一种教育教学用监考装置的制作方法

本实用新型涉及教育设备领域，特别是涉及一种教育教学用监考装置。

背景技术：

在我国目前的教育环节中，考试是检验学生学习成果的一种方式，考试也决定了考生未来的进修方向，因此考试严肃性不言而喻，而在考试过程中，难免会出现考生作弊的现象，这就需要监考老师来监督考生，而目前普遍是通过监考老师巡场监督的方式对考生进行监考的，巡视这种方式会对考生造成一定影响，给考生造成很大的心理压力，而减少巡视次数又难以起到监考的目的，因此提出一种教育教学用监考装置，对监考老师的监考提供辅助作用，起到精准监考、避免作弊的目的。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教育教学用监考装置，本实用新型可以对考生的动作、声音进行监控，并反馈到监考人员手中。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种教育教学用监考装置，包括频道处理器和微处理器，所述频道处理器外部包裹有外壳，所述频道处理器顶部设置有伸缩式信号天线，所述频道处理器与所述伸缩式信号天线电连接，所述频道处理器的下方设置有吸附式固定底板，所述频道处理器的正面上端中部设置有监控摄像头，所述频道处理器与所述监控摄像头电连接，所述监控摄像头下方设置有集音器，所述频道处理器与所述集音器电连接，所述频道处理器的侧下角设置有补光灯，所述频道处理器与所述补光灯电连接，所述频道处理器的背面侧上角设置有开关按钮，所述频道处理器与所述开关按钮电连接，所述开关按钮下方设置有电池盒，所述电池盒内部设置有可更换电池，所述频道处理器与所述可更换电池电连接，所述电池盒的侧下角设置有工作指示灯，所述频道处理器与所述工作指示灯电连接，所述微处理器顶部设置有固定式信号天线，所述微处理器与所述固定式信号天线电连接，所述伸缩式信号天线与所述固定式信号天线通过无线信号相连接，所述微处理器的侧边设置有便携挂架，所述微处理器的另一侧设置有充电插头，所述微处理器的上端中部设置有显示器，所述微处理器与所述显示器电连接，所述显示器下方设置有功能按钮，所述微处理器与所述功能按钮电连接，所述功能按钮的侧边设置有LED灯珠阵列，所述微处理器与所述LED灯珠阵列电连接，所述功能按钮的下方设置有自检按钮，所述微处理器与所述自检按钮电连接，所述自检按钮下方设置有蓄电池，所述充电插头与所述蓄电池电连接，所述微处理器与所述蓄电池电连接。

上述结构中，监考人员可以通过所述吸附式固定底板将监控部分固定在考生的考桌上方，并将所述监控摄像头对准考生，由所述监控摄像头采集考生的面部信息，由所述集音器采集考生发出的声音，并通过所述伸缩式信号天线转换为无线信号发送出去，所述固定式信号天线接收到无线信号，并由所述微处理器处理后显示在所述显示器上，当检测到考生转动面部幅度过大和发出过大的噪音时，所述LED灯珠阵列上对应考生的灯发出警报色，提示监考人员特别关注该名考生。

为了进一步提高本实用新型所述一种教育教学用监考装置的使用性能，所述外壳与所述频道处理器通过螺钉拧接，所述外壳为塑胶材料，所述伸缩式信号天线为波纹管外壳。

为了进一步提高本实用新型所述一种教育教学用监考装置的使用性能，所述外壳与所述吸附式固定底板通过螺钉拧接，所述吸附式固定底板底部涂有胶液。

为了进一步提高本实用新型所述一种教育教学用监考装置的使用性能，所述可更换电池为两节五号电池，所述可更换电池输出电压为7.2V。

为了进一步提高本实用新型所述一种教育教学用监考装置的使用性能，所述微处理器与所述便携挂架固定粘接。

为了进一步提高本实用新型所述一种教育教学用监考装置的使用性能，所述频道处理器的型号为T1100L，所述微处理器的型号为I5 7200。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型具有一对多监考功能，可以减少监考人员的数量；

2、本实用新型具有对考生的面部、声音识别功能，可以提高监考精确程度；

3、本实用新型可以降低监考人员走动频率，减少对考生的心理压力，有助于考生正常发挥水平。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型所述一种教育教学用监考装置的监控端的主视图；

图2是本实用新型所述一种教育教学用监考装置的监控端的后视图；

图3是本实用新型所述一种教育教学用监考装置的显示端的主视图；

图4是本实用新型所述一种教育教学用监考装置的电路流程框图。

附图标记说明如下：

1、外壳；2、频道处理器；3、伸缩式信号天线；4、监控摄像头；5、集音器；6、吸附式固定底板；7、补光灯；8、开关按钮；9、电池盒；10、可更换电池；11、工作指示灯；12、微处理器；13、固定式信号天线；14、显示器；15、便携挂架；16、LED灯珠阵列；17、功能按钮；18、自检按钮；19、充电插头；20、蓄电池。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例一：

如图1-4所示，一种教育教学用监考装置，包括频道处理器2和微处理器12，频道处理器2外部包裹有外壳1，频道处理器2顶部设置有伸缩式信号天线3，频道处理器2与伸缩式信号天线3电连接，频道处理器2的下方设置有吸附式固定底板6，频道处理器2的正面上端中部设置有监控摄像头4，频道处理器2与监控摄像头4电连接，监控摄像头4可以用于采集考生面部信息，并在考生面部转动角度过大时反馈警报，监控摄像头4下方设置有集音器5，频道处理器2与集音器5电连接，集音器5可以采集考生声音信息，并在考生发出过大声音时反馈警报，频道处理器2的侧下角设置有补光灯7，频道处理器2与补光灯7电连接，频道处理器2的背面侧上角设置有开关按钮8，频道处理器2与开关按钮8电连接，开关按钮8下方设置有电池盒9，电池盒9内部设置有可更换电池10，频道处理器2与可更换电池10电连接，可更换电池10可以为频道处理器2提供电力支持，电池盒9的侧下角设置有工作指示灯11，频道处理器2与工作指示灯11电连接，微处理器12顶部设置有固定式信号天线13，微处理器12与固定式信号天线13电连接，伸缩式信号天线3与固定式信号天线13通过无线信号相连接，伸缩式信号天线3可以将监测到的信息通过无线信号发送出去，并由固定式信号天线13接收，微处理器12的侧边设置有便携挂架15，微处理器12的另一侧设置有充电插头19，微处理器12的上端中部设置有显示器14，微处理器12与显示器14电连接，显示器14可以用于显示考生的具体参数，显示器14下方设置有功能按钮17，微处理器12与功能按钮17电连接，功能按钮17的侧边设置有LED灯珠阵列16，微处理器12与LED灯珠阵列16电连接，功能按钮17的下方设置有自检按钮18，微处理器12与自检按钮18电连接，自检按钮18可以为本实用新型提供自检功能，自检按钮18下方设置有蓄电池20，充电插头19与蓄电池20电连接，微处理器12与蓄电池20电连接。

实施例二：

本实施与实施例一的区别在于：本实施例中，外壳1与频道处理器2通过螺钉拧接，外壳1为塑胶材料，伸缩式信号天线3为波纹管外壳1，外壳1与吸附式固定底板6通过螺钉拧接，吸附式固定底板6底部涂有胶液，可更换电池10为两节五号电池，可更换电池10输出电压为7.2V，微处理器12与便携挂架15固定粘接，频道处理器2的型号为T1100L，微处理器12的型号为I5 7200。

本实用新型具体工作原理为：监考人员可以通过吸附式固定底板6将监控部分固定在考生的考桌上方，并将监控摄像头4对准考生，由监控摄像头4采集考生的面部信息，由集音器5采集考生发出的声音，并通过伸缩式信号天线3转换为无线信号发送出去，固定式信号天线13接收到无线信号，并由微处理器12处理后显示在显示器14上，当检测到考生转动面部幅度过大和发出过大的噪音时，LED灯珠阵列16上对应考生的灯发出警报色，提示监考人员特别关注该名考生。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。