理科教学用电池座的制作方法

文档序号:11407053阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种理科教学用电池座,其特征在于:包括电池安装盒、多片导电片安装片、多片导电片固定片、一对导电片、负极弹簧、正极凸起、四片弹力压片、一对接线通孔、一对外侧延伸片、一对内侧延伸片、一对弯折限位片及一对承托底座;所述的电池安装盒为塑料材质制成的长方体中空盒状结构,电池嵌装在所述的电池安装盒内;所述的一对承托底座分别间隔设置在所述的电池安装盒的内壁底部,所述的一对承托底座的上端为弧形结构并适配承托在电池的底部;所述的多片导电片安装片的一端分别对称设置在所述的电池安装盒的内壁上,水平位于所述的电池安装盒的两端,所述的多片导电片固定片的下端分别竖直连接在所述的多片导电片安装片的另一端上,所述的导电片安装片与所述的导电片固定片连接成“L”形结构;所述的一对导电片分别插接在所述的“L”形结构内,并通过所述的“L”形结构压紧在所述的电池安装盒的两端内壁上;所述的负极弹簧及正极凸起分别对应设置在所述的一对导电片的中部并分别与电池的正负极对应连接;所述的一对外侧延伸片的一端分别对应连接在所述的一对导电片的一端,所述的一对外侧延伸片分别延伸到所述的电池安装盒的外部,所述的一对接线通孔分别对应设置在所述的一对外侧延伸片的另一端;所述的四片弹力压片分别对称设置在所述的一对外侧延伸片的两个端面上,并分别罩盖在所述的一对接线通孔的外侧;所述的一对内侧延伸片的一端分别对应连接在所述的一对导电片的另一端,所述的一对弯折限位片分别对称设置在所述的电池安装盒的内壁边角处,所述的一对内侧延伸片的另一端分别通过所述的一对弯折限位片直角弯折并贴和在所述的电池安装盒的内壁上。

2.根据权利要求1所述的理科教学用电池座,其特征在于:所述的电池安装盒的底部间隔设有多个散热通孔,位于所述的一对承托底座的两侧。

3.根据权利要求1所述的理科教学用电池座,其特征在于:所述的多片导电片固定片的内侧端面上分别设有绝缘弹力垫,所述的绝缘弹力垫压紧在所述的一对导电片上。

4.根据权利要求1所述的理科教学用电池座,其特征在于:所述的一对外侧延伸片的两个端面上分别设有凸起部,所述的凸起部呈圆环形设置在所述的一对接线通孔的边缘处。

5.根据权利要求1所述的理科教学用电池座,其特征在于:所述的一对外侧延伸片的边缘处设有加强边缘,所述的加强边缘与所述的一对外侧延伸片为一体结构。

6.根据权利要求1所述的理科教学用电池座,其特征在于:所述的电池安装盒的上端开口,所述的电池安装盒的两侧中部向下凹陷呈弧形结构。

7.根据权利要求1所述的理科教学用电池座,其特征在于:所述的电池安装盒的底部分别间隔设有多个绝缘防滑座,所述的电池安装盒通过所述的多个绝缘防滑座水平放置。

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