一种民航用监察员培训考核系统及方法

文档序号:37372315发布日期:2024-03-22 10:25阅读:24来源:国知局
一种民航用监察员培训考核系统及方法

本发明涉及培训考核,尤其涉及一种民航用监察员培训考核系统及方法。


背景技术:

1、民航用监察员是保障民航安全的重要力量,其职责是确保民航企事业单位严格遵守各项安全规章制度和运行管理规范,促进民航事业的安全发展。而对监察员进行培训考核是保障民航安全、促进民航事业发展的重要措施之一,以确保监察员具备必要的能力来履行其职责。

2、现有技术中,对民航用监察员进行培训考核普遍采用统一的教学培训,然后进行实际考核,以评估监察员的专业能力和技术水平,此种方法由于监察员自身能力水平的不同,无法满足监察员个性化的学习需求和差异,同时实际考核中,由于考核人员具有一定的主观性,影响考核结果的准确性。


技术实现思路

1、为了克服上述现有技术的不足,本技术提供一种民航用监察员培训考核系统及方法。

2、第一方面,本技术提供的一种民航用监察员培训考核方法,所述方法包括:

3、获取监察员的工作职责信息和实际工作表现,对监察员的现有能力水平进行评估,生成现有能力水平信息;

4、基于所述现有能力水平信息,根据民航监察员的职业要求信息,制定个性化培训内容;

5、将所述培训内容划分不同的模块,针对每个培训模块建立对应的虚拟场景,并根据预先设定的培训计划对监察员进行培训;

6、收集监察员在培训进程中的行为表现数据,对所述行为表现数据进行数据分析,根据数据分析结果对所述培训计划进行动态调整;

7、在所有培训模块学习结束后,利用模拟仿真技术对监察员进行随机情况模拟考核,获得模拟考核数据;

8、建立胜任力模型,将所述模拟考核数据输入胜任力模型,生成模拟考核结果。

9、通过采用上述技术方案,通过对监察员的现有能力水平进行评估,生成现有能力水平信息,并根据民航监察员的职业要求信息,有针对性地制定培训内容,确保培训更加贴近监察员的学习需求,提高培训的个性化程度,加强监察员在关键领域的技能和知识,避免浪费时间和资源。将培训内容划分模块,并使用虚拟场景来对监察员进行培训,提高培训的交互性和实际应用性,培养监察员在不同领域的能力,加速学员的学习和技能提升。通过收集和分析监察员在培训中的行为表现数据,及时了解他们的学习情况和进步程度,发现潜在问题,灵活调整培训计划,提高培训的适应性和适应性,增加培训效果。在所有培训模块学习结束后,对监察员进行随机情况模拟考核,利用胜任力模型全面有效评估监察员在实际工作中的应对能力和潜在的发展空间,生成考核评估结果,为监察员的职业发展提供方向,确保培训的最终效果符合职业标准,从而提高监察员的整体绩效水平和职业发展,进而提高整个民航行业的安全和运营效率。

10、优选的,获取监察员的基本个人信息,根据所述基本个人信息获取监察员的工作职责信息;

11、基于所述工作职责信息,根据民航监察员的职业要求,制定监察员能力评估标准;

12、获取监察员的实际工作表现信息,将所述实际工作表现信息与能力评估标准进行对照,量化评估监察员的能力水平,生成现有能力水平信息。

13、通过采用上述技术方案,通过获取监察员的工作职责信息,根据民航监察员的职业要求,对监察员现有的能力水平进行评估,明确监察员在各项能力上的表现水平,帮助个体了解自身的优势和发展方向,有助于确定培训需求和职业发展路径,从而促进整个监察员队伍的能力提升。

14、优选的,基于所述现有能力水平信息和民航监察员的职业要求信息,将监察员的现有能力水平与职业要求进行比较,生成能力差距分析结果;

15、基于所述能力差距分析结果,识别需要提升的关键知识和技能,为监察员制定个性化的培训目标,并根据所述培训目标设定个性化培训内容。

16、通过采用上述技术方案,根据监察员的现有能力水平信息和民航监察员的职业要求信息,明确监察员在职业要求方面的不足,从而制定个性化的培训内容,确保培训内容能够满足监察员的实际发展需求,提高培训的实效性和适应性。

17、优选的,将所述培训内容划分为不同的模块,为每个模块设定一个模块培训目标;

18、基于所述模块培训目标,为每个培训模块创建相应的虚拟场景,所述虚拟场景中包含实际工作情景中的各种情况;

19、基于预先设定的培训计划,为每个虚拟场景提供目标任务和相关指导,对监察员实施虚拟培训。

20、通过采用上述技术方案,过将培训内容模块化,针对每个培训模块建立对应的虚拟场景,让监察员在虚拟环境中获得与实际工作中相似的工作经验,使监察员能在安全环境中练习和应对各种复杂情况,增强应对实际情境的能力,提高培训的实际应用性,进而提高培训效果。

21、优选的,获取监察员在培训进程中的行为表现数据,对所述行为表现数据进行清洗和整理,去除噪音和异常值,生成标准行为表现数据;

22、基于所述模块培训目标,设定行为评估指标;

23、基于所述行为评估指标,对所述标准行为表现数据进行数据分析,根据数据分析结果对所述培训计划进行动态调整。

24、通过采用上述技术方案,通过对监察员培训进程中的行为表现数据进行处理和分析,及时了解监察员在培训中的表现,发现强项和改进点,为后续培训提供指导,从而对培训内容进行动态化调整,确保了培训过程的及时性和有效性,提高培训的实效性和效果。

25、优选的,所述标准行为表现数据包括反应时间数据和操作错误率数据;

26、基于所述行为评估指标,设定标准反应时间范围和标准错误率范围;

27、对所述标准行为表现数据进行分析,判断所述反应时间数据和操作错误率数据与标准反应时间范围和标准错误率范围之间的关系,生成数据分析结果;

28、基于所述数据分析结果,识别监察员培训过程中的问题与缺陷,针对识别出的问题与缺陷,制定相应的改进措施,并根据改进措施对所述培训计划进行动态调整。

29、通过采用上述技术方案,根据行为评估指标,对标准行为表现数据进行分析,判断监察员在培训中的表现是否符合预期标准,生成具体的数据分析结果,根据数据分析结果,识别监察员在培训过程中可能存在的问题与缺陷,为制定有针对性的改进措施提供方向,从而制定相应的改进措施,并在培训计划中进行动态调整,从而提高培训的灵活性和针对性,确保培训适中保持与监察员的实际需求的契合度,使培训更有针对性和有效性。

30、优选的,在所有培训模块学习结束后,根据监察员的实际工作环境,设计模拟考核场景;

31、根据所述模拟考核场景,利用模拟仿真技术构建考核仿真模型,并在所述考核仿真模型中预设各种随机情况;

32、监察员通过登录考核模拟平台,进入到所述考核仿真模型相应的仿真环境中,进行随机情况模拟考核,获得监察员的模拟考核数据。

33、通过采用上述技术方案,在所有培训模块学习结束后,根据模拟考核场景,利用模拟仿真技术构建考核仿真模型,监察员通过登录考核模拟平台,进入到考核仿真模型相应的仿真环境中,进行随机情况模拟考核,使监察员能够在模拟环境中进行实际操作和决策,模拟监察员在实际工作中面对的变化和不确定性,能够更全面地评估监察员的综合素养和能力,使考核更具有全面性和客观性。

34、优选的,根据民航监察员的职业要求标准和实际工作情况,构建监察员的胜任力模型;

35、将所述模拟考核数据输入胜任力模型,生成模拟考核结果,将模拟考核结果划分为第一等级、第二等级和第三等级;

36、位于第一等级的监察员已熟练掌握相关培训内容,完成考核指标,通过考核;

37、位于第二等级的监察员基本掌握相关培训内容,考核指标基本合格,通过考核,同时识别考核中存在的部分问题,对未掌握的内容进行强化培训;

38、位于第三等级的监察员为掌握相关培训内容,考核指标不合格,不通过考核,同时对监察员再次进行培训。

39、通过采用上述技术方案,根据民航监察员的职业要求标准和实际工作情况,构建监察员的胜任力模型,将模拟考核数据输入胜任力模型,分析监察员在各方面的表现,生成模拟考核结果,将模拟考核结果划分为不同的等级,并为不同等级的监察员提供相应的发展方向和个性化的发展计划,有助于实现更有针对性和精细化的人才培养和管理。

40、第二方面,一种民航用监察员培训考核系统,包括:

41、信息获取模块:用于获取监察员的工作职责信息和实际工作表现,还用于收集监察员在培训进程中的行为表现数据;

42、中央控制模块,根据所述工作职责信息和实际工作表现,对监察员的现有能力水平进行评估,生成现有能力水平信息;还用于对所述行为表现数据进行数据分析,生成数据分析结果;

43、内容制定模块,用于基于所述现有能力水平信息,根据民航监察员的职业要求信息,制定个性化培训内容;

44、内容划分与虚拟场景建立模块,用于将所述培训内容划分不同的模块,针对每个培训模块建立对应的虚拟场景,并根据预先设定的培训计划对监察员进行培训;

45、自动化调整模块,用于根据数据分析结果对所述培训计划进行动态调整;

46、模拟考核与评估模块,用于在所有培训模块学习结束后,利用模拟仿真技术对监察员进行随机情况模拟考核,生成模拟考核结果。

47、优选的,所述中央控制模块,还包括:

48、评估单元,用于对监察员的现有能力水平进行评估,生成现有能力水平信息;

49、分析单元,用于对所述行为表现数据进行数据分析,生成数据分析结果。

50、与现有技术相比,本发明具有以下特点和有益效果:

51、1.通过对监察员的现有能力水平进行评估,生成现有能力水平信息,并根据民航监察员的职业要求信息,有针对性地制定培训内容,确保培训更加贴近监察员的学习需求,提高培训的个性化程度,加强监察员在关键领域的技能和知识,避免浪费时间和资源。将培训内容划分模块,并使用虚拟场景来对监察员进行培训,提高培训的交互性和实际应用性,培养监察员在不同领域的能力,加速学员的学习和技能提升。通过收集和分析监察员在培训中的行为表现数据,及时了解他们的学习情况和进步程度,发现潜在问题,灵活调整培训计划,提高培训的适应性和适应性,增加培训效果。在所有培训模块学习结束后,对监察员进行随机情况模拟考核,利用胜任力模型全面有效评估监察员在实际工作中的应对能力和潜在的发展空间,生成考核评估结果,为监察员的职业发展提供方向,确保培训的最终效果符合职业标准,从而提高监察员的整体绩效水平和职业发展,进而提高整个民航行业的安全和运营效率。

52、2.根据行为评估指标,对标准行为表现数据进行分析,判断监察员在培训中的表现是否符合预期标准,生成具体的数据分析结果,根据数据分析结果,识别监察员在培训过程中可能存在的问题与缺陷,为制定有针对性的改进措施提供方向,从而制定相应的改进措施,并在培训计划中进行动态调整,从而提高培训的灵活性和针对性,确保培训适中保持与监察员的实际需求的契合度,使培训更有针对性和有效性。

53、3.根据民航监察员的职业要求标准和实际工作情况,构建监察员的胜任力模型,将模拟考核数据输入胜任力模型,分析监察员在各方面的表现,生成模拟考核结果,将模拟考核结果划分为不同的等级,并为不同等级的监察员提供相应的发展方向和个性化的发展计划,有助于实现更有针对性和精细化的人才培养和管理。

54、需要说明的是,本技术中所有获取信号、信息或数据的动作都是在遵照所在地国家相应的数据保护法规政策的前提下,并获得由相应装置所有者给予授权的情况下进行的。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1