间收件人没有取走快递，储物箱内快件被送出，抓取装置抓取新的快件放置送进储物箱。
物流服务器：其中物流服务器与储物柜通过无线网络连接，区域中转站服务器将扫描到高校的快件后通过服务器发送消息给学生，让学生选择取课间休息或者放学后，或者自取及在储物箱拿取快递，快递到达学校后通过高校服务器将快件投递到相应位置并给收件人联系方式发送相应的取件条形码，取件人在规定时间内凭取件条形码拿取快递。
实施例2:
其余与实施例1相同，不同之处在于所述储物箱内设有皮带轮，将快件送入送出。
实施例3:
其余与实施例1相同，不同之处在于所述储物箱内设有扫描装置，扫描到快递箱内的二维码后给收件人提货信息。
基于上述：本校园快递系统采取在快递派送前一站采集客户信息，选取个性化快递投送方式，自由选择投递方式，投递时间，投递地点，并且储物箱内设有扫描机，定时器，规定时间内快递没有取走，快件将被储物箱送出，将新的快件抓取进入储物箱内，并给取件人发送取件条形码。
显然本发明具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本发明的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进，或未经改进将本发明的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本发明的保护范围之内。