一种校园教务管理系统的制作方法

本发明涉及校园管理系统技术领域，尤其涉及一种校园教务管理系统。

背景技术：

教务管理的水平和能力，是衡量一所学校教学管理水平高低的重要部分，近几年来，计算机网络的日益普及和飞速发展，提供了功能强大的信息处理平台，给工作和日常生活等各个方面带来了深刻的影响。利用网络技术提高教务管理水平，对打造高品牌高职学院更有着广泛深远的意义；

以计算机技术和网络技术的广泛应用为特征的信息时代的到来，对传统教育体制改革带来了巨大的活力，未来教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点，落后的教学手段与封闭的管理模式、教学模式再也不能适应未来教育的需求，由于当时的教育信息化刚刚起步，缺乏统筹规划和整体部署，采取的是分散建设方式，比如独立的学籍管理系统、独立的成绩管理系统、独立的人事管理系统等等，无法实现资源共享，教务管理的水平和能力，是衡量一所学校教学管理水平高低的重要部分。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种校园教务管理系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种校园教务管理系统，包括登入验证系统，所述登入验证系统包括管理员操作系统和用户操作系统；

所述管理员操作系统包括教师管理模块、班级管理模块、学生管理模块和课程管理模块，所述教师管理模块包括老师资料模块和职称管理模块，所述班级管理模块包括班级信息模块和教室安排模块，所述学生管理模块包括成绩管理模块和学生资料模块，所述课程管理模块包括排课模块和选课安排模块；

所述用户操作系统包括查询模块、学生选课模块和意见反馈模块。

优选的，所述的教室安排模块包括考试教室安排模块和课程教室安排模块。

优选的，所述的意见反馈模块包括实名反馈模块和匿名反馈模块。

优选的，所述的成绩管理模块中设置有成绩分析模块。

优选的，所述的选课安排模块和学生选课模块相对应用来进行挑选课程。

本发明提出的一种校园教务管理系统，有益效果在于：

1、本发明能够帮助学校管理教学计划、教师任课以及职称、班级课程以及教室管理、考试管理、成绩录入以及一系列的统计分析等，让以往繁琐的排课、成绩统计工作更加简单方便；

2、本发明采用功能模块化的方式，将各个大模块又分为小模块进行整理和操作，将教学、管理以及学生操作查询结合在一起，实现了学校工作的系统化，具有高效快捷方便的优点；

3、本发明将管理员操作系统和用户操作系统分成两个大模块，不仅互不影响，同时用户系统可以实时的进行一些简单的操作和查询，更人性化，可以实现资源共享，提高了教务管理的水平和能力。

附图说明

图1为本发明原理结构图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1，一种校园教务管理系统，包括登入验证系统，所述登入验证系统包括管理员操作系统和用户操作系统；

所述管理员操作系统包括教师管理模块、班级管理模块、学生管理模块和课程管理模块，所述教师管理模块包括老师资料模块和职称管理模块，所述班级管理模块包括班级信息模块和教室安排模块，所述的教室安排模块包括考试教室安排模块和课程教室安排模块，可以方便不同需要对教室进行安排，所述学生管理模块包括成绩管理模块和学生资料模块，所述的成绩管理模块中设置有成绩分析模块，通过成绩分析模块可以对学生的成绩进行分析方便管理，所述课程管理模块包括排课模块和选课安排模块；

所述用户操作系统包括查询模块、学生选课模块和意见反馈模块，所述的选课安排模块和学生选课模块相对应用来进行挑选课程，通过学生选课模块可以在选课安排模块内选择合适的课程，所述的意见反馈模块包括实名反馈模块和匿名反馈模块，学生可以选择实名或者匿名进行意见的反馈。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明涉及校园管理系统技术领域，尤其是一种校园教务管理系统，包括登入验证系统，所述登入验证系统包括管理员操作系统和用户操作系统，所述管理员操作系统包括教师管理模块、班级管理模块、学生管理模块和课程管理模块，所述用户操作系统包括查询模块、学生选课模块和意见反馈模块，本发明让以往繁琐的排课、成绩统计工作更加简单方便，实现了学校工作的系统化，具有高效快捷方便的优点，更人性化，可以实现资源共享，提高了教务管理的水平和能力。

技术研发人员：曹岩;付雷杰;王永明
受保护的技术使用者：西安工业大学
技术研发日：2018.11.05
技术公布日：2019.04.23