1.一种区域关键点打点方法，其特征在于，包括步骤：
开启录播主机，开始录制；
在安装有打点装置的教师触摸屏上形成知识点区域性打点信息，同时在安装有打点装置的学生触摸屏上形成疑问关键点打点信息；
结束录制；
所述的教师触摸屏和学生触摸屏分别将记录的打点信息传送给所述的录播主机；
所述录播主机对传送的信息进行统计，并将录播视频和统计结果上传至网络资源平台；
关闭所述的录播主机；
或者，开启录播主机，开始录制；
在安装有打点装置的教师触摸屏上形成知识点区域性打点信息，同时在安装有打点装置的学生触摸屏上形成疑问关键点打点信息；
所述的教师触摸屏和学生触摸屏分别将记录的实时打点信息传送给所述的录播主机；
所述录播主机对传送的实时信息进行统计；
结束录制，所述录播主机将生成一节课的录播视频和统计结果上传至网络资源平台；
关闭所述录播主机。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述安装有打点装置的教师触摸屏上形成知识点区域性打点信息步骤包括：
在安装有打点装置的教师触摸屏上设置教师讲课知识点列表；
每开始讲一知识点，教师在所述知识点列表的该知识点上进行打点并保存；
教师讲课结束，在所述的知识点列表上形成区域性打点信息。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述知识点列表的该知识点上进行打点并保存该知识点名称和开始时间。
4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述的在每开始讲一知识点时在该知识点上进行打点，下一个知识点的开始为上一个知识点的结束。
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在安装有打点装置的学生触摸屏上形成疑问关键点打点信息步骤包括：
在安装有打点装置的学生触摸屏上进行疑问关键点打点；
将打点的时间进行记录并保存。
6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述在安装有打点装置的学生触摸屏上形成疑问关键点打点信息之后所述学生触摸屏通过局域网网络实时将打点信息传送给所述的教师触摸屏，所述教师触摸屏上的打点装置将所有学生触摸屏的疑问关键点打点信息呈现在每个区域性打点信息上。
7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述教师触摸屏上的打点装置根据疑问关键点打点信息中的时间点与记录的每个区域性打点信息的时间信息进行对比，判定每个疑问关键点打点信息所在的区域性打点信息。
8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述的教师触摸屏和学生触摸屏分别将记录的打点信息通过局域网网络传送给所述的录播主机。
9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述录播主机对传送的信息进行统计包括步骤：
将所有所述学生触摸屏的疑问关键点打点信息呈现在所述的每个区域性打点信息上；
判断在所述的每个区域性打点信息上的关键点打点信息是否超出预先设置的阈值；
若超出则将该区域性打点信息对应的区域片段视频进行裁剪，若没有超出则直接退出。
10.根据权利要求9所述的方法，其特征在于，所述将录播视频和统计结果上传至网络资源平台，是将裁剪的区域片段视频和整个的录播视频上传至网络资源平台。
11.根据权利要求10所述的方法，其特征在于，所述教师触摸屏和学生触摸屏登录到所述的网络资源平台上，在线或下载所述网络资源平台上的区域片段视频和整个的录播视频。
12.一种区域关键点打点系统，其特征在于，包括：
打点信息形成模块，用于开启录播主机开始录制，在安装有打点装置的教师触摸屏上形成知识点区域性打点信息，同时在安装有打点装置的学生触摸屏上形成疑问关键点打点信息；还有，能够用于在完成录制之后，关闭所 述的录播主机；
打点信息统计模块，用于将所述的教师触摸屏和学生触摸屏分别将记录的打点信息传送给所述的录播主机，然后所述录播主机对传送的信息进行统计；
打点信息共享模块，用于所述录播主机将录播视频和统计结果上传至网络资源平台。
13.根据权利要求12所述的系统，其特征在于，所述的打点信息形成模块包括区域性打点信息形成模块和疑问关键点打点信息形成模块。
14.根据权利要求13所述的系统，其特征在于，所述的区域性打点信息形成模块是先在安装有打点装置的教师触摸屏上设置教师讲课知识点列表；每开始讲一知识点，教师在所述知识点列表的该知识点上进行打点并保存；教师讲课结束，在所述的知识点列表上形成区域性打点信息。
15.根据权利要求14所述的系统，其特征在于，所述在所述知识点列表的该知识点上进行打点并保存该知识点名称和开始时间。
16.根据权利要求14所述的系统，其特征在于，所述的在每开始讲一知识点时在该知识点上进行打点，下一个知识点的开始为上一个知识点的结束。
17.根据权利要求13所述的系统，其特征在于，所述的疑问关键点打点信息形成模块是在安装有打点装置的学生触摸屏上进行疑问关键点打点，然后将打点的时间进行记录并保存。
18.根据权利要求17所述的系统，其特征在于，所述的区域关键点打点系统还包括实时呈现模块，是将所述学生触摸屏通过局域网网络实时将打点信息传送给所述的教师触摸屏，所述教师触摸屏上的打点装置将所有学生触摸屏的疑问关键点打点信息呈现在每个区域性打点信息上。
19.根据权利要求18所述的系统，其特征在于，所述的实时呈现模块是将所述教师触摸屏上的打点装置根据疑问关键点打点信息中的时间点与记录的每个区域性打点信息的时间信息进行对比，判定每个疑问关键点打点信息所在的区域性打点信息。
20.根据权利要求12所述的系统，其特征在于，所述的打点信息统计模块是所述录播主机对传送的信息进行统计，即将所有所述学生触摸屏的疑问关键点打点信息呈现在所述的每个区域性打点信息上；然后判断在所述的每 个区域性打点信息上的关键点打点信息是否超出预先设置的阈值，若超出则将该区域性打点信息对应的区域片段视频进行裁剪。
21.根据权利要求20所述的系统，其特征在于，所述打点信息共享模块是将录播视频和统计结果上传至网络资源平台，是将裁剪的区域片段视频和整个的录播视频上传至网络资源平台。