1.一种线上网课的课堂模拟方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述目标网课视频中目标知识点所在位置，将所述目标网课视频划分成各个所述目标知识点所属的段落，包括：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，当所述起始句和所述结束句之间已存在分段时，所述利用所述起始句和所述结束句，确定所述目标知识点所属的段落，包括：
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当为学生提供关于所述目标知识点的问题为选择题时，所述对学生对于所述问题的回答结果进行处理，以及将得到的处理结果反馈给学生，包括：
6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述学生的第一手势为所述学生的掌手势；所述第二手势为所述学生的拳头手势。
7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当为学生提供关于所述目标知识点的问题为问答题时，所述对学生对于所述问题的回答结果进行处理，以及将得到的处理结果反馈给学生，包括：
8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述当接收到学生主动提出的问题时，为学生提供所提问题对应的目标知识点的相关信息，包括：
9.根据权利要求1-8任一项所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
10.一种线上网课的课堂模拟装置，其特征在于，所述装置包括：
11.一种线上网课的课堂模拟设备，其特征在于，包括：处理器、存储器、系统总线；
12.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当所述指令在终端设备上运行时，使得所述终端设备执行权利要求1-9任一项所述的方法。