电子手写本的制作方法

本实用新型涉及电子手写装置技术领域，尤其涉及的是一种电子手写本。

背景技术：

随着电子技术的逐渐发展，手写的方式也越来越多，从原始的只能在纸张上用墨水笔写字的方式，到如今可以在电子设备上进行书写记录的方式，无疑为使用者带来了较多的便利。手写电子设备在校园中尤能够凸显其优点，可以通过一台设备来写作业、看书等，免去了需要携带厚重的书本的烦恼，但是，学生的作业为了便于复习、翻阅等，都希望能够保留纸张化作业本，如果全是电子化的作业，翻阅查找起来就比较麻烦，也缺少了纪念意义。

可书写的电子设备有，电容触摸屏、电阻式触摸屏、电磁手写屏等，有些需要用专门的手写笔进行手写，有些则可以用手或其他来手写。然而，目前的可书写电子设备都是一个屏幕上进行手写与显示，例如电磁手写屏，电磁板与显示屏层叠设置集成于一体，但是，就无法实现想要在电子设备上手写的同时在纸张实体上也保留手写笔迹，因为如果在屏幕上垫上纸张，就无法看到屏幕上的内容，保证不了字迹、格式等的准确性。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种电子手写本，即使手写区域被纸张遮挡也不会影响显示。

为解决上述问题，本实用新型提出一种电子手写本，包括：册体、电子显示屏、电磁手写板及连接线缆；所述册体具有第一置物面部和第二置物面部；所述连接线缆连接所述电子显示屏、电磁手写板；所述电磁手写板固定在所述第一置物面部上，用以感应外部的手写笔的电磁信号而生成笔迹数据，并将所述笔迹数据传输至所述电子显示屏；所述电子显示屏固定在所述第二置物面部上，用以显示。

根据本实用新型的一个实施例，所述册体的第一置物面部和第二置物面部可相对地翻开、盖合。

根据本实用新型的一个实施例，所述册体在所述第一置物面部和第二置物面部之间还具有手写笔固定结构。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一置物面部的电磁手写板之上还设置有垫层，以减轻外部的手写笔的笔尖对电磁手写板的压强。

根据本实用新型的一个实施例，所述垫层的相对两侧边缘或者三侧边缘连接固定所述第一置物面部，所述垫层的剩余边缘能够使得平面物体置入或穿过所述垫层与电磁手写板之间。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一置物面部上还设置有用以夹持固定平面物体的夹具。

根据本实用新型的一个实施例，所述平面物体为纸张或纸册。

根据本实用新型的一个实施例，所述手写笔包括笔壳、墨水笔芯、电磁手写装置；所述墨水笔芯可替换地设置在所述笔壳中，墨水笔芯的尖端伸出或可伸出于所述笔壳的朝向电磁手写板书写的一端；所述电磁手写装置固定在所述笔壳上，且位于所述笔壳的朝向电磁手写板书写的一端。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一置物面部或第二置物面部上还开设有置物槽，所述置物槽上设置有盖体，所述盖体的一端铰接所述置物槽的槽沿，另一端卡接所述置物槽的槽沿。

根据本实用新型的一个实施例，所述连接线缆埋置在所述册体中。

采用上述技术方案后，本实用新型相比现有技术具有以下有益效果：

将电子显示屏和电磁手写板设置在册体的不同部位上，电磁手写板用来实现电磁手写感应，电子显示屏用来实现手写内容的显示，实现了手写部位和显示部位的分离，即使在电磁手写板上盖上纸张来手写，也不会影响电子显示屏的显示，进而可实现电子手写笔迹与实体纸张手写笔迹的双保留；册体一方面可以起到对电子显示屏、电磁手写板的保护作用，另一方面起到将分体设置的电子显示屏、电磁手写板连在一起，保证便携性；

册体的第一置物面部和第二置物面部可翻开盖合，使得电子手写本能够尽可能地被收纳，减小体积，更便于携带，也可以保护电子显示屏、电磁手写板，避免携带过程中的磕碰；

手写时，纸张可以放置在垫层上，由于在纸张上写字时，手写笔需要用一定的力才能写出字迹，因而如果将纸张直接铺设在电磁手写板上，有可能会在写字时压坏电磁手写板，而设置垫层则可以减轻或避免手写笔对电磁手写板可能带来的破坏。

附图说明

图1为本实用新型一实施例的电子手写本的翻开内侧结构示意图；

图2为本实用新型一实施例的电子手写本的翻开外侧结构示意图。

图中标记说明：

1-册体，11-第一置物面部，12-第二置物面部，13-手写笔固定结构，14-姓名卡槽，2-电磁手写板，3-电子显示屏，4-手写笔，5-盖体，51-卡扣结构。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型。但是本实用新型能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施的限制。

参看图1，在一个实施例中，电子手写本包括：册体1、电子显示屏3、电磁手写板2及连接线缆(图中未示出)。

册体1具有第一置物面部11和第二置物面部12，电磁手写板2固定在第一置物面部11上，电子显示屏3固定在第二置物面部12上，固定方式例如可以是粘接固定，电磁手写板2和电子显示屏3分别通过自带外壳粘接固定在第一置物面部11和第二置物面部12。第一置物面部11和第二置物面部12可以是左右设置、或上下设置。

优选的，第二置物面部12位于册体1的左侧，第一置物面部11位于册体1的右侧；或者，第二置物面部12位于册体1的上侧，第一置物面部11位于册体1的下侧。避免在电磁手写板2上手写的时候，电子显示屏3被手遮挡的问题，便于边在电磁手写板2上写、边在电子显示屏3上看。册体1例如可以是皮质材料、纸板包布材料、或塑料材料等等制成。

连接线缆连接电子显示屏3、电磁手写板2，可以实现电子显示屏3、电磁手写板2之间的数据传输。外部的手写笔靠近或接触电磁手写板2时会产生电磁感应，电磁手写板2感应外部的手写笔的电磁信号而生成笔迹数据，并将笔迹数据通过线缆传输至电子显示屏3。电子显示屏3具有显示的功能，可以根据接收到的笔迹数据进行显示，从而可以将手写在电磁手写板2上的内容显示在电子显示屏3上。电子显示屏3也可以还具备其他功能，例如本身也可以实现触控。

当然，电子显示屏3、电磁手写板2可以自带主板，或者在电子显示屏3、电磁手写板2之间连接一处理主板，实现需要的数据处理。处理主板例如可以用来对笔迹数据进行显示比例缩放等，以使画面适配电子显示屏的大小。处理主板当然还可以具有其他的功能，例如可以具有文件传输功能，可以与外部文件服务器联网通信，实现文件的下载与上传。

具体的，处理主板通过WIFI或2G模块将外部文件服务器的文件进行下载，并显示在电子显示屏3上，学生在电磁手写板2上进行答题，电磁手写板2感应书写笔迹，并通过UART(Universal Asynchronous Receiver/Transmitter，通用异步收发传输器)将笔迹数据传送给处理主板，由主板将笔迹数据等比例缩小后在电子显示屏3上进行显示，答题完成后，将作业通过WIFI或2G模块再上传给服务器。

优选的，笔迹数据为坐标数据，在手写笔4在电磁手写板2上写时，电磁手写板2会记录相应位置的坐标，并将坐标数据传输给电子显示屏3在对应的坐标上显示字迹。当然具体不限，笔迹数据也可以是图像数据，在电磁手写板2上写完成后触发保存笔迹图像，将笔迹图像传输给电子显示屏3进行显示。

将电子显示屏3和电磁手写板2设置在册体1的不同部位上，电磁手写板2用来实现电磁手写感应，电子显示屏3用来实现手写内容的显示，实现了手写部位和显示部位的分离，即使在电磁手写板2上盖上纸张来手写，也不会影响电子显示屏3的显示，进而可实现电子手写笔迹与实体纸张手写笔迹的双保留；册体一方面可以起到对电子显示屏3、电磁手写板2的保护作用，另一方面起到将分体设置的电子显示屏3、电磁手写板2连在一起，保证便携性。

电子显示屏3可以采用6寸电容触摸电子墨水屏，叠加前光LED及电容触摸屏幕。电磁手写板2可以采用9.7寸的电磁手写板。

优选的，册体1的第一置物面部11和第二置物面部12可相对地翻开、盖合。参看图1，册体1翻开时，电子显示屏3、电磁手写板2位于册体1的同一面上，在册体1盖合时，电子显示屏3、电磁手写板2被保护在册体1的内部。册体1的第一置物面部11和第二置物面部12可翻开盖合，使得电子手写本能够尽可能地被收纳，减小体积，更便于携带，也可以保护电子显示屏3、电磁手写板2，避免携带过程中的磕碰。

继续参看图1，册体1在第一置物面部11和第二置物面部12之间还具有手写笔固定结构13，可固定手写笔4。由于是电磁手写板2，因而需要能够电磁感应的手写笔4来进行书写，在册体1上设置手写笔固定结构13可避免手写笔4的丢失、遗落等。手写笔固定结构13例如是笔卡槽、笔固定套、笔固定环等不限。

在一个实施例中，第一置物面部11的电磁手写板2之上还设置有垫层(图中未示出)，以减轻外部的手写笔4的笔尖对电磁手写板2的压强。手写时，纸张可以放置在垫层上，由于在纸张上写字时，手写笔4需要用一定的力才能写出字迹，因而如果将纸张直接铺设在电磁手写板2上，有可能会在写字时压坏电磁手写板2，而设置垫层则可以减轻或避免手写笔对电磁手写板2可能带来的破坏。垫层当然不会影响手写笔4与电磁手写板2之间的电磁感应，选用尽可能不影响电磁信号的材料制成，例如可以是纸板包布材料等。

进一步的，垫层的相对两侧边缘或者三侧边缘连接固定第一置物面部11，垫层的剩余边缘能够使得平面物体置入或穿过垫层与电磁手写板2之间。垫层的相对两侧边缘与第一置物面部11的连接，使得垫层类似口袋，纸张或纸册可以装入到其中，起到纸张或纸册的固定作用，在写字时，可以将纸册的部分纸张置入到垫层之下，而需要写字的留在垫层上方，也就是将纸册挂在了垫层上，可以在写字时固定纸册，防止写的过程中纸张与电磁手写板2错位而导致字迹不统一的问题。

在一个实施例中，第一置物面部11上还设置有用以夹持固定平面物体的夹具，通过夹具来夹持固定纸张或纸册，同样能够防止写的过程中纸张与电磁手写板2错位而导致字迹不统一的问题。

可选的，平面物体为纸张或纸册，例如是作业本。

在一个实施例中，手写笔4可以包括笔壳、墨水笔芯、电磁手写装置。墨水笔芯可替换地设置在笔壳中，墨水笔芯的尖端伸出或可伸出于笔壳的朝向电磁手写板2书写的一端；电磁手写装置固定在笔壳上，且位于笔壳的朝向电磁手写板2书写的一端。手写笔可以是对现有的无源电磁笔的改造，将无源电磁笔的笔芯替换为圆珠笔芯。

在一个实施例中，参看图1，第一置物面部11或第二置物面部12上还开设有置物槽，可以用来放置物体，例如放置橡皮、修正液等。置物槽上设置有盖体5，可以翻开盖合置物槽，盖体5的一端铰接置物槽的槽沿，另一端通过卡扣结构51卡接置物槽的槽沿。

优选的，连接线缆埋置在册体1中，防止线路裸露而易扯断、凌乱等问题。

可选的，在第一置物面部11的设置电磁手写板2的背面、或第二置物面部12的设置电子显示屏3的背面设置一姓名卡槽14，可以卡固姓名便签，起到作业本易区分识别的作用。参看图2，姓名卡槽14设置在第二置物面部12的设置电子显示屏3的背面，更符合使用习惯。

本实用新型虽然以较佳实施例公开如上，但其并不是用来限定权利要求，任何本领域技术人员在不脱离本实用新型的精神和范围内，都可以做出可能的变动和修改，因此本实用新型的保护范围应当以本实用新型权利要求所界定的范围为准。