一种用于教练车教学的录音系统的制作方法

本实用新型涉及录音系统技术领域，具体为一种用于教练车教学的录音系统。

背景技术：

录音即是将声音信号记录在媒质上的过程。将媒质上记录的信号重放出声音来的过程称为放音。录音和放音两过程合称录放音。常见的有唱片录放音，磁带录放音和光学录放音。就录放音制式而言，有单声道和立体声录放音之分。单声道录放音过程包括传声器拾音、放大、录音，再由单个放大器和扬声器系统重放。双声道立体声录放音是基于人的双耳定位效应和双声源听音效应，由双声道系统完成记录和重放声音的过程。数字录音又称数码录音技术，是通过计算机中的数字音频接口，将(话筒或其他)音频信号，导入到计算机，录制成波形文件进行存储，再通过多轨录音软件按照需要进行编辑(包括复制、剪切、粘贴)，组合成我们所需要的完整文件，最后再输出录制成CD或其他音频格式。

现有的录音系统只是具有简单的录音功能，由人工操控启停，录音过程中内存会不断增加，若使用者忘记关闭录音，会一直录音，最后可能导致内存不足，录音内容无法保存的问题，若内容较为重要，则会造成一定的损失。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于教练车教学的录音系统，解决了若使用者忘记关闭录音，会一直录音，最后可能导致内存不足，录音内容无法保存的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于教练车教学的录音系统，包括壳体和外设话筒，所述壳体的内部固定连接有控制器，所述控制器包括处理器，所述处理器与判断单元实现双向连接，所述固定话筒的输出端分别与A/D转换器、判断单元的输入端连接，所述外设话筒的输出端与A/D转换器的输入端连接，所述A/D转换器的输出端与处理器的输入端连接，所述处理器与储存模块实现双向连接，所述判断单元包括分贝传感器、数据对比器、反馈模块和定时器，所述处理器的输出端分别与固定话筒、数据对比器的输入端连接，所述固定话筒的输出端与分贝传感器的输入端连接，所述分贝传感器的输出端与数据对比器的输入端连接，所述数据对比器的输出端与反馈模块的输入端连接，所述反馈模块的输出端与处理器的输入端连接，所述处理器与定时器实现双向连接。

优选的，所述外设话筒包括移动话筒，所述移动话筒的正面固定连接有控制开关，所述移动话筒的一侧固定连接有背夹，所述移动话筒的底部固定连接有蓝牙模块。

优选的，所述控制开关的输出端与移动话筒的输入端连接，所述移动话筒的输出端与蓝牙模块的输入端连接。

优选的，所述壳体正面的左侧固定连接有LED显示屏，所述壳体正面的右侧从上到下依次固定连接有按键面板和扬声器。

优选的，所述按键面板的输出端与处理器的输入端连接。

优选的，所述处理器的输出端分别与LED显示屏、D/A转换器的输入端连接，所述D/A转换器的输出端与扬声器的输入端连接。

有益效果

本实用新型提供了一种用于教练车教学的录音系统。具备以下有益效果：

(1)、该用于教练车教学的录音系统，通过在处理器的输出端分别与固定话筒、数据对比器的输入端连接，固定话筒的输出端与分贝传感器的输入端连接，分贝传感器的输出端与数据对比器的输入端连接，数据对比器的输出端与反馈模块的输入端连接，反馈模块的输出端与处理器的输入端连接，处理器与定时器实现双向连接，利用在数据对比器内设置的标准分贝值与固定话筒接收到的分贝值进行比较，并配合定时器使用，可在车内无人说话并达到一定时间后判断为不在教学中，此时可暂停录音功能，并保存前端录音，进而节省了录音内容占用的内存，也不用人工反复的启停录音功能，使用方便。

(2)、该用于教练车教学的录音系统，通过在控制开关的输出端与移动话筒的输入端连接，移动话筒的输出端与蓝牙模块的输入端连接，微处理器的输出端分别与移动话筒、蓝牙模块的输入端连接，通过外置移动话筒，并通过蓝牙模块与车内录音系统连接，可使系统不限于对车内教学内容进行录音，适用范围更广。

附图说明

图1为本实用新型壳体的结构示意图；

图2为本实用新型外设话筒的结构示意图；

图3为本实用新型的系统原理框图；

图4为本实用新型判断单元的结构原理框图；

图5为本实用新型外设话筒的结构原理框图。

图中：1-处理器、2-储存模块、3-按键面板、4-外设话筒、41-控制开关、 42-移动话筒、43-蓝牙模块、5-LED显示屏、6-固定话筒、7-判断单元、71- 分贝传感器、72-数据对比器、73-反馈模块、74-定时器、8-A/D转换器、9-D/A 转换器、10-扬声器、11-壳体、12-控制器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种用于教练车教学的录音系统，包括壳体11和外设话筒4，壳体11正面的左侧固定连接有LED显示屏5，壳体11正面的右侧从上到下依次固定连接有按键面板3和扬声器10，按键面板3的输出端与处理器1的输入端连接，外设话筒4包括移动话筒42，移动话筒42的正面固定连接有控制开关41，控制开关41的输出端与移动话筒42的输入端连接，移动话筒42的输出端与蓝牙模块43的输入端连接，蓝牙模块43为MS50SF3型号蓝牙模块，通过外置移动话筒42，并通过蓝牙模块 43与车内录音系统连接，可使系统不限于对车内教学内容进行录音，适用范围更广，移动话筒42的一侧固定连接有背夹，移动话筒42的底部固定连接有蓝牙模块43，壳体11的内部固定连接有控制器12，控制器12包括处理器 1，处理器1的输出端分别与LED显示屏5、D/A转换器9的输入端连接，D/A 转换器9的输出端与扬声器10的输入端连接，处理器1为ARM9系列处理器，储存模块2为外置储存器，不限于具体型号，A/D转换器8为ADC0801型号 A/D转换器，D/A转换器9DAC0800型号D/A转换器，处理器1与判断单元7 实现双向连接，固定话筒6的输出端分别与A/D转换器8、判断单元7的输入端连接，外设话筒4的输出端与A/D转换器8的输入端连接，A/D转换器8的输出端与处理器1的输入端连接，处理器1与储存模块2实现双向连接，判断单元7包括分贝传感器71、数据对比器72、反馈模块73和定时器74，分贝传感器71为AS11-X型号分贝传感器，数据对比器72为LM239型号数据对比器，处理器1的输出端分别与固定话筒6、数据对比器72的输入端连接，固定话筒6的输出端与分贝传感器71的输入端连接，分贝传感器71的输出端与数据对比器72的输入端连接，数据对比器72的输出端与反馈模块73的输入端连接，反馈模块73的输出端与处理器1的输入端连接，处理器1与定时器74实现双向连接，利用在数据对比器72内设置的标准分贝值与固定话筒6接收到的分贝值进行比较，并配合定时器74使用，可在车内无人说话并达到一定时间后判断为不在教学中，此时可暂停录音功能，并保存前端录音，进而节省了录音内容占用的内存，也不用人工反复的启停录音功能，使用方便。

使用前，根据正常训练时，教练声音分贝值的最小值为标准值，低于标准值的均为报警阈值，通过处理器1将报警阈值传输到数据对比器72内，将定时器定一个指定时间。

工作时，先按下按键面板3开启录音装置，车内教学中固定话筒6接收到声音，实时将声音通过A/D转换器8转化为数据信号后传输到处理器1内，再保存至储存模块2，同时固定话筒6接收到声音将其传输到数据对比器72 中对比分贝值，若分贝值达到报警阈值，则通过反馈模块73传输至处理器1，处理器1控制定时器74启动，当时间达到时，若数据对比器72仍未对比到高于报警阈值的声音，则暂停录音并控制储存模块2进行存档，在车外教学时，教练需随身携带外设话筒4，并使其靠近嘴边，教练的声音数据通过蓝牙模块43传输至车内系统，经过A/D转换器8转化为数据信号后传输到处理器 1内，再保存至储存模块2，当需要对录音进行播放时，可通过按键面板3配合LED显示屏5进行选择，通过D/A转换器9转化为模拟信号后，经过扬声器10播放出，并可通过音量按键3调节音量大小。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。