一种促进习练的方法、系统和平台与流程

文档序号:17093226发布日期:2019-03-13 23:39阅读:193来源:国知局
一种促进习练的方法、系统和平台与流程

本发明涉及武术练功、养生保健、体育锻炼、教育、行销、公益、保险等技术领域,特别是涉及:一种促进习练的方法、系统和平台,以及促进习练装置销售、推广与应用的方法、系统和平台。



背景技术:

人们在武术练功、养生保健、体育锻炼过程中,往往浅尝辄止,难以坚持;相当大的原因是存在惰性、缺乏自律,另有一部分原因在于缺乏可信任的内行人士的指导监督。为表述方便,以下将用于武术练功和/或养生保健和/或体育锻炼的装置、装备统称为“习练装置”。现有商家销售产品,更多关注用户购买,较少鼓励用户使用/习练。对于习练装置,特别是创新的习练装置,即使功能强、功效好,也需要用户持之以恒地勤加习练才能充分发挥效益、体现优势;如果用户疏于习练,不利于习练装置积累信誉,不利于创新与推广。综合来看,在需要用户勤加习练的领域,现有方法的效率不够高。

申请号2018111113586的发明专利申请,公开了一种习练装置及其使用、控制方法,包括习练记录输出功能模块,自动输出习练记录数据,数据项包括且不限于:装置标识、习练模式、开始时刻、结束时刻、持续时长、运行速度等一项或/和多项,还包括习练记录输出至无线通讯模块,由无线通讯模块转发给智能手机、或/和平板电脑等类似通用智能设备,再由通用智能设备转发到服务端/云端系统存储,以用于后续统计分析、和/或社交分享、和/或取证结算等。



技术实现要素:

本发明所要解决的技术问题是:通过技术和模式创新,促进用户加强习练,促进习练装置的销售、推广与应用。为解决上述技术问题,本发明采用的一个技术方案如下:

1、一种促进习练的方法、系统和平台,涉及习练信息系统、习练装置、商家和用户,其特征在于:

习练装置的商家设定习练激励方案,所述激励方案基于用户习练记录指标设定,作为运算参数预设在习练信息系统中;

所述商家在习练装置中配备习练记录输出模块;

用户从所述商家处获取配备有习练记录输出模块的习练装置;

所述商家在习练信息系统中录入所述用户和所述习练装置信息,建立用户和习练装置关联关系;

所述用户使用所述习练装置进行习练;

所述习练装置自动将用户习练记录输出到习练信息系统,和/或自动储存用户习练记录、在接收到查询指令时输出;

习练信息系统接收、保存所述习练装置输出的用户习练记录,将用户习练记录关联到所述用户名下;

习练信息系统汇总统计用户习练记录,与所述运算参数比较,符合激励条件时生成针对所述用户的激励建议。

通过习练装置自动收集用户习练记录,可以提升对用户及其习练行为的自动化、信息化管理,依据用户习练记录生成激励建议,可以提升用户体验、激励用户勤加习练,用户勤加习练,有利于习练装置发挥功效、体现优势、积累信誉,从而促进习练装置的销售、推广、应用,进而促进更多用户勤加习练。

2、根据第1项所述方法、系统和平台,其特征还在于:所述激励方案设定对同一用户的多期激励,作为所述运算参数的组成部分预设在所述习练信息系统中,所述习练信息系统根据所述运算参数按期分别汇总统计、比较、生成激励建议。

一次性激励,虽然简单易行,但在时间跨度较长、需要持之以恒的情况下,激励效果还不充分。多期/分期激励,将看似难以达成的习练大目标分解成几个易达成的小目标,每个小目标达成后及时激励,增强成就感和信任度,循循善诱,更能促进用户逐渐养成勤加习练的好习惯,也能增强商家与用户的粘性。

3、根据第1或2项所述方法、系统和平台,其特征还在于涉及教练:

所述激励方案中包括对教练的激励,设定在用户获得激励时其教练也可因此获得激励,作为所述运算参数的组成部分预设在所述习练信息系统中;

在所述习练信息系统中录入教练信息;

在所述习练信息系统中设置教练与用户的关联关系;

所述习练信息系统在生成针对所述用户的激励建议时,根据所述运算参数生成针对该用户关联的教练的激励建议。

多数习练装置,在教练/内行人士督导下使用可以更快、更好发挥功效。根据用户习练记录激励其教练,有助于强化用户与教练的共同利益关系,有助于提高教练的督导意愿和督导质量。当用户知道通过自己勤加习练,教练将会获得相应回报,可以降低亏欠人情感,会更积极寻求教练的指导,另外为防止损害教练的收益,会增强习练主动性。

4、根据第1至3任一项所述方法、系统和平台,其特征还在于用户必须有教练引荐才能获取所述习练装置和/或获取相应激励:所述习练信息系统中设定用户必须有相应教练才能与所述习练装置建立关联关系,和/或必须有相应教练才能生成激励建议。

传统销售方法,卖方暗中给介绍人佣金或其它好处,介绍人与用户之间存在利益冲突、不能被用户充分信任,商家售后服务成本较高,效果还不理想。对于习练装置,特别是创新的习练装置,在教练指导监督下使用,效果会更好。通过技术手段,强化用户对教练的需求和信赖,有助于提升用户习练效果,也有助于提高教练积极性。教练积极参与,有利于商家节约营销推广和售后服务成本,提高推广应用效率,增强改进创新动力。商家、行业的良性发展,又能进一步增强用户信心与恒心,提升教练能力与信誉,形成良性循环,创造更大社会效益。

5、根据第1至4任一项所述方法、系统和平台,其特征还在于:所述用户定期和/或不定期通过终端设备向所述习练信息系统提交习练经验体会。

用户撰写习练经验体会,有助于增强对习练的思考、领悟、回顾,提升习练效果;用户习练经验体会,还可汇集形成知识库,有利于他人参考学习、分析研究、改进创新。

6、根据第5项所述方法、系统和平台,其特征还在于:教练通过终端设备向所述习练信息系统提交其针对所辖用户的习练经验体会的点评指导建议。

教练对其所辖用户的习练经验体会进行点评、指导,有助于答疑解惑、经验传递,也有助于具体化指导监督过程,也便于商家对教练进行考核、评价,便于新用户择优选择教练;点评指导建议,也可汇集形成知识库,有利于他人参考学习、分析研究、改进创新。

7、根据第1至6任一项所述方法、系统和平台,其特征还在于:

所述激励方案中设定习练效果指标条件,作为所述运算参数的组成部分预设在所述习练信息系统中;

所述习练装置自动检测、输出用户的习练效果数据;

所述习练信息系统自动和/或根据需要收集用户习练效果数据;

所述习练信息系统汇总统计用户习练记录、用户习练效果数据,与所述运算参数比较,符合激励条件时自动生成针对所述用户的激励建议。

习练记录指标侧重于习练“量”的评价,习练效果指标侧重习练“质”的评价,通过“量”的积累达到“质”的提升,通过“质”的检测校验“量”的信度,进一步防范舞弊行为的发生,提升所述方法、系统和平台的公正性、有效性。

8、根据第1至7任一项所述方法、系统和平台,其特征还在于:

所述激励方案中包括公益捐赠,设定在激励用户的同时配套进行公益捐赠,作为所述运算参数的组成部分预设在所述习练信息系统中;

所述习练信息系统在生成针对所述用户的激励建议时,同步生成公益捐赠数据。

有些用户对于自身预期可获得的激励也许不太敏感,但是有公益心,愿意通过自身习练为公益事业做贡献,奉献精神有助于激发毅力与恒心,利人利己相互促进。公正、公开、量化的公益捐赠,还有利于吸引更多用户、教练、赞助商等加入。

9、根据第1至8任一项所述方法、系统和平台,其特征还在于所述习练信息系统作为共享平台,供多个商家、多种习练装置共享使用:商家在习练信息系统平台注册商家信息,商家自主设定各自的激励方案,作为运算参数预设在习练信息系统平台中,习练信息系统平台接收、保存各种习练装置输出的用户习练记录,自动分类关联到相应商家的用户、习练装置,习练信息系统平台根据商家各自设定的激励方案分别汇总统计、比较判断,符合激励条件时生成针对所述用户的激励建议。

10、根据第1至9任一项所述方法、系统和平台,其特征还在于:包括用户习练记录查询和/或用户习练记录证明,用户和/或其亲友、教练、老师可在线查询相应用户习练记录,在线生成和/或打印用户习练记录证明;和/或,包括用户习练行为统计分析,统计分析结果作为医疗和/或健康、人寿等保险的定价和/或激励、决策参考依据。

用户和/或其亲友、教练、老师可在线查询相应用户习练记录,有利于用户自我管理,有利于亲友、教练、老师等相关方知悉、指导、监督用户习练。

在线生成和/或打印用户习练记录证明,需要时可由商家和/或平台管理方签章背书,可便于用户向学校、用人单位、管理部门等提供习练证据,也便于学校、用人单位、管理部门等探索应用新的教学、管理、审查方法;例如学校据此布置、检查体育课外作业,用人单位据此评估、检查应聘者或员工的健康状况和自律性,管理部门据此发放健康补贴、奖励等。

有持之以恒锻炼习惯者,健康状况一般会优于较少锻炼者,用户习练行为统计分析结果有利于医疗、健康、人寿保险等灵活定价、灵活激励,也有利于相关管理部门科学决策,制定相应政策优化资源配置、鼓励用户加强习练,从而降低社会医疗成本负担、提升人们健康水平、提高生活幸福指数。

本发明的有益效果是:

创造了一种促进习练的方法、系统和平台,以及促进习练装置销售、推广与应用的方法、系统和平台,应用于武术练功、养生保健、体育锻炼、教育、行销、公益、保险等技术领域,激励用户勤加习练并养成良好的锻炼习惯,促进习练装置的销售、推广与应用,提升人们健康水平、提高生活幸福指数。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明,图1为本发明实施例一的实施流程图,图2为本发明实施例激励方案参考样例图。

具体实施方式

实施例一:

实施例一涉及习练信息系统、习练装置、商家和用户等。

其中,习练信息系统包括且不限于数据库、服务端、商家管理客户端。

数据库中建立、存储的表单包括且不限于:激励方案表、用户表、习练装置表、用户习练记录表、激励建议表;

激励方案表中包括且不限于:激励方案标识、次数和/或时长参数、激励额度参数等数据项;

用户表中包括且不限于:用户标识、姓名、联系方式等数据项;

习练装置表中包括且不限于:习练装置标识、用户标识、启用日期等数据项;

用户习练记录表包括且不限于:习练装置标识、习练模式、习练等级、启停时刻、持续时长等数据项;

激励建议表包括且不限于:建议生成日期、用户标识、激励数额等数据项。

服务端包括且不限于:接收习练装置输出的习练记录数据,将接收到的习练记录数据保存到数据库中;响应商家管理客户端的服务请求,包括且不限于:将商家设置、录入的激励方案、用户、习练装置数据保存到数据库中,为客户端提供数据查询结果等;汇总统计用户习练记录,与运算参数比较,符合激励条件时生成针对相应用户的激励建议。

商家管理客户端包括且不限于:注册登录界面、设置激励方案界面、用户信息管理界面、习练装置信息管理界面、用户习练记录管理界面、激励建议管理界面等。

图1为本发明实施例一的实施流程图,在习练信息系统启用后,按以下步骤实施:

s1:商家设定习练激励方案,激励方案基于用户习练记录指标设定,作为计算参数预设在习练信息系统中。图2为本发明实施例激励方案参考样例图,包含了多种形式的激励,实施例一可简要选择其中一种,例如:交纳勤练保证金→勤练1年→奖还全部保证金,商家通过商家管理客户端-设置激励方案界面将勤练次数、时长、累计天数、激励额度等运算参数设置进数据库-激励方案表中。

s2:商家在习练装置中配备习练记录输出模块。

s3:用户向商家获取习练装置:用户与商家达成勤练约定后获取配备有习练记录输出模块的习练装置。

s4:商家在习练信息系统中录入用户和习练装置信息、建立关联关系:商家通过商家管理客户端-用户信息管理界面、习练装置信息管理界面将s3步骤中涉及的用户及其获取的习练装置信息分别录入数据库-用户表、习练装置表中。

s5:用户使用习练装置习练:用户使用配备有习练记录输出模块的习练装置按时习练。

s6:习练装置自动和/或在接收到查询指令时将用户习练记录输出到习练信息系统:配备有习练记录输出模块的习练装置自动将用户习练记录输出到习练信息系统,和/或自动储存用户习练记录、在接收到查询指令时输出,其中习练装置通过无线和/或有线网络将数据输出给所述服务端。

s7:习练信息系统接收、保存习练装置输出的用户习练记录,并将用户习练记录关联到相应用户名下:所述服务端接收到习练装置输出的用户习练记录,自动保存进数据库-用户习练记录表,可根据习练装置与用户的关联关系,将用户习练记录关联到相应用户名下。

s8:习练信息系统汇总统计用户习练记录,与运算参数比较,符合激励条件时生成针对相应用户的激励建议:服务端通过数据库中用户表、习练装置表、用户习练记录表关联分类汇总统计用户习练记录,将统计结果与激励方案表中预设的运算参数比较,达到预设的运算参数阈值时生成针对相应用户的激励建议,存储进数据库激励建议表中;服务端可以通过自动定时、和/或接收到数据时、和/或商家通过商家管理客户端界面发出统计指令时,执行此步骤;如果统计发现有用户已超出约定激励期限,则相应用户的激励方案执行结束,否则继续等待相应用户执行s5步骤。

实施例二:

实施例二在实施例一基础上扩充,实施例一已说明的部分不再赘述,以下说明实施例二扩充的内容。

实施例二采用的激励方案如图2所示,从用户与商家达成约定、交纳勤练保证金、获取习练装置时起,分别在勤练1周、勤练1月、勤练3月、勤练6月、勤练1年共5次进行核算比较,达到相应保证金奖还条件的,奖励用户、奖励其教练、公益捐赠相应金额。

实施例二扩充用户习练记录查询、用户习练记录证明、用户习练行为统计分析等功能。

习练信息系统包括且不限于数据库、服务端、商家管理客户端、用户及教练客户端。

数据库中建立、存储的表单扩充且不限于:教练表、经验体会表、访问权限表等。教练表包括且不限于:教练标识、姓名、级别、联系方式等数据项;经验体会表包括且不限于:经验体会标识、用户标识、提交日期、经验体会内容、点评教练标识、点评日期、点评内容等数据项;访问权限表包括且不限于:用户标识、访问权限范围等数据项;激励方案表中扩充且不限于:各次序的次数、时长、习练效果指标、奖还用户额度、奖励教练额度、公益捐赠额度参数等数据项;用户表中扩充且不限于教练标识等数据项;激励建议表中扩充且不限于激励次序、激励教练额度、公益捐赠额度等数据项。

商家管理客户端扩充且不限于:教练信息管理界面、访问授权管理界面、经验体会查询统计界面、用户习练行为统计分析界面、用户习练记录证明出具界面等。

用户及教练客户端包括且不限于:注册登录界面、习练记录查询界面、经验体会提交界面、经验体会点评界面、经验体会查询界面、用户习练记录证明查询及打印界面等。

服务端响应商家管理客户端的服务请求,扩充且不限于:将商家录入的教练信息存储到数据库中,为用户设置关联习练装置时自动校验是否有教练引荐,如果没有教练引荐则拒绝接受;将用户提交的经验体会、教练点评内容存储到数据库中;经验体会查询及结果输出、用户习练记录查询及结果输出、用户习练行为统计分析及结果输出、用户习练记录证明输出等。

步骤s8扩充且不限于:在生成针对相应用户的激励建议时,包括生成针对相应用户的教练的激励建议、公益捐赠额度建议等。

用户和/或其亲友、教练、老师可通过客户端在授权范围内在线查询相应用户习练记录;用户可在授权范围内在线生成、打印用户习练记录证明,需要时可由商家和/或平台管理方签章背书,以便于用户向学校、用人单位、管理部门等提供习练证据,也便于学校、用人单位、管理部门等探索应用新的教学、管理、审查方法。例如通过使用客户端,学校据此布置、检查体育课外作业,用人单位据此评估、检查应聘者或员工的健康状况和自律性,管理部门据此发放健康补贴、奖励等。用户或第三方可在授权范围内查询、接收用户习练行为统计分析结果。

实施例三:

实施例三在实施例一或实施例二基础上扩充,实施例一或实施例二已说明的部分不再赘述,以下说明实施例三扩充的内容。

实施例三扩充实施例一或实施例二的习练信息系统为共享平台,供多个商家、多种习练装置共享使用。

习练信息平台包括且不限于数据库、服务端、平台管理客户端、商家管理客户端、用户及教练客户端等。

数据库中建立、存储的表单扩充不限于:商家表等。商家表包括且不限于:商家标识、商家名称、登录名、登录密码、联系方式等数据项。实施例一或实施例二基础上的激励方案表、用户表、习练装置表、用户习练记录表、激励建议表、教练表、经验体会表、访问权限表分别扩充的数据项包括且不限于:商家标识等。各商家仅限在各自商家标识对应的范围内访问。

平台管理客户端包括且不限于:商家管理界面、授权管理界面等。

商家管理客户端扩充且不限于:商家注册管理界面、商家登录界面等。商家在共享平台注册商家信息,商家自主设定各自的激励方案,作为运算参数预设在共享平台中。

服务端接收、保存各种习练装置输出的用户习练记录,自动根据商家标识分类关联到相应商家的用户、习练装置;服务端根据商家各自设定的激励方案分别汇总统计、比较判断,符合激励条件时生成针对所述用户的激励建议。

以上实施例仅是对本发明的优选实施方式进行描述,并非对本发明的范围进行限定,依此类推,还可以作出更多变形和改进。

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